母校的作文經(jīng)典(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的母校的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
我馬上要離開(kāi)我的母校，是多么懷念和同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)的日子。
啊!我親愛(ài)的母校，是您教育我六年，這六年來(lái)有很多美好的回憶，回憶里有很多的快樂(lè)，馬上要離開(kāi)母校才覺(jué)得是有多么的不舍，回想起來(lái)，在我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間它不會(huì)停下來(lái)陪我們一起玩耍，而是繼續(xù)的奔跑;在我們說(shuō)話的時(shí)候，它不會(huì)偷聽(tīng)我們的講話，而是繼續(xù)向前走;在我們發(fā)呆的時(shí)候，它不會(huì)說(shuō)我們，而是繼續(xù)走，時(shí)間很快，像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，它遲早是要醒的，而不可能讓它停留在這一瞬間，什么都可以留住，可只有時(shí)間是停留不下來(lái)的，在我即將離開(kāi)我的`小學(xué)母校我要說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，不要后悔”這一場(chǎng)夢(mèng)也即將要醒來(lái)了，而另一場(chǎng)新的夢(mèng)也即將開(kāi)始了……
母校!我的小學(xué)母校!我即將要離開(kāi)你，我是多么的不舍!
母校的作文 篇2
5月24日上午，我的母校一育新小學(xué)迎來(lái)了她六十周年的生日。學(xué)校提前了許多天為“薪火相傳牽手未來(lái)”這個(gè)主題的慶祝活動(dòng)做準(zhǔn)備。
為了慶祝母校六十周歲生日，展示小軍人風(fēng)采，我們集體穿上了軍綠色的校服和白色的鞋子早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的看書(shū)，突然聽(tīng)著廣播里響起了一陣響亮的聲音，是廣播員在提醒我們?yōu)椋⑽沂且粋�(gè)兵＂列隊(duì)做好準(zhǔn)備。在戴老師的.帶領(lǐng)下，我們排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)各班同學(xué)們陸續(xù)在老師的帶領(lǐng)下，在教官的統(tǒng)一指揮下，我們列隊(duì)整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地盡顯軍人風(fēng)采！
列隊(duì)展示完畢，我們又井然有序地回到教室，觀看慶典文藝演出。首先是石書(shū)記給我們講述了育新小學(xué)建校60周年的宣傳片，讓我們清楚地了解了學(xué)校的發(fā)展。接下來(lái)陳校長(zhǎng)介紹了育新小學(xué)從政干校子弟小學(xué)到全國(guó)第一所少年政治軍校的來(lái)歷，育新小學(xué)現(xiàn)在是＂全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”。聽(tīng)完陳校長(zhǎng)的發(fā)言，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。文藝匯演在領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言完后宣布活動(dòng)開(kāi)始啦！我們都期盼的看著屏幕，期待著同學(xué)們的精彩演出。
同學(xué)們帶來(lái)的演出都相當(dāng)精彩，給我們帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué)。時(shí)間總是飛快地過(guò)去了，9個(gè)節(jié)目在音樂(lè)的響起中結(jié)束，我牢牢的記住了＂今天，我以育新為榮，明天，育新為我而驕傲＂！我一定要好好學(xué)習(xí)，以“小軍人”精神傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)為我們付出的老師們，早日成為報(bào)效國(guó)家的有用之才。
＂相逢一甲子，桃李滿天下＂，祝愿育新學(xué)校六十歲生日快樂(lè)！為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造新的輝煌！
母校的作文 篇3
是誰(shuí)，托著紅日冉冉升起
是誰(shuí)，培育幼苗參入云天
是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿
是你，那樸實(shí)無(wú)華的母校
是你，那無(wú)私奉獻(xiàn)的母校
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的`、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在這里起航。
感恩母校，讓我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們遇到了不懂的題，老師總會(huì)不厭其煩的為我們講解，一遍，兩遍，——直到我們大家聽(tīng)懂為止！
感恩母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相扶持，在這里共同生活了六年！
感恩母校，讓我悟出了許多人生道理。語(yǔ)文課上，老師為我們講的(龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē);《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。童年的我們，也曾經(jīng)幼稚，曾經(jīng)無(wú)知，曾經(jīng)懂事過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，珍愛(ài)生命，老師教給我們知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記;老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們以一顆感恩的心，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，但母校里的一沙一石、一草一木，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
