嘮叨的同桌作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的嘮叨的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嘮叨的同桌作文1
我有一個(gè)嘮叨的同桌，叫“小許”，她瘦瘦的、矮矮的個(gè)子、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、小小的眼睛、高聳的鼻子，是我們的'小組長(zhǎng)。
她非常愛嘮叨，老師給我們布置好作業(yè)。許欣童就向我嘮叨說：“你快點(diǎn)做作業(yè)！你快點(diǎn)做作業(yè)！快做作業(yè)！”就像今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)把作文抄在大作文本上。在自修課的時(shí)候我慢吞吞寫著作文，只聽見她的嘮叨聲：“快點(diǎn)做呀！只剩下你和小張了”。我說：“關(guān)你屁事�！彼f：“我是組長(zhǎng)�！蔽抑缓眉涌焖俣葘�，寫完了我想：“這下她總不會(huì)煩我了吧�！苯Y(jié)果，出乎我的意料，她說：“你快點(diǎn)做回家作業(yè)�！蔽覈樍艘惶f：“我已經(jīng)把作文寫完了呀�！�
放學(xué)的音樂響了，我看到許多作文沒抄好的同學(xué)都留下來了。我想：“多虧了許欣童的嘮叨，不然我也要留下來。
嘮叨的同桌作文2
有一天，天空萬里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和兩三個(gè)小伙伴在比賽誰把實(shí)心球扔得遠(yuǎn)。第一個(gè)是我扔，我一扔出去正好扔到五米六，第二個(gè)人扔到了五米五點(diǎn)四，第三個(gè)人扔到了五米五點(diǎn)七，第四個(gè)正想扔，我們看見了一位老爺爺被石頭拌倒在地上。
我們馬上趕了過去，我們慢慢地把老爺爺扶起來，再把老爺爺扶到公園的座位上去，我問道：“老爺爺，你痛不痛?”老爺爺說有點(diǎn)痛，但不是很痛。”接著，老爺爺又說：“謝謝你們幾個(gè)小朋友把我扶起來，又扶到了座位上。還關(guān)心我問我痛不痛�！蔽覀円黄鹫f：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”我想了一下，又說：“老爺爺，我們要不要把你送回家?”老爺爺說：“謝謝你的`好意，不用了�！焙髞砝蠣敔斪约郝刈吡嘶丶�，我們也繼續(xù)去扔我們的實(shí)心球。
我就為我把老爺爺扶起來這件事為自己豎起大拇指說：“我一定要多做點(diǎn)好事，多幫助那些需要幫助的人�！�
嘮叨的同桌作文3
我有一個(gè)嘮叨的同桌，叫“許欣童”她瘦瘦的、矮矮的個(gè)子、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、小小的眼睛、高聳的鼻子，是我們的小組長(zhǎng)。
她非常愛嘮叨，老師給我們布置好作業(yè)。許欣童就向我嘮叨說：“你快點(diǎn)做作業(yè)!你快點(diǎn)做作業(yè)!快做作業(yè)!”就像今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)把作文抄在大作文本上。在自修課的時(shí)候我慢吞吞寫著作文，只聽見她的`嘮叨聲:“快點(diǎn)做呀!只剩下你和張悅了”。我說：“關(guān)你屁事�！彼f：“我是組長(zhǎng)�！蔽抑缓眉涌焖俣葘懀瑢懲炅宋蚁耄骸斑@下她總不會(huì)煩我了吧.”結(jié)果，出乎我的意料她說：“你快點(diǎn)做回家作業(yè)�！蔽覈樍艘惶f：“我已經(jīng)把作文寫完了呀。”
放學(xué)的音樂響了，我看到許多作文沒抄好的同學(xué)都留下來了。我想：“多虧了許欣童的嘮叨，不然我也要留下來。”
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