[精選]堅(jiān)持的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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堅(jiān)持的作文 篇1
十六歲那年，我為集體喝彩；十六歲那年，我為團(tuán)結(jié)喝彩；十六歲那年，我為尹浩喝彩。
------題記
“麗娜，加油，麗娜，必勝，3…2…1…耶，成功了，太好了，看來(lái)我們是贏定了”“那是，我們派出的可是我們班的得力干將，第一名必須是我們八一的，八一，八一，誓的第一嘛”“切，自負(fù)”“尹浩，你看我們女生已經(jīng)勢(shì)在必得，你們男生是不是應(yīng)該有點(diǎn)表示啊？你們男生可別讓我們女生瞧不起啊！”“周雨欣，你別瞧不起我們男生，待會(huì)兒讓你們女生好好看看，我們男生也不是吃醋的”“好啊，那我就期待你們男生的表現(xiàn)，加油哦”“下面進(jìn)行男子1000米，請(qǐng)各班運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)上集合……”“尹浩，到你們男生了，快點(diǎn)，加油啊，給我們八一班爭(zhēng)口氣”“放心吧交給我沒問(wèn)題。”“預(yù)備，彭。。加油，尹浩，加油，八一必勝，尹浩必勝”“啊，我的腿好痛啊”“尹浩，你怎啦？”“腿，我的腿好痛”“看來(lái)你不能繼續(xù)比賽了，蔡老師，過(guò)來(lái)一下，把尹浩同學(xué)扶到觀眾席去休息”“等一下，等一下，王老師，我請(qǐng)求繼續(xù)比賽，好嗎？”“尹浩，你瘋了，你現(xiàn)在不適合再去參加比賽了，你還是去休息吧”“不，王老師，你聽我說(shuō)，我是一名運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上別人是不會(huì)因?yàn)槟愕?退賽而終止的，這樣只會(huì)讓你的對(duì)手得意，王老師，請(qǐng)你給我一次完成這場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)好嗎？我不想讓自己以后回憶起這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)充滿遺憾。”“好吧，如果你堅(jiān)持不下去，一定要放棄，好嗎？”“我知道了，謝謝王老師”“雨婷，你說(shuō)尹浩他是怎么了，好像是受傷啦“那怎么辦？棄權(quán)嗎？”“看來(lái)只能那樣了，不能為了這一場(chǎng)校級(jí)比賽就讓他成殘疾人吧。不過(guò)，我想他不會(huì)因此放棄這場(chǎng)比賽的”“哪兒有你說(shuō)的那么準(zhǔn)，不過(guò)也真是的，你看，明明受傷了還要堅(jiān)持比賽，他心里到底在想些什么？”“雨欣，這就是尹浩的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)持不懈，即使別打的頭破血流他也要完成自己的任務(wù)，你別看他平時(shí)嘻嘻哈哈的沒個(gè)正行，只要是他認(rèn)準(zhǔn)的事他就一定要完成，算了，現(xiàn)在我們是一個(gè)整體，趕快動(dòng)起來(lái)吧，我們要給尹浩鼓勵(lì)，幫他完成這場(chǎng)比賽”“你說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是要團(tuán)結(jié)”令我最感動(dòng)的是：當(dāng)其他班的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)他們并不是休息，而是站在終點(diǎn)處為尹浩送去鼓勵(lì)，為尹浩加油。其實(shí)每一場(chǎng)比賽都有輸贏，每一場(chǎng)比賽我們都會(huì)看到班級(jí)團(tuán)結(jié)和睦的景象，但是我認(rèn)為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上尹浩堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我認(rèn)為尹浩并沒有輸，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈贏得了我們所有人的尊重。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為他的堅(jiān)持不懈而喝彩，我想舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)除了暫時(shí)的放松也是這個(gè)目的吧！！！！
或許正是因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班更加和諧，更加明白團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。所以在今年的中招考試中我們大獲全勝，學(xué)校再創(chuàng)新高，在這里我祝愿我的母校會(huì)教育處更多的人才投放到社會(huì)中，為我們祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
堅(jiān)持的作文 篇2
多少次的脆弱，讓我無(wú)力，多少次的回憶，在心沉積，回首過(guò)往的無(wú)耐與回憶，在心中填積，每當(dāng)在痛苦無(wú)奈中，都是一個(gè)人在角落里哭泣!
