做好事敘事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的做好事敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做好事敘事作文1
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)好時(shí)我會(huì)很感動(dòng)，可能許多幫助你的人都不會(huì)留下名字，但在你心里會(huì)永遠(yuǎn)記得幫助過(guò)你的人。
我老家有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓，大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;一把小椅子，每天我們放學(xué)時(shí)，都有以為老奶奶給他送飯……
我們都經(jīng)常和老爺爺聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是您的家人嗎?她怎么把您安置在這呢?
他說(shuō);"不是，她可是個(gè)好心人啊!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，她聽(tīng)了我遭遇就每天做飯給我吃，我才能活到現(xiàn)在，真是個(gè)好心人啊!”
我們找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，兒女長(zhǎng)期在外不回來(lái)。家里的家具不多，很整潔。
“您為什么要幫助那個(gè)殘疾爺爺呀?奶奶。”
“別這么說(shuō)啊，每個(gè)人都一樣，我和他交朋友，以名義幫朋友，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)闅埣踩耸呛苄枰獛椭模吮砻嫜b作沒(méi)事，是因?yàn)樗齻兊淖宰鹦膹?qiáng)，要知道殘疾人是和普通人一樣的!”
這位奶奶多么熱以助人啊!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
還有，小區(qū)的'曾阿姨，每天早晨我們上學(xué)時(shí)，都能看到他幫老奶奶提著菜籃子，送老奶奶回家;記得有一次，我在家玩電腦，樓下傳來(lái)了小孩子的哭聲，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是二樓清阿姨的女兒摔倒了，只見(jiàn)曾阿姨把她抱了起來(lái)，拍拍她身上的塵土，一邊安慰她，一邊逗她玩;曾阿姨也幫助過(guò)我們。有一天，我們?nèi)テ菁掖T(mén)，突然下起了雨，媽媽洗的衣服還晾在外面，心想，這下可糟了。當(dāng)我們焦急的回到家時(shí)，鄰居把衣服交給我們，她說(shuō)，下雨時(shí)，曾阿姨估計(jì)我們不在家，是曾阿姨把熱心把我們的衣服收起來(lái)。
是啊!雖說(shuō)這世界有壞人，但是好人還是有的，像這樣熱心幫助人的老奶奶、曾阿姨……我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
做好事敘事作文2
有這樣一個(gè)人，在我幼小的心靈中，留下了深深的印象。他樸實(shí)無(wú)華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個(gè)軍人，在人群中也許會(huì)顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動(dòng)了數(shù)千人乃至數(shù)萬(wàn)人的心。他就是——雷鋒叔叔。
然而，1962年，一個(gè)蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上了雙眼，安靜地離開(kāi)了我們。他走了，走的那么匆忙，來(lái)不及再多看我們一眼。雖然生命只給了他22個(gè)春秋，但在這短暫的生命中，他創(chuàng)造了平凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒!我們深深地懷念他，因?yàn)樗莾?yōu)秀的.勞動(dòng)模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在我們心中豎起了一座高大的豐碑。
雷鋒叔叔曾說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”這句話，激勵(lì)了我，也啟迪了我。有一次，我坐公交車(chē)去圖書(shū)館，半路，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還牽著一個(gè)五、六歲的小女孩，我連忙站起來(lái)給老奶奶讓座。老奶奶拉著小女孩坐到我的座位上，直夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了。回到家后，我把這事告訴了爸媽，爸爸說(shuō)：“你做得很對(duì)，人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話。從此以后，每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座。因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)“雷鋒叔叔”那樣的人，其實(shí)在我們的校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門(mén)窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布;他們伸出節(jié)儉的雙手，關(guān)掉亮著的燈，開(kāi)著的水龍頭;他們用靈巧的雙手，認(rèn)真修理教室里被同學(xué)們損壞的公物;他們有著一顆顆善良的心。
這些“小雷鋒”是多么的可愛(ài)，在別人有困難的時(shí)候，無(wú)聲地幫助別人，默默奉獻(xiàn)自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。
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