放風箏二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏二年級作文1
星期六的下午，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
到了廣場，發現人真多啊！偌大的廣場竟顯得有些擁擠，今天的'風稍微有點大，正適合放風箏了。
爸爸立馬帶我到了風箏店選風箏，我一眼就看中哆啦A夢風箏，我興奮的對爸爸說：“我就要那個哆啦A夢。”爸爸立馬給我買了下來。
我迫不及待地拿著風箏往廣場飛奔過去。爸爸把風箏理好系上線讓我拿好風箏，等他數完一、二、三，我就把風箏往空中使勁地一拋，爸爸趕緊一邊后退，一邊慢慢地放線，風箏漸漸地升起來，慢慢地飛上了高高的藍天。
我往天空一看，還有數不清的風箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的風箏像可愛的小鳥，有的風箏像翩翩起舞的蝴蝶……
我也想變成一個風箏能在天空中自由自在地飛翔多好呀！
放風箏二年級作文2
今天，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
我們第一次是放的是飛機形狀的風箏，爸爸先放給我看，結果過于投入看天上的風箏，手中的線已經沒有了，爸爸也不知道，還在放，然后風箏飛走了。
我們又買了一個老鷹形狀的風箏，又放了一回，爸爸先拿著線軸，我舉著風箏，迎著風走，然后，爸爸一聲令“放”，我連忙松了手，這次風箏飛到了瓦藍瓦藍的天空上，我看著我的風箏在天空自在的飛，正得意呢！突然，我們跟別人的風箏線繞了起來，風箏急速落了下來，掉到了一棵樹上，被卡住了，我們好不容易才把風箏取下來，我一看，繩子打結了，這個結我們根本解不下來，后來我用打火機把這個打結的'繩子給燒掉了，我們又買了個鉤子，請人家幫我們弄一下，后來我自己放風箏，我學著爸爸的樣子迎著風的方向走，我也把風箏放飛到天上了，老鷹在天空上展翅翱翔。
我們終于放飛成功了，我真高興。
放風箏二年級作文3
星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們去操場上放風箏。
首先老師給我們分發風箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風箏涂一涂。畫了一會兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學也畫好了。
于是我們開始放風箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風箏先是飛高一會，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會好些，可是風箏卻降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀？眼看著風箏落下來了，我有點灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風箏在天空飛得高高的，我心里真開心！
天空中有“超級飛俠”風箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態萬千，顏色各異，漂亮極了！
放風箏二年級作文4
今天，天氣晴朗，風和日麗，爸爸帶著我和弟弟一起去公園放風箏，我們很開心。
我們一起走到了公園，公園里的人真多呀！我看到滿天飛舞的風箏，這也太美麗了吧！我已經等不及了想自己放風箏了。
這時，爸爸拿出風箏，對我和弟弟說，“放風箏其實并不難，首先要逆風放，斷定風向，這樣風箏才能飛得高，飛得遠”。
我一手拿著風箏，一手拿著線軸，慢慢地跑起來，輕輕地松開手中的線，讓風箏飄向天空。但是，不一會兒，我的風箏就落了下來，我很沮喪，這時，爸爸過來安慰我：“別急，慢慢來，你第一次放風箏已經很棒了。”后來在爸爸的幫助下，我的'風箏飛起來了，越飛越高。
我大聲地對爸爸說：“你看我的風箏飛得多好啊！”今天真是快樂的一天啊！
放風箏二年級作文5
在我的童年生活中，放風箏，是不可缺少的一部分，風箏，是我的朋友，可以將我的煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠遠飛去。
天，蔚藍蔚藍的`，陽光，柔和地撫摩著土地、白云，在清凈的天空中散步，活像一個公子哥，大搖大擺地走在天空。
公園里，我們一家三口，一齊站在空地上，爸爸拿著繩子，一路奔跑，將風箏高高帶起，隨風擺動。我高興地一蹦三尺高，接過拉風箏的線。風箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時俯身向下，不時仰起頭向上，在藍天的映襯下，心情飛翔。
風箏，越飛越高，在天空中變成一個小圓點，在陽光的照射下，閃閃發光，像一個金色的風箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到云朵之上了。這時，有幾個小孩也跑了過來，可手中同樣拿著一個風箏……不一會兒，天空中多出了一個個各式各樣的風箏，在天空中飛翔，飛翔……
風箏，是我童年中的伙伴，是我童年中的一個最好的朋友！
放風箏二年級作文6
今天是星期六，風刮得很大，真是放風箏的最佳機會。
我和哥哥來到體育廣場上放風箏，風刮得更大了。我舉著風箏，哥哥邊跑邊放線，當哥哥讓我放的時候，我使勁地把風箏往蔚藍的天空中拋去。哥哥又跑了一會兒，風箏果然迎風而起。我們的風箏飛得可高了，仿佛都要到其它星球去了。
