自然景觀作文

實(shí)用的自然景觀作文范例[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的自然景觀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自然景觀作文 篇1

　　秋風(fēng)，送來了涼爽；秋風(fēng)，送來了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

　　秋姑娘在不知不覺中來到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了；她又飛到樹林里，樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來，咱們來到林中，望著一棵棵挺拔的樹木，樹又變成了咱們親密無間的朋友，咱們在林中盡情玩耍，盡情嬉戲，盡情的'吶喊，忘掉了一切，咱們隨著風(fēng)與樹葉盡情的舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來！

　　林中有各種各樣的樹葉，如，楓葉，柳葉……還有非常多果樹葉，我?guī)е�筆記本在林中找到了許多樹葉，做出了一本樹葉集，沒事的時候，就翻開筆記本，看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林，秋天又來了……

　　秋天使人心曠神怡，秋的到來，使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛秋天更愛秋天的樹林！

自