校園的樹作文(優(yōu))
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的校園的樹作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
我的學(xué)校在寧明縣城中鎮(zhèn)第一小學(xué)，這里很漂亮，而且有很多大樹，我很喜歡它們。
我就先說小葉榕。每當我們放學(xué)的時候，都會見到它。它那粗壯的樹枝，好像一個大力士的手臂；它的枝葉綠油油的，長得很茂密，像一把綠傘，同學(xué)們都喜歡到樹蔭下乘涼或做游戲。
黃魏樹呢，它的`“身材”中等，樹干很直，就像解放軍叔叔挺直了腰，誓死守衛(wèi)我們的家園。
至于芒果樹么，摘下它的一片葉子，一股香味就會撲進你的鼻子里。夏天，芒果樹掛滿了金黃色的果實，盡管大家都很想吃，但卻沒有一個人去偷摘。因為我們學(xué)校的學(xué)生都很遵守紀律。
我們的學(xué)校還有很多種樹，等著你來參觀。
校園的樹作文 篇2
我是一株長在學(xué)校西北角的大樹，我長得并不秀美，身上還有個大大的樹洞，我總擔心有孩子經(jīng)過我身邊時，會把一些紙屑之類的東西塞到我的洞里。奇怪的是，我擔心的事到現(xiàn)在也沒有發(fā)生過。倒是有許多孩子會專門過來，摸摸我的身體，對著我的洞說出他們的秘密。你想知道秘密嗎？只要你悄悄地靠近我，就會聽他們的喃喃自語。
“樹洞，你知道嗎？昨天我送作業(yè)到老師辦公室，李老師不在，我要離開時不小心地把老師桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一個胖乎乎的小男孩，一大早就來到我身邊，摸摸我的'樹洞，低聲地訴說起來。“我嚇壞了，心里怦怦直跳，慌忙地看了一眼——辦公室沒人，我低著頭悄悄走了。坐在教室面前擺著書，一個字也看不進去。心里像有無數(shù)個小鹿在跑。老師進了教室，環(huán)視了一眼，高聲問：“我桌上的玻璃杯碎了，誰打碎的？”教室里鴉雀無聲，我卻覺得可怕，總覺得得老師的目光停在我身上，我偏頭看到同桌梁鑫，想起他這幾天總挨老師批評。當老師提高聲音再問一遍，我的喉嚨仿佛傳出小小的聲音：“梁鑫。”老師的臉嚴肅起來，梁鑫看著老師，一臉莫名其妙，嘴里喃喃著：“不是我，不是我。”老師盯了他一分鐘，沒有說什么，開始講課。我覺得這一分鐘比過一天還長，心里頭也壓得沉沉的，一節(jié)課，我耳朵里什么也聽不進去。放學(xué)回到家，吃著媽媽做的我最愛的甜酸排骨，也感覺沒有味道，晚上，翻來覆去，怎么也睡不著。仿佛總有一道失望的目光在盯著我：‘做了錯事，還撒謊害人，長大了一定會像故事〈〈狼來了〉〉中那個孩子下場一樣。’樹洞啊樹洞，我今天早早起來，就是要和你說說這事，現(xiàn)在我馬上去找找老師承認錯誤，向梁鑫道歉。”小男孩說完，仿佛放下了千斤重負一樣，蹦蹦跳跳地走了。
他剛走，又來了一個扎馬尾辮的女孩，她講的是自己為了分數(shù)，在考語文時偷偷看了別人答案，現(xiàn)在自己很后悔，還決心以后再也不要不屬于自己的東西了……
現(xiàn)在，你也和我一樣明白了，為什么我的樹洞沒有果皮紙屑之類的東西的原因了吧？是的，孩子們把我當成了他們的朋友，收藏他們秘密的寶箱，這是他們的心靈花園。我守著他們的秘密，分享他們的喜怒哀樂，聆聽他們的心靈獨白，也見證了他們懂得了人生的最大財富是——誠信！
校園的樹作文 篇3
學(xué)校里有一棵高大挺拔的榆樹，那是我最喜歡的一處風景！
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，春風把榆樹吹醒，春雨給榆樹洗了一個溫暖的澡，讓他快快的成長。樹上的小鳥在唧唧喳喳地唱歌，如同一場音樂會，那聲音美妙極了！
夏天，樹把陽光遮得嚴嚴實實，像一把大大的遮陽傘，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，仿佛他們在討論一件有趣的事情。下課的時候，男同學(xué)就跑去榆樹下玩游戲，女同學(xué)則去大榆樹下看書，大榆樹讓我們避開了烈日的陽光！
秋天，隨著陣陣的秋風，樹上的葉子變成了橙色和黃色，樹葉紛紛飄落的時候像一個個舞蹈家在跳舞，樹葉落了厚厚的一層，腳踩在上面會發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，有時不注意還會嚇你一跳呢！
冬天，北風呼呼的刮著，落光了葉子的大榆樹是一副畫，它的靜，突兀的枝干能融入冬日的寒氣里，下雪的'時候它會穿上白色的紗裙，像個石雕的少女般。同學(xué)們在大榆樹下打雪仗，堆雪人，非常快樂！
我愛校園，更愛校園里的這棵大榆樹！
校園的樹作文 篇4
在我美麗的校園里，種著許許多多的大樹。在這些大樹當中，我最喜歡那棵高大挺拔，直沖藍天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅；夏天綠樹成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝落葉，四季都展現(xiàn)出不同的風情。
春天，在木棉樹那光禿禿的枝干上，悄然綻放出火焰般美麗的花朵，一簇簇地點綴在樹梢枝干上，爭相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上，遠遠望去，那一樹紅艷似火的小燈籠，給我們校園增添了一道靚麗的風景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的'枝干上，亮開嗓子，唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動聽的春天贊歌。