但是，好景不長，不一會時間風向改變了，變成從東往西吹了，我們的風箏也慢慢地落了下來，我們都有些傷心。可是我們沒有氣餒，就再按原來的.方法試了一遍，我們的風箏又成功地飛上了天。
我們開心極了，而且我們的風箏是飛得最高的。天漸漸地變黑了，我們也開開心心地回到了家。
我們把放風箏的經過講給爸媽聽，他們不但表揚了我們，還帶我們去吃肯德基。
今天可真是快樂的一天！
放風箏二年級作文7
風和日麗。一只風箏從小朋友的手中放飛，趁著風勢騰空而起，直沖天際。它俯覽著大地上越來越小的房屋和人群，盡情地飛舞，呼喊著：“我自由了！我自由了！”
忽然，飛不動了，它低頭一看，原來是胸前系著的線束縛了自己，它使出渾身的`勁兒奮力一掙，線斷了，它高興地打著滾，這下，終于有了真正的自由。
可是，滾著滾著，越墜越低，它怎么努力也無濟于事。終于，垂頭喪氣地掛在了樹枝上。它沮喪地想：原來，有了約束的自由才是真正的自由。
放風箏二年級作文8
春天里的'一個早晨，小明在公園里放風箏。
小紅看見了，說：“我能和你一起放風箏嗎？”小明回答：“可以，不過你得讓我再放一會兒。”小紅說：“我等你放完，我再放。”小明放完了，很快到小紅了。可小紅一不小心被絆倒了，風箏落在了樹上。小明想到了辦法，他回家去拿梯子，爬到了樹上去拿風箏。小明拿到了風箏，將風箏遞給了小紅。小紅把風箏又放上了天。風箏在天上看著小紅和小明，好像在對他們說：“你們也上來看看地下的景色吧。真美麗呀！”小紅和小明想：我們也想上天上看看地下的風景呀！如果我們也像風箏這樣，能飛上天，那該多好呀！
到了中午，小明和小紅要回家吃飯了。他們開開心心地回家了。路上，小明對小紅說：“下一次，我們再來放風箏吧。”小紅點點頭答應了小明：“下次，我們一定還來放風箏。”
放風箏二年級作文9
今天下午，我和媽媽去鳳凰廣場放風箏，這是我們老師組織的活動。
我的風箏是三角形的，下面有彩色的長線，三角形上有喜羊羊圖案。喜羊羊在玩滑板，沸羊羊和懶羊羊在逃跑，因為大灰狼要來抓它們了。
我們被分成三個區域，我和媽媽來到指定區域放風箏。
我們把風箏放在天上，我一邊放線一邊跑。
我的`風箏總是纏著別人的風箏。我總是忙著解開線，有時風箏會掉下來。
我覺得風太大了，我控制不了。風太小的時候，我放不下。好急啊！
集合的哨聲響起。我多么想玩一會！
放風箏二年級作文10
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的'奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
放風箏二年級作文11
春姑娘穿上了色彩斑斕的衣服急急忙忙地趕來了。她給我們送來了暖暖的河水，小河邊開著姹紫嫣紅的花朵，小草迫不及待地探出了腦袋，想看看外面的.世界。到處是一片生機勃勃的景色，今天更是放風箏的好日子。
平平吃過早飯，拿著風箏，興致勃勃地來到草地上放風箏，他一手握著線團，一手輕輕拉這風箏線，猛跑起來，這時，握著線團的手，不停地往外放線，另一只手時不時地拉著風箏線，風箏一下子飛了起來。
春風輕輕地吹著，平平越跑越快，空中的風箏也越飛越高。平平樂的合不攏嘴，今天真是開心的日子。
放風箏二年級作文12
公園里放風箏的人可真多了，天空中飛著好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的'方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子，我還要去公園放風箏。
放風箏二年級作文13
又一個放風箏的金秋季節。周末，我和爸爸去科技館旁邊的廣場放風箏。乍一看，藍天上有許多不同形狀的彩色風箏。其中，有飛翔的`鷹、敏捷的燕子和色彩斑斕的熱帶魚。我的風箏是一只極其強大的“憤怒的小鳥”。爸爸拿著風箏，我拿著線軸逆風奔跑。我的憤怒的小鳥飛了起來，但是很快就掉到了地上，爸爸笑了。這次輪到我拿風箏了。父親看到風，就說：“放開！”他迅速后退幾步，不時用手拉風箏軸。我的憤怒的小鳥飛起來了。當我父親看到風很大時，他迅速出發了。很快，我的憤怒的小鳥飛上了天空。爸爸把軸給了我，我雙手緊緊握住，感覺它要帶我上天。看著高高飄揚在天空的風箏，我的心真的很開心！
放風箏二年級作文14
一個陽光明媚的下午，熊高興地來到森林里放風箏。它舉起風箏，飛快地跑著，一邊跑一邊放松線，風箏在風中飛翔。我看見風箏飛了！他欣喜若狂，于是以更快的`速度跑著，一直把繩子放在手里。風箏越飛越高。就在熊歡呼的時候，天空中刮起了大風，把風箏吹到了不遠處的松樹上。熊急得無論怎么拉，風箏都“穩如泰山”。他氣得坐在地上，垂頭喪氣，撓頭。這時，長頸鹿走過來，伸長脖子，用嘴夾住風箏，小心翼翼地把它拿下來，輕輕地放在熊身邊。
熊興奮地跳起來，連連道謝！
放風箏二年級作文15
星期天，小紅和小明在公園放風箏。
小紅道：“為什么風箏不會飛？”“哦，原來今天沒有風。我們在這里等一會兒吧。”小明說。突然，一陣風吹來。小明帶著風箏跑。小紅拍著手，高興地說：“太好了，風箏飛了。它真的像一只在天空中飛翔的'鷹。”“你能為我彈一會兒嗎？”小明說：“好的。”小紅也帶著風箏跑了。可是，風一點也不聽話。把風箏拿到天上放一會兒，然后扔到地上。但是小紅氣壞了。小紅沒有放棄，而是拿著風箏跑了。很快，小紅也學會了放風箏。
今天小紅和小明很開心。因為他們學會了放風箏。下午，他們愉快地回家了。
【放風箏二年級作文】相關文章：
小學二年級放風箏作文11-02
放風箏小學生二年級作文11-07
放風箏作文01-01
放風箏的作文02-02
【經典】放風箏作文07-29
(經典)放風箏作文08-12
放風箏作文[精選]07-31
（精選）放風箏作文12-01
[經典]放風箏作文09-28