校園的樹(shù)作文4篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文4篇,歡迎大家分享。

校園的樹(shù)作文 篇1
只要你走進(jìn)我們學(xué)校的西門,首先映入眼簾的就是那矗立在教學(xué)樓門前那棵大國(guó)槐。
我們的學(xué)校共有兩個(gè)棵槐樹(shù),西門一棵,五彩場(chǎng)地一棵,它們都又高又粗壯,五彩場(chǎng)地的那一棵起碼得有三層樓那么高。
春天,它剛剛長(zhǎng)出嫩芽,最開(kāi)始只有一顆黃豆那么大,一個(gè)多月后,它粗壯的枝干上又長(zhǎng)出了嫩葉。
它們最茂盛的.季節(jié)還是在盛夏,只要我一看到翠綠的綠葉,夏日的燥熱就仿佛一下子減去了許多。而坐在樹(shù)冠下乘涼,就是最能讓你感到放松的事了。
深秋,槐樹(shù)的葉子漸漸枯黃,隨著風(fēng)吹雨打,槐樹(shù)的葉子也漸漸掉落,給地面鋪上了一層“金毯”,而這不就是“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的寫(xiě)照嗎?
嚴(yán)冬,槐樹(shù)在外面獨(dú)自與風(fēng)婆婆抗?fàn),但它并沒(méi)有唉聲嘆氣,而是依然挺著粗壯的枝干與風(fēng)婆婆搏斗,它的真誠(chéng)最終打動(dòng)了冬爺爺,冬爺爺讓白雪精靈專程來(lái)到人間給它送來(lái)一床漂亮暖和的銀被,讓它在嚴(yán)冬中好好睡一覺(jué)。
是啊,它勞累了一年了,也是該休息休息了,以便迎接春天的到來(lái)。
校園的樹(shù)作文 篇2
春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!學(xué)校里的山楂樹(shù)長(zhǎng)出了新葉。剛長(zhǎng)出的嫩葉小小的、綠綠的,非?蓯(ài)。有許多同學(xué)在樹(shù)下嬉戲玩耍,就連山楂樹(shù)也被同學(xué)們的熱情感染,快樂(lè)地?fù)u擺起枝葉。沒(méi)過(guò)幾天,白色的花骨朵兒悄悄地冒了出來(lái),那么白、那么嫩,真是美麗極了。
炎熱的夏天到了,山楂樹(shù)枝繁葉茂,花骨朵也長(zhǎng)大了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了?纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。春風(fēng)拂過(guò),小小的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),有的離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。
終于盼到秋天了。每年秋天,學(xué)校都會(huì)組織老師打山楂,一個(gè)個(gè)紅彤彤的山楂從樹(shù)上掉下來(lái),我們?cè)缫寻崔嗖蛔〖?dòng)的`心,紛紛跑去撿山楂,歡笑聲灑滿了整個(gè)校園。山楂酸酸甜甜的,吃一口讓人回味無(wú)窮,山楂也可以做成著名的小吃冰糖葫蘆,冰糖葫蘆紅紅的,就像一盞盞紅燈籠。
冬婆婆吹著大風(fēng)趕來(lái)了,天空下起鵝毛大雪。小朋友們都躲回了家,但是,校園里有一道優(yōu)美的風(fēng)景,大家都錯(cuò)過(guò)了——鵝毛大雪給山楂樹(shù)穿上了漂亮的銀裝。
我們愛(ài)你——山楂樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇3
校園的小操場(chǎng),是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。其中最引人注目的是橡膠榕。
站在小操場(chǎng)望榕樹(shù),它就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,執(zhí)拗地等待著永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的故人。它的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的胡子,使人感到它的歲數(shù)不小。
近看,能看見(jiàn)許多東西。它的氣生根,有的各不相連,有的緊密纏繞,有的像小動(dòng)物一樣靠在其他根上,有的一開(kāi)始各奔東西,當(dāng)你以為它們已經(jīng)分開(kāi)的時(shí)候,又不經(jīng)意的在某個(gè)角落相互依偎。葉子很綠,當(dāng)夏天來(lái)臨,濃濃的'綠蔭下,就像冷凍室一樣涼爽。不知從哪吹下來(lái)的胡子隨風(fēng)起舞,顯得很有朝氣。這時(shí)你如果走遠(yuǎn)了,回頭一望,會(huì)覺(jué)得和湊近看的樣子雖然一樣,但遠(yuǎn)看就缺少了生命力,實(shí)在是很奇怪的感覺(jué)。
我們跟榕樹(shù)似乎有了感情,如果榕樹(shù)消失了,就會(huì)覺(jué)得校園少了些什么。夏天我們?cè)陂艠?shù)下玩耍,一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得熱,反倒有了一種秋天的錯(cuò)覺(jué),它就像一個(gè)慈愛(ài)的爺爺,把孩子們摟進(jìn)懷抱中。我們能做的就是撫摸著它的根,表示深深的感謝。
榕樹(shù)立在那里可能已經(jīng)有數(shù)十年,甚至幾百年,但它從未停止生長(zhǎng),同時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè),我真敬佩這棵榕樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇4
我們的校園里有一排高大的梧桐樹(shù),像一排戰(zhàn)士一樣整整齊齊的站在那里,為我們遮風(fēng)擋雨。
春天,梧桐樹(shù)的葉子是嫩綠色的,葉子像一個(gè)小小的巴掌,樹(shù)干很粗壯,樹(shù)皮是灰色的,很粗糙。
夏天,梧桐樹(shù)的葉子變成了深綠色,梧桐樹(shù)的樹(shù)皮就開(kāi)始一塊塊地剝脫了,風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)好幾塊。
一轉(zhuǎn)眼秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始變成枯黃枯黃的.,葉子從樹(shù)上掉下來(lái),像金色的蝴蝶一樣在空中自由自在地飛來(lái)飛去。
冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)上的葉子掉完了,梧桐樹(shù)的枝干上堆滿了雪,像是枝干收留了雪,讓雪躺在枝干上休息。
校園里的梧桐,不僅為我們帶來(lái)涼爽,還給我們制造出了更多的新鮮空氣。
梧桐樹(shù)在每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。這就是我們校園的梧桐樹(shù)。
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