夏天，紅艷似火的木棉花漸漸飄落，在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂，好似撐起了一把綠色的大傘，在火炎夏日中，給校園帶來一股綠色的清涼。同學(xué)們在木棉樹下乘涼、聊天、看書、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動天地”，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天，木棉樹沒了往日的光彩。秋風中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”，在空中翩翩起舞，隨后又飄然落下，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，木棉樹的葉子全掉光了，光禿禿的，像一位沒有頭發(fā)的老爺爺，可這位老爺爺卻不畏嚴寒，屹立在那兒守衛(wèi)著校園。
我愛我的校園，更愛校園的木棉樹。
校園的樹作文 篇5
艷陽、春風、暖意。
校園的梧桐樹發(fā)芽了，在春光中綠意點點，金豆子一串串的。花蕊便由這金豆子里冒出明艷的紫色，漸漸地擴大、擴大，雪青色的梧桐花綻放了，像一個個的小燈籠，顏色隨之變淡，紫中帶白，發(fā)出雪青的靚麗。
此時的梧桐樹葉尚是嫩芽初長，毛茸茸的，綠意很濃，一幅爭著長大的樣子。
梧桐樹的生命力很強，校園的地面是水泥混凝土鋪就的，我一直想在校園里種幾棵樹木，卻沒能如愿。沒成想，南墻下自生自長的冒出了一棵梧桐樹的芽兒，我如獲至寶，小心地呵護著。仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來在地面的縫隙下，是一個不知被殺掉多少年的梧桐樹墩。
這棵梧桐樹芽因為太小，幾次被打掃衛(wèi)生的掃帚給結(jié)果了生命，它卻一次又一次地頑強抗爭著。為了讓它免遭屢次的夭折命運，我把保護它的指令搬進了周例會的議程，終得見效。
六年的光景，現(xiàn)在的'梧桐樹已近三層樓高了，嫣然一幅參天的雄姿，為校園默默地奉獻著綠蔭。
梧桐花在春風中搖曳著美麗的舞姿，為春的姹紫嫣紅摸上一縷雪青的艷麗。它是頑強力量的彰顯，是梧桐精神的綻放。
校園的樹作文 篇6
我們的校園座落在城市中心，雖然不怎么大，但很美，尤其是春天校園里的樹。
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小操場的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點，榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來，飄啊飄啊，像一個個穿著黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞，讓我頓時有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上，不一會兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個多月，大榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子越長越大，越長越綠，大榕樹在春姑娘的幫助下脫掉了黃色的外套，穿上了綠綠的`新裝。
春姑娘又來到了苦楝樹的身旁，告訴她春天來了。苦楝樹用滿樹的鮮花迎接春姑娘的到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們，他們挨挨擠擠的，紛紛探出頭來想看看這個美麗的世界。苦楝花散發(fā)出淡淡的清香以表示對春天的贊美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小，沒有國花牡丹的雍容華貴大氣，但是它們卻綻放得如此燦爛，如此芬芳，如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開”這句詩。一陣春風拂過，許多花瓣飛落下來，飄飄灑灑，像一場瑞雪，彌漫了整個天空。那感覺既美麗又浪漫。
我愛我們的校園，更愛春天校園里的樹。
校園的樹作文 篇7
我的學(xué)校并不大，卻有花有樹。我最喜歡的，還是操場兩側(cè)的幾棵花樹。
一到春天，山茶花就迫不及待地開放了。一進入校園，一樹一樹的山茶花向我綻開的笑臉，在晨曦中顯得更加鮮艷，好不可愛！走近細瞧，那火紅的花瓣里藏著金黃的花蕊，猶如一團團燃燒的火焰，讓人不禁歡快起來。
夏天，我在操場上悠閑地散步，一陣芬芳撲鼻而來。我循著香味，湊近一看，噢，原來是梔子花。那么多梔子花，千姿百態(tài)：有的'還是花骨朵，挺立在枝頭上，像包在襁褓里的小嬰兒；有的只展開兩三片潔白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣兒全開了，像優(yōu)雅的大家閨秀。淡雅潔白的梔子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明凈與清涼。
秋風一吹，桂花黃了。那小巧玲瓏的花瓣兒如同一顆顆閃亮的小星星，密密麻麻地散落在葉子中。微風拂過，桂花紛紛落在地上，好似給地面鋪了一張金黃的毯子。我最喜歡捧著一把黃澄澄的桂花，將它們?nèi)鲈谡n桌里，讓沁人心脾的香味伴我學(xué)習(xí)，真是妙極了！
黃巢說“菊花開始百花殺”，我卻覺得不對，真正殺百花的應(yīng)該是梅花。冬天來臨時，只留下梅花一枝獨秀。即使在料峭的寒風中，也能隱約聞到淡淡的梅花香；即使在漫天飛舞的雪花中，也能看到梅花不屈不撓的身姿。每當我覺得苦覺得累時，便想起這“凌寒獨自開”的梅花，它在默默地鼓勵我呢！
我喜歡這些會開花的樹，它們給我的校園生活增添了無限樂趣。
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