母校感謝您，是您給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谀?懷抱中漸漸長(zhǎng)大。一走進(jìn)校園的大門(mén)，那墻壁上醒目的二十四個(gè)字，是領(lǐng)導(dǎo)人教導(dǎo)我們：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由……操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的樟樹(shù)，春天，樟樹(shù)伯伯就搖了搖身上的鈴鐺為我們讀書(shū)而伴奏；夏天，樟樹(shù)伯伯為了給我們乘涼就長(zhǎng)的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹(shù)伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴著我們；冬天，樟樹(shù)伯伯仍然挺拔著，守衛(wèi)我們的校園。還有后面的小花園，還沒(méi)有靠近，就已經(jīng)聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這么美，多虧了同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。啊！母校謝謝您！
老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛(ài)勞動(dòng)、遵規(guī)守紀(jì)、好好學(xué)習(xí)、孝順父母；也是您教會(huì)我們簡(jiǎn)單的一撇一捺到一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字；也是您教會(huì)我們普通的聲母、韻母到會(huì)“看拼音寫(xiě)漢字”……您就像一位天使，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您就會(huì)降臨在我們身邊為我們講解難題。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花；小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B(niǎo)飛翔；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋成長(zhǎng)。再見(jiàn)了我尊敬的老師。
母校的作文 篇5
我親愛(ài)的母校，我還有7天就要離開(kāi)你的懷抱了，就要離開(kāi)陪伴我六年的校園啦！離開(kāi)我那些像母親一樣的老師和像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。
我親愛(ài)的母校還記的我才投進(jìn)你的懷抱那天嗎？我只不過(guò)是個(gè)活蹦亂跳的小女孩而已，可是在你母校的'眼下成長(zhǎng)的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)變成了十三歲的小姑娘了。
再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我那些像母親一樣的老師和那些像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，再見(jiàn)我陪伴我六年的校園。
我親愛(ài)的母校我還會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
母校的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光，已經(jīng)到了盡頭，我們要畢業(yè)了，要升初中了，于是，我便想對(duì)母校說(shuō)幾句話。
母校啊，是你，在我們年幼無(wú)知的時(shí)候，在一年級(jí)把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生”;把我們從一個(gè)個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的壞孩子，變成了一個(gè)個(gè)“聰明伶俐”的好學(xué)生——母校啊，如果沒(méi)有您，那么怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的今天呢?
我還記得，是3年級(jí)的.時(shí)候，我的成績(jī)一再退步，就連認(rèn)為我成績(jī)非常好的媽媽都會(huì)說(shuō)我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，天天就愛(ài)玩，不務(wù)正業(yè)了。那時(shí)，我傷心的坐在您的身體——校園，里面，我突然發(fā)現(xiàn)，前幾天一顆快要枯萎的小樹(shù)，竟然自己奇跡般的活了下來(lái)：這給我很多疑問(wèn)：小樹(shù)苗為什么會(huì)枯萎后，又會(huì)活下來(lái)呢?這也給我很多啟示：這不就像我嗎?自己不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)下滑，像這顆小樹(shù)苗一樣，慢慢枯萎，但是，如果我再努力學(xué)習(xí)，那么我不就也會(huì)想小樹(shù)苗之后一樣，漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)嗎?
從那以后，我一直把小樹(shù)苗的事例記在心里，時(shí)刻以這個(gè)事例提醒自己，最終，我的成績(jī)又回到了90以上。
母校啊，像這樣的例子，實(shí)在是太多太多，您總是用這些看似平常的事情來(lái)教導(dǎo)我，我唯有用一句話來(lái)概括：母校，我愛(ài)您!
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