多少次的愛恨化作無(wú)語(yǔ)，多少次的曲終人散消失在記憶里!在痛的時(shí)候，我哭了，在哭泣中釋放自己，讓眼淚隨著心痛低落在地!雖然哭很無(wú)力，但我只能選擇哭泣，哭過(guò)了，痛就過(guò)了!讓心痛隨著眼淚逝去!
我在無(wú)聊的時(shí)候，喜歡一個(gè)人聽著符合自己心境的歌曲，痛了就聽到流淚，歡樂就聽到得想去蹦迪，因?yàn)槲抑荒苓@樣，只能這樣讓眼淚催干我心中所有的淚!所以，自此之中無(wú)人能懂我，只有眼淚最懂我的心。
為心找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，撫平我心中的傷口，為心找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`理由，能讓我屹立在群眾中間，為心找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓心中的淚不在涌流，為心找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓所有的煩惱都隨風(fēng)飄逝，給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓我告別自卑的心里，給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓我能實(shí)現(xiàn)自己，給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，給我人生的方向，讓我不在迷茫!
于是我祈禱，祈禱未來(lái)的我心靈不在黑暗，我祈禱世界不再黑暗，人生不再摧殘，我祈禱世界永遠(yuǎn)和平友愛!
堅(jiān)持的作文 篇3
啄木鳥每天為樹醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事，那么就是最的勝利。
記得那時(shí)候，我們期中考試結(jié)束，發(fā)卷子。我滿心歡喜的`等著我的成績(jī)，可我等下來(lái)的卻是語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)90，同學(xué)們的成績(jī)都比我高。我的心里糟透了，像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上，我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光，看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來(lái)。我走在大街上，樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。
回到家，還是免不了皮肉之苦！挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)超過(guò)你們的！！！考試風(fēng)波過(guò)去，我再也不像以前那么三心二意，而是在課上認(rèn)真聽講、記筆記。
期末的成績(jī)的成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)100，媽媽回家夸獎(jiǎng)了我。我心里的那股高興勁吶！好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。
堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道！
堅(jiān)持的作文 篇4
“康康，快來(lái)寫毛筆字。”正在找資料的我聽到了爸爸催促，便加快報(bào)了打字的速度。毛筆字是我每天都要練的。告訴你，我可已經(jīng)這樣持續(xù)了五年。黑暗中我打開了客廳的燈。8：30在我的眼前顯示著。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天已經(jīng)很晚了，就讓我睡覺吧！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“康康，我們都是為你好，你有聽說(shuō)過(guò)一句名言嗎：一天不練，三天白練。今天你不練了，就等于明天、后天、大后天的辛苦就全白費(fèi)了。”我走到書桌前，折了張紙，寫了起來(lái)。
“呼、呼”北風(fēng)打著我家的窗戶。我的手凍得發(fā)紅，牙齒冷得直打戰(zhàn)，鼻涕不時(shí)以冰的方式流了下來(lái)。正在休息的我聽到爸爸一聲吼叫：“湯毅宏，快給我寫字！”爸爸的.聲音震天響。冷得要命的我從冰冷中緩過(guò)神來(lái)。唉，真是倒霉，這么冷的天都要寫毛筆字。我應(yīng)了一聲“知道了。”說(shuō)完，便用冰冷發(fā)僵的手打開了字貼，開始了寫字的忙碌。寫著寫著，往日地的嘮叨聲沒有在我耳邊響起。我不禁奇怪：為什么媽媽的嘮叨聲沒有了。我開始不習(xí)慣起來(lái)，便問(wèn)了媽媽。媽媽一聲不響，寫好字。我來(lái)到了床邊，躺了下去，心中空落落的，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，媽媽的嘮叨不就是愛我的表現(xiàn)嗎？爸爸的堅(jiān)持不就是督促我前進(jìn)的鼓勵(lì)嗎？
親人的愛是融入在嘮叨中的，融入到了練字的堅(jiān)持中。
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