一件令我感動的事作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一件令我感動的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件令我感動的事作文 篇1
這是一個寒風瑟瑟的冬夜，我躲在溫暖的被窩里看書。
忽然，房外的燈亮了起來。定睛一看，發現是媽媽把毛毯從柜子里抱出來。“這么晚了，媽媽把毯子拿出來做什么？”我心里好奇，完全不能靜下心來好好看書了。“跟上去看看吧。”
只見媽媽拿著毛線和針，把自己包裹在毛毯里，不知道在編織著什么東西，只能看見毛線球在不斷地慢慢變小。
“大概是在給爸爸織圣誕禮物吧。天這么冷，我還是睡覺去吧，好冷！”
不知是什么事情，一直在打擾著我，讓我無法進入夢鄉。起來一看時間，已經十一點多了，媽媽仍然在織著“圣誕禮物”，收到禮物的`人要是知道了，一定會非常感動的。
第二天，我起床時，發現床邊上放著一個精美的小禮盒。打開一看，竟是一雙小手套，藍色的手套上還繡著一兩朵金色的小雪花。我一下子明白了，原來媽媽昨天在給我織手套！媽媽昨天這么晚才睡，都是為了給我織這雙手套！我心里咯噔一跳！戴在手上，大小正正好！
這不僅是一雙手套，更是令我感動的媽媽的愛呀！
一件令我感動的事作文 篇2
我的記憶長河，就像一個百音盒，里面裝有無數首歌，無數種曲調，有悠揚的，有歡快的，有激昂的，有優美的`……但只要聽到那一首，就會讓我反反復復地回味——那是一件令我感動的一件事。
記得那是我上二年級的一個夏天，我在學校大操場上合一些同學做游戲。這個游戲在你追我趕的狀況下開始了。以我為首的一組人，為了不被“敵人”抓住，拼命地繞著一個大石堆跑，和“敵人”繞圈子。左轉幾圈，右轉幾圈。最后跑到精疲力盡的時候，才肯停下來休息一會兒。
“哎呦”！我大叫一聲，把正在休息的同伴給嚇了一大跳，她們聞聲趕過來看。原來是我剛想跑到一臺階上休息會兒，沒想到，由于我跑得太急了，沒看清腳下，地上有許多小石子，腳下一滑，把露在外面的膝蓋給磕破了一大塊皮。鮮紅的血跡清晰地留在地上，我嚇得“哇”地一聲，眼淚變像瀑布一樣“飛流直下三千尺”。
同伴們見我磕傷的那條腿流了許多血，便從口袋里拿出幾張衛生紙，幫我擦干血跡，并讓我用紙捂住傷口，不再流血。
這時放學的時間到了，朱梓涵幫我把書包拿出來，并且所有人都自告奮勇地將我送回家里。
就這樣，朱子涵幫我背著書包，馬欣貝、藺雅婷和周靈萱將我從地上扶起來，攙扶著往前走。一路上，我們走走停停，好不容易將我扶到了家。媽媽連忙開門迎接我們，只見她們氣喘吁吁，臉上掛滿晶瑩的汗珠落。她們把我放下，一口水都沒喝轉身就走了，此時我眼角的淚水像泉水一樣。不斷地涌出來……這是我感動的淚水。
雖然這件事過去很久了，但在我的腦海里記憶猶新。難道她們這種精神不令人感動么嗎？
一件令我感動的事作文 篇3
在我的腦海里，有許多令我感動的事情。它們就像海邊的貝殼一串一串的，整整齊齊地陳列在那里。其中有一件事令我最受感動，提起那件事，我至今仍記憶猶新。
那是一個明媚的午后，我和母親一起乘公交車回家，由于時間原因，等了很久，才看見公交車慢悠悠的向我們駛來。我們運氣很好，車上還余有兩個空位，像是專為我倆準備的。位置剛好被占滿，就像醫院的.醫生都在各司其職一樣，一切都是這樣剛剛好并井然有序地進行著。
但就在第二個站區的時候，上來了一位滿頭白發倍感滄桑的老人，我環顧四周，大家仍在“各司其職”“各忙各的”。我猶豫著，就在我抵抗不住心理防線，打算起身讓座的時候，一個如嫩芽般清脆的聲音在我耳畔響起。“爺爺，我把座位讓給您。”說著便騰出了旁邊的位置。“小朋友，你不累嗎？”孩子笑了，“我還小，沒關系的。到是您，年紀大了，經不起這般折騰”老人似是和我一樣愣怔了一番，我們相視一眼，都笑了。老人不再和孩子爭執，起身坐下了。
親眼目睹了這一幕的我感到無比感動。在常人看來，這不過是再簡單不過的一個畫面，但就是這樣一個極為普通的畫面深深地震撼了我的心靈。在這樣一個小朋友面前，我竟感覺自己無比的渺小，我為自己的猶豫感到可恥！
是啊！舉手之勞便可以讓人感受到世界的溫暖，發生在公交車上的如此感人的一幕，將永遠珍藏在我的記憶深處，一直一直……
一件令我感動的事作文 篇4
記得在開學正式上課的第一天，大家都很開心，懷著一顆自信心，決定要在這一學期好好學習。可今天卻發生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開始上英語課，薛老師抱來了一個很大、很重的箱子，里面是這學期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應該叫一些學生來搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺上放，讓同學們發下去，自己又去搬另一箱。這次，老師好久都沒來，我的心里突然涌出一種不祥的預感……
高老師來到了班上說薛老師在搬箱子時沒看到腳下有一個箱子，一不留心，便摔了個四腳朝天……我心里又想：天啊！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會來給我們上課嗎？高老師又說：“我對薛老師說這節課還是給我上吧，但薛老師說不行，你上了我的課，我就要不回來了。”過了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進了教室講臺，全班想起了暴風雨的掌聲。薛老師只是微微的.點了點頭，便開始給我們上課了。
在上課時，薛老師說摔跤時把腳扭了，發紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級時的一場大雨的中午，快校門了，保安亭和大廳似乎沒有老師。后來，學校廣播說薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來學校值日。現在想起上英語課時和以前的事。我感覺到了老師是為我們的學習著想，如同第二個母親。我會更加尊敬、愛戴每一位老師。
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