年級寫人的作文精選6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的'頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
年級寫人的作文 篇2
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的，每天默寫10個(gè)英語單詞、數(shù)學(xué)寫黃岡小狀元、語文練習(xí)冊等，唉！所以爺爺在我心中沒什么好印象。但通過一件事，令我改變了我對爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來到學(xué)校，翻遍了書包，就是不見我的彩色筆，應(yīng)該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的.美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴(yán)厲樣，會送來給我？不可能。再說了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒有美術(shù)課，所以我沒帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽見有人叫我，我急忙跑出教室：“看見爺爺來了，我問：“爺爺，你怎么來了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒拿，這不？爺爺給你送來了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆，鞠了一躬，說到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見！”“再見，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會再埋怨什么，因?yàn)槲抑溃瑺敔斀形易龅囊磺卸际菫槲液茫拇耍乙哺鹁礌敔斄耍?/p>
通過這次事情，我想對大家說：關(guān)愛能給人帶來快樂、幸福。
年級寫人的作文 篇3
妹妹今年七歲，讀一年級，從幼兒園大班開始就報(bào)了舞蹈班學(xué)跳舞，還是她要求媽媽給她報(bào)的名。
妹妹自從進(jìn)了舞蹈班，就對舞蹈癡迷起來，每每見人就念叨周六她要去舞蹈班跳舞，好像怕別人不知道她在學(xué)跳舞。有事沒事都要扭動(dòng)幾下，聽到音樂那就像撥動(dòng)了身體哪根弦，投入全身心的'舞動(dòng)起來。睡覺前很難入睡，躺在床上還不忘比劃著。白天見到小妹妹們就自告奮勇當(dāng)起了舞蹈老師，又是跨一字又是甩頭，小家伙們愿不愿意沒關(guān)系，妹妹自我陶醉就行。
這不，我好像也被傳染了。這次元旦老師居然選我表演節(jié)目。我在排練過程中也體會到了舞蹈的魅力。對妹妹有了更多的理解。祝妹妹長大能如她所愿，成為一個(gè)真正的舞蹈家！
年級寫人的作文 篇4
我的爸爸是個(gè)老師，他很有趣。爸爸教我奧數(shù)、作文、古箏腦子都清醒得很，可有些時(shí)候卻老犯糊涂。
有一次，爸爸要看電視，可是忘了剛用過的眼鏡放哪兒了。他東找找，西找找，怎么也找不到，焦急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去到處亂翻。我向四周望望，只見爸爸的.眼鏡正好端端地躺在桌上一大堆書本、資料的旁邊呢！我撲哧一聲笑了出來，對爸爸說：眼鏡不是躺在桌上向你招手嗎？爸爸急忙走過去戴上眼鏡不好意思地對我們說：眼鏡是找到了，可眼鏡盒又跑哪兒去了？
于是，媽媽就拿來一個(gè)手電筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼鏡盒。媽媽一邊把眼鏡盒遞給媽媽一邊說：你可真糊涂，把眼鏡盒給擠到小床底下去了！
更有趣的是，有一次爸爸給一位學(xué)生家長打電話，他直接從上幾天的已接電話回?fù)苓^去，結(jié)果電話里說那里是酒店。爸爸還自言自語的說：原來電話是從酒店打來的，我還以為是他單位新裝的網(wǎng)通電話呢！晚上吃飯時(shí)，爸爸說起這件事，媽媽翻看了這個(gè)電話號碼，笑著說：這是我岱山酒店辦公室的號碼，你怎么不看看區(qū)號就亂打呢？原來，爸爸接?jì)寢尩碾娫拸膩聿挥浱柎a的呀！
爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病，否則還會鬧出不少笑話。
年級寫人的作文 篇5
開學(xué)了，我升入三年級，這可是在令我高興啊！因?yàn)楹芏鄸|西都是新的：老師全換成新的了；教室換成新的了；書本也換成新的了；特別是我班又來了一位新同學(xué)，這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來的柴老師的女兒，在我們班個(gè)子是最高的了。她長得白白胖胖的'，兩個(gè)臉蛋紅撲撲的，淡淡的眉毛下面，兩只眼睛閃閃發(fā)亮。
她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮，清脆悅耳，吐字清晰、流暢，很有感情，就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好，比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了！我想：我要是把書讀的像她一樣，那該多好啊！老師對我們說：“只要好好學(xué)，勤讀書，讀書水平就會飛速增長，趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的。”我下定決心，一定好好讀書，多練習(xí)，爭取趕上她。
現(xiàn)在，我和她成了好朋友，她教我怎么讀好重音，怎么停頓，怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。
年級寫人的作文 篇6
我的外公最與眾不同的就是眉毛上有一顆大大的痣。他的額頭上有一條條深深的.皺紋，一對眼睛炯炯有神，那頂西瓜帽更是跟他形影不離。
外公整天笑瞇瞇的，走起路來總是腆著個(gè)大肚子，一搖一晃的，像個(gè)彌勒佛。因?yàn)樗?jīng)常和小孩子一起玩，所以我又給他起了個(gè)外號——“老頑童”。
有一天，媽媽給我買了一束非常漂亮的花，我想把它插到我的花盆里，可是，花盆在很高的地方，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，踩在椅子上，小心翼翼地把花盆搬下來，“啊！”不好，我一不小心，花盆掉了。外公聽到有聲響，趕忙跑過來，我看見外公皺了一下眉頭，但一眨眼就消失了，只見外公蹲下來，臉上露出慈祥的笑容，外公輕輕地對我說：“哪里有受傷嗎？”“沒有。”我說。“沒事了，再去買一個(gè)就行了。”外公說。我以為外公要批評我，沒想到。
我愛慈祥的外公！
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