同桌的作文范例[7篇]
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![同桌的作文范例[7篇]](/pic/00/cdacd7c0003_5f431d0ae4793.jpg)
同桌的作文 篇1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”每當這首歌在我耳畔響起，我就會不由自主地想起同桌的你。
你白里透紅的臉蛋，烏黑發亮的頭發，彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一張櫻桃似的小嘴巴，把整個面部襯托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋書畫樣樣精通，最讓我佩服的是你那一手好字，記得剛上四年級，有一次老師讓她把作業抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時間，一行行娟秀的字跡便呈現在黑板上，說真的，這字甚至比有的大人寫的.還要好。我和同學們都很吃驚:才上四年級，怎么把字練得這么好？下課了同學們不約而同地跑到她跟前。用羨慕的眼神看著她，其中有一個女生就問：“你是怎么練習的，字寫這么好？有什么絕招嗎？”她不加思索的回答:“絕招倒是沒有，只是每次寫字時坐姿一定要端正，然后再看一下每個字在本字上所占的位置，橫平豎直養成習慣就行了。”同學們聽后，迫不及待地回到座位上，用她傳授的“絕招”寫了起來。
我的同桌不僅字寫得好，而且學習也特別棒，每次的考試成績都是名列前茅，語數英三科都在95分以上，就拿英語來說吧，無論是單詞或者是句子，她不費吹灰之力看兩遍就記住了，而我呢？讀了一遍又一遍，還是記不住。我真的好羨慕你，稍加嫉妒，你太優秀了！你是我學習的榜樣！我要設定目標，超過你。于是我發奮學習，功夫不負有心人，這次期末考試我英語考100分，你卻因為一點點的疏忽考了99分。盡管如此，你依舊是我學習的楷模，你一絲不茍的學習態度，和勤奮專注的精神讓我牢記在心。
“那時候天總是很藍，總感覺日子太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”同桌的你也將離我而去，但我永遠不會忘記，不會忘記咱們在一起的點點滴滴。
同桌的作文 篇2
哎，我同桌兒性別女，一米六多的個子，戴著一副四百多度的大眼鏡，最讓我受不了的是，她還長著一張特別叫人討厭的臉。
她學習很好。在我們班里，我同桌兒一直考十幾名，而且還是我們小組的組長，所以她總是有一種優越感，一副高高在上不可撼動的樣子。每次問她題時，她總是先用那帶著蔑視的眼光從我頭上向下掃視，然后撇起嘴，抬高了聲調說：“呀——這你都不會！笨蛋！”這個“笨蛋”又被她使勁地壓下來。這一番折磨之后，她才會教我。
她很有心機。每周，英語老師都會留背誦任務，大家每背過一項就畫一個對勾。因為本組七號腦子笨得要死，已經放棄了英語，所以每到上交背誦單子時，七號就會求我們組長——我同桌兒給他畫勾子。這時，我同桌兒便讓對方給她充Q幣、充會員等。我的媽呀，我這同桌兒純粹《賣炭翁》中巧取豪奪的黃衫兒。
她也很不講理。剛入學的.時候，由于對同桌還比較陌生，我們相處還算融洽。但是后來，因為大家有時會不經意侵占對方的“地盤”，于是她就把兩張桌子的交界處定為“三八線”，誰過線誰就是王八。但沒過多久，她卻侵占我的地盤，不僅把一支胳膊放過來，還把界線畫在我的課桌上，把她的課本與書放到我桌子上。每當我驅趕她時，她總是蔑視地掃我一眼，撇起嘴，威脅我說：“英語課文背不過！英語課文背不過！”于是，我只能作罷。
她還有點智障。每當午自習她寫完作業，她總會趴在桌子上望著我。當我意識到她看我時，就發現她在不停地說：“你長得真丑，你長得真丑……”我生氣地說：“你是早上沒吃藥呀，還是吃多了？智障！”“哎——？你罵誰智障？英語課文背不過！”這時，她又扭過頭去說她右邊的另一個同桌：“你長得真丑，你長得真丑……”直到她高興才罷休。
哎，這就是我同桌兒！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長發，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。
我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發箍，她特別愛說話，說話時結結巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進教室的。
她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家里玩，她來到我家一溜煙跑進了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉睛地看書。
她有一顆愛心。每當同學摔倒時，她都會把同學扶起來；每當同學作業遇到困難時，她都會給同學耐心地講解；每當同學心情不好時，她會哄同學開心。有一次，我的.本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車里只有一個空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。
這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？
同桌的作文 篇4
我的同桌叫張語菡，她是我心目中的小畫家。她畫的畫可漂亮了，許多作品都很引人注目，畫中的物品仿佛像真的一樣。
張語菡畫畫非常認真，畫出來的`作品深受老師和同學的喜愛。四年級開學時，她積極地報名了彩繪葫蘆社團，我聽一個社團的同學說：張語菡上課時總是認認真真地聽老師講課，認認真真地按老師的要求去做。她上美術課也是同樣，一絲不茍地完成老師布置的家庭作業，所有她在課上經常受老師的表揚，也理所當然地當上了美術課代表。
張語菡之所有畫得那么好，是因為她不僅在家里練習，還報了一個畫畫班，平時課間她也不時地打開本子畫畫。不管教室里多么吵鬧，她也完全不受外界干擾，可見，這就是張語菡畫的那么好的原因了。她的本子里有可愛調皮的小貓小狗；有迎風跳舞的小花小草；有青翠欲滴的茂盛竹子；有穿著漂亮衣服的大眼睛卡通動漫人物......
