面對作文600字4篇(熱)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的面對作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對作文600字 篇1
在我們成長的道路上難免會犯一些錯誤，但錯誤并不可怕，只要正確地面對錯誤，就會在錯誤中不斷成長。
前一陣子，我的爸爸剛剛下了崗，從此我們家的生活也變得很艱苦，爸爸想買個褲子都舍不得買。
有一天下午，我正在小屋里寫作業，就在這時，爸爸走過來用溫柔的語氣對我說：“萌萌快到新年了，我帶你去買個漂亮的發卡吧!”這時我一心想趕緊寫完作業，所以就不耐煩地對爸爸擺擺手說：“沒有看見我正在寫作業嗎?別打擾我!你自己去吧!”爸爸一聲不吭地走出了我的房間。我終于寫完作業了，剛出屋門，我發現桌子上有一個既漂亮又精致的.發卡。上面還寫著：祝萌萌新年快樂!“哇塞，好漂亮。”我馬上把發卡戴在頭上試了試，“這個發卡真適合我!”正當這時，我突然想起剛才對爸爸說的話。又想到平時吃飯時總是我吃肉，爸爸吃菜;還想到我穿的衣服總是新的，而爸爸穿的衣服卻總是舊的，想到這里我的心里一陣不是滋味。眼淚在眼眶里打轉，然后眼淚又像斷了線的珠子，不住地往下流。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：雖然我擁有了發卡，但是我沒有尊重爸爸。唉，無論如何，我明天一定得向爸爸承認錯誤，我不能一錯再錯了。
第二天中午，我吃完午飯正要給爸爸承認錯誤，這時感覺好緊張，頭上直冒冷汗。心也在“撲通、撲通。”的跳著我一步一步地走到爸爸面前，緊張地說：“爸爸，昨天的事是我不對，我不應該不尊重您說的話。”說完我便抬起頭，我發現爸爸的臉頰上浮現出了少見的笑容，對我說：“孩子，你長大了!變得懂事了!”聽了爸爸的話我也高興地笑了。
我成功的、正確的面對了錯誤!“肯承認錯誤，則已改了一半。”是呀，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
面對作文600字 篇2
生活就像一本小說，情節曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風順的，應對著這些，我們要擁有一個進取的態度來生活。所以，要微笑應對生活。
讀著普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話深深地打動了我：“憂郁的日子需要鎮靜：相信吧，歡樂的日子將會來臨。”僅有對生活充滿了信心，生活才不會永遠的拋棄你，只要對生活充滿了鎮靜，成功才離自我不遠。
“看”著雙目失明，雙耳失聰的海倫·凱勒艱難地用筆寫下了世界名著《假如給我三天光明》，即使行動在不方便，環境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自我的夢想寫進了這本書中，讓世人領略到她高貴的靈魂；路德維希·范·貝多芬在中年時期雙耳失聰，但他并沒有放下對音樂的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運交響曲》，讓人在渾厚的音樂之聲中體會到了他不懈的追求與執著。他們能成為偉人，不僅僅僅是因為他們的卓越的成果，更重要的是因為他們應對生活的態度和精神，打動了后世的.千千萬萬個對生活充滿期望的人們，讓他們也感受到了跨時代的鼓勵與支持。
《宇宙簡史》轟動了全世界，而它的作者便是長期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個四肢已癱瘓，下身不能活動，口齒不清的人竟然能創造出超越相對論和量子力學的千年巨作？斯蒂芬霍金便是這樣一個傳奇人物，他與海倫凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無法想象的思維，將自我所應對的苦難化為前進的動力，用自我進取的態度來對待一切。
對啊！抱著一顆進取的態度來應對世界，眼前的障礙就會煙消云散。
面對作文600字 篇3
當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。
這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。當我面對書本的'時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。”但我毫不氣餒，我會向著我的目標努力前進。俗話說得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小呀！體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺！書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。當我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達成功的彼岸。回過身，向失敗搖頭，向成功招手。當我面對書本的時候，我感到無限快樂
面對作文600字 篇4
父母常說：“和壞孩子在一起，你就會慢慢變壞；和好孩子在一起，你回慢慢優秀起來。”班主任常說：和愛學習的同學再一起，你會越來越愛學習，和貪玩的學生在一起，你也會一樣貪玩。”而年紀主任常說：難道我們正氣壓不過邪氣嗎？
當耳邊回想起這寫話時，我的心時常隱隱作痛。在這個所謂的C層班級里，同學們時常是這個樣子。只要教室里有一個人說話，不一會兒就會開了鍋，只要有一個人上網，就有人抵不住誘惑去上網。
記得那天三晚剛下。這邊三個同學對一個同學說：“小李，走三缺一。”小李說：“不去，昨晚輸了一百多。”三個同學勸說：“擔心什么呀？說不定今晚去連本帶梨撈回來呀？再說不贏回來你生活費哪來呀？”小李禁不住誘惑跟著走了。
而另一邊則是一個同學對另一個說；“走吧，上網去。”這個同學不情愿的.說：“我不去，明天上課睡覺會挨罵的。”另一個同學說：“你傻呀，明天有兩節某某課，還有一節某某課，你怕什么。”這個同學一下露出笑臉：“真的，那快走，一會兒沒機子了。”
還有上自習的時候。這個同學對那個同學說：“我們一起諞。”那個說：“不行，班主任一會來了咋辦？”這個同學又說：“門口有人開門，再說教室門關著呢？”那個想了想說：“那你往過給我讓點位置。”這下你叫我，我叫你，討論會開始了。
就是這樣，大家都禁不住誘惑，不是因為我們腦袋笨而被分在C層班的。我們大家經常說自己這樣已沒救了，其實這是我們為自己抵制不住誘惑而找借口。
當別人叫我們上網時，我們在心里狠狠罵別人幾句，因為他引誘犯罪，我們控制不讓自己犯錯；當別人在自習課上叫你說話時，你應該想想別人是在傷害。
我們現在的唯一的就是：學習知識和做人。我們在學習這兩個本領前首先應該學會抵制誘惑。
難道我們一定要像父母。老師。主任說的那樣，難道我們做不到“出淤泥而不染，濯請漣而不妖？”
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