同學(xué)的作文合集【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時(shí)候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。而趙洛寧就是其中的一個(gè)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。
有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。趙洛寧好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關(guān)系嘛！可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。
如果一個(gè)人有了自信心，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。她越說越激昂，好像在演講。趙洛寧，你的.話我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫謝迎風(fēng)，他是全班最高的人，也是最胖的人，肚子大大的像一顆大皮球，身材已經(jīng)像四、五年級(jí)的大哥哥一樣，他的力氣也很大，又很熱心，只要班上有事需要出力的.時(shí)候，他一定會(huì)義不容辭的幫忙。
我和他經(jīng)常都會(huì)互相幫助對(duì)方，教彼此不會(huì)的東西，不然就是彼此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而吵架，有時(shí)后我們也會(huì)一起出去散步、玩斗牌，還有玩撲克牌，其實(shí)我們會(huì)那么要好，是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)是一、二、三年級(jí)都是通班的同學(xué)，有了三年的感情，所以我們才會(huì)那么要好。
他很愛笑也很愛玩，每節(jié)下課我經(jīng)常和他玩斗牌，而且他經(jīng)常輸給我，所以他經(jīng)常會(huì)在抱怨，可是這也是沒辦法的啦!因?yàn)檩斄司洼斞? 每次他一跑完步，他的臉總一定會(huì)紅的跟我一樣紅的如同一顆大蘋果，真是好玩又好笑。
我覺得我們兩個(gè)很有緣分，因?yàn)槲覀兪菍⒔甑耐嗤瑢W(xué)，他都是一號(hào)，我都是二號(hào),希望我們高年級(jí)時(shí)，也能是同班同學(xué)，我要和他一直都是好朋友。
同學(xué)的作文 篇3
說到班級(jí)里的同學(xué)，那是各有各的特點(diǎn)：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾氣暴躁，有的性情溫和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。
那天，課間我從走廊回到教室，便聽到一聲聲抽泣從不遠(yuǎn)處傳來“嗚…嗚”我朝那個(gè)方向看去原來是姜天洋。只見他眉毛下垂，一會(huì)兒嘟著小嘴，一會(huì)兒小嘴又變成了倒彎鉤，眼睛中閃著痛苦，流露出一副可憐兮兮的'神情，心疼地看著自己的手，還不時(shí)向自己的手吹著氣。
還不時(shí)自言自語“嗚…好疼呀！”我見他表現(xiàn)出如此可憐的神情，腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：一道五厘米長(zhǎng)的傷口在姜天洋的手背上，鮮血不停地從傷口涌出……想到這，我不禁打了個(gè)寒顫。
當(dāng)我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然發(fā)現(xiàn)他的手背上不但沒有我想象中的樣子，反而只是一道約五毫米的傷口，而且沒有一滴血從傷口流出。和我一樣過來查看的同學(xué)們都覺得這點(diǎn)小傷不算什么，紛紛與他交談，講一些自己以前受過怎樣的傷，自己都是怎樣面對(duì)的�？伤褪锹牪贿M(jìn)去，繼續(xù)保持之前的樣子。
還有一次，當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，教室一片安靜，仿佛一根針掉落的聲音都能聽得見，只聽“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那里的聲音尤其響亮“嘩嘩嘩”，他快速運(yùn)筆，沒過幾分鐘他就將作業(yè)全部寫完了。開始盡情閱讀，可是就當(dāng)全部同學(xué)都寫完作業(yè)后，老師來到教室一本本批著作業(yè)。一會(huì)兒表揚(yáng)那個(gè)同學(xué)作業(yè)寫得好，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)的改正。當(dāng)老師批到最后一本時(shí)，突然皺起眉頭，重重地將作業(yè)本扔到一邊，口中冒出兩個(gè)字“重寫！”
姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學(xué)！
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)非常好。她總是會(huì)幫助一些有困難的同學(xué)。比如，有的同學(xué)沒來上課，來的`時(shí)候如果有不會(huì)的題，她就會(huì)去耐心教他，仿佛一位老師在教同學(xué)一樣。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會(huì)走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學(xué)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)的作文 篇5
我們班有一個(gè)人，天天默默無聞，但每天都在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。盡管沒什么人注意她，她還是會(huì)一直勞動(dòng)，從不在乎別人的眼光。
她有著烏黑的頭發(fā)其中有一些白發(fā)，小小的眼睛，虛胖的身體。穿著總是那么一致，只穿寬松的休閑服和校服，絕不穿裙子之類的衣服。
有一次，老師正在上課，數(shù)學(xué)老師突然沖進(jìn)來說:“公共區(qū)要打掃，有誰愿意去？”很多人都舉起了手，這讓我有些意外，或許他們是不想上課吧。我并沒有注意那么多，掃視了教室，目光落在了她身上。果不其然，她也舉起了那雙大大的手，像是在做一件平凡的小事。同學(xué)們的眼神不敢望著老師，生怕老師點(diǎn)到自己，而她卻沒有絲毫不情愿，眼睛注視著老師，老師點(diǎn)了她，她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭就罷了。
窗外，正在打掃的'她就像一道風(fēng)景。旁邊的同學(xué)拿著掃把像猴兒一樣蹦來蹦去，她就像看到空氣一樣忽略他們，繼續(xù)掃地。她掃地的時(shí)候，左一掃，右一掃。垃圾很快就聽命于她，馬上聚集到了一起。老師走過去對(duì)她說:“去端一桶水�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有任何怨言的打了一桶水。
這就是她，一個(gè)愛勞動(dòng)且沒有怨言的她。
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