幽默郭老師的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的幽默郭老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幽默郭老師的作文1
我們班有一個很幽默的老師，姓郭，我很喜歡他。他第一次為我們上課，我們就脫口而出，問：“郭老師，你是哪個郭呀？是不是高壓鍋的鍋呀？”郭老師微笑了一下回答：“才不是呢！我是高爺爺的腦袋，李爺爺的腳，鄧爺爺的耳朵的郭。”他還還故意說：“我是小晶的哥哥，我們倆都姓郭！”我們全班哄堂大笑，有的站在椅子上指著郭老師笑，有的一邊笑還一邊用拳頭擂桌子，還有的'更調皮，跺著腳笑，郭老師也和我們一起笑，笑得可開心了。
郭老師還喜歡和同學單獨談話。比如，他和我在走廊上說話，問我叫什么。我調皮說：不告訴你，以后你自然會知道的。他笑了一下，露出了兩顆大門牙，那兩顆門牙真白呀！我好羨慕。
他有時候叫我們注意“37×2”怎么乘，就把“37×2”寫得很大。他看見一個同學不認真，就用書輕輕地拍了一下，說：“手榴彈打中你頭了。”我們聽了笑聲更大了。
同學都說：“郭老師真搞笑，我喜歡他上數學課。”別的班同學都羨慕我們班有一個幽默無比的老師，我也高興，有這樣的老師，爽！
幽默郭老師的作文2
在我的心目中，郭老師是個既嚴厲又熱愛學生，既認真更珍惜時間的人。但最令我佩服的就是她的幽默了。
發生在郭老師身上的.有趣的事情有好多，讓我給你細細講述其中的一件吧。
今天，由于大家都沒有適應剛制定的秋季作息表，又是下午第二節課，我們都無精打采地趴在課桌上。郭老師走進教室，寫完生字后，回頭一看，發現了這件事。她剛要發火，又眼珠一轉，眉頭一皺、計上心來，面帶微笑地說：“教室里有一群小羊，有好多懶羊羊”。我們趕緊坐起來，都不想讓自己變成懶羊羊。但過了一會兒，我們終究戰勝不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老師見了哭笑不得，她雙手叉腰，無奈地說：“我不想當紅太狼，非要我當紅太狼？我是村長！”大家聽了，哄堂大笑，睡意全無。我們都明白了郭老師的一片苦心，專心致志地聽起課來。
郭老師總是在我們不聽話時用風趣的語言讓我們改掉壞毛病。我們由衷地喜歡她，你喜歡她嗎？
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