我在課間看她畫畫，拿著削得露出長長鉛芯的鉛筆滑動在潔白的紙面上，寥寥幾筆勾畫出動漫女孩的眉眼五官，俏皮靈動的神態躍然紙上，翹起卷曲的大波浪頭發，兩手微微抬起，飛舞蕩起的裙擺，無不顯示畫中人物的鮮活可愛。
聽了我的介紹之后，你是不是也認為她是一個認真、努力的小畫家!
同桌的作文 篇5
自打上學以來，我的同桌換過無數。
新學期開學，我有了新同桌，女的，姓鄭，名多現。她個子不高，不胖也不瘦。五官端正，長著兩只大眼睛，一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發垂在兩肩。用同學們的話來講就是：“卡哇伊”。如果她不開口說中文，你絕對難以想象她是個地道的韓國人。
別看她中文說得還不夠流暢，但她膽大，敢說。據她自己介紹，她是原來韓國學校里年級的投名狀元。她的爸爸媽媽對中文一竅不通，她自然是她們家的“中國通”。在我們班，她所有課程的成績并不突出，然而計算機英語輸入，她絕對能拿到年級頭名。
鄭多現雖然是韓國人，但經常參與我們的討論。往往也有異類觀點。那次，我和后面的同學談論關于地球的問題，她走過來了。聽到我們談論的`內容后，一本正經地說：“我們韓國的科學家說地球還有3年就要被毀滅了！真的！”我和那個同學聽后愣了愣，繼而哈哈大笑。這時她的表情變得極不自然“真的！”看我們還不停地笑，她勃然大怒，兇神惡煞地對我們說：“你們不相信我？我打你們咯！”這時我伸出手，連忙叫道：“Stop!Stop!你要注意國際影響！”
10月26號，是鄭多現的生日。提前十天，班主任李老師就把我叫到辦公室，給我布置了一個“光榮而又艱巨的任務”：“10月26日是鄭多現的生日。你們是同桌，你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密！26號給她一個驚喜。”天哪，我愣住了。用韓語？這簡直比登天還難啊！不過天無絕人之路，活人哪能被尿憋死？回到家，我立馬在網上查找韓文版生日歌，然后用英標把它注起來，不停地模唱，并且唱給爸爸媽媽聽。雖然他們聽不懂，但仍點頭認可。10月26號，周一，下午班會課，我用韓語為鄭多現唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現一個人能聽懂歌詞，但大家仍給予了我熱烈的掌聲。過后，李老師告訴我：“你注意到了嗎？鄭多現感動得要哭了。”
跟韓國同學坐同桌，我挺高興的。
同桌的作文 篇6
中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個臉譜。
黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源，就是一個脾氣火爆的人，他那嗓門，跟張飛簡直是有得一拼了。
有一次午讀課，這個老班長，脾氣火爆，班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來挑戰他。這不，選手李“涼鞋”發起挑戰！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說話聲越來越大，坐在講臺上的他聽力極好。馬上放下書本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的.文具掉在地上。“你們給我起來！”這聲音如同一驚雷，震動全班。劉“炸雞”順從地站起來，可選手李“涼鞋”不但不站起來，還講了句閩南話（我也聽不懂），并對他豎了個中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點。只見他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長來一拳，只見老班長一閃，從我的抽屜中抽出一個已上膛的射筒，拉開保險栓，李“涼鞋”見狀，認輸了！
關羽，臉非常紅，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課，我的數學卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會的題目。我盯著卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時賴駿源走了過來，這只“青蛙”肯定是來笑話我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過來問：“要不要幫你？”什么？我沒聽錯吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目：“你這些題目全是找錯了單位一，告訴你一招，誰在題目后面，誰就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴駿源！
同桌的作文 篇7
每個學生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學習的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一向和他坐，經過了這么多次排位，我們都還是坐在了一齊。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一齊做，然后如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后，頓時大哭起來。老師明白后就問其他同學是誰做的，可沒一個人明白。我想同桌必須心中暗暗自喜吧。我明白是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時也發生過很多，大多都是同桌做的.，可老師從沒發現過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎樣會看得起，然后訴我這中等生呢？算了，還是自我想吧。過了一會兒他簡單地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，此刻還助人為樂，他改變得好多啊！
此刻我仔細想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的應對生活能夠把壞人變成好人，可是這也要充足的時光。有人說時光能夠沖去人的缺點也能夠增加人的缺點，要看人是怎樣應對時光。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的好處。
【同桌的作文】相關文章：
同桌的作文（精選）01-21
（精選）同桌的作文01-05
(經典)同桌的作文01-04
同桌的作文[精選]01-06
(精選)同桌的作文01-16
同桌的作文11-28
同桌的作文(經典)01-04
同桌的作文(精選)01-04
同桌的作文【精選】01-11
[精選]同桌的作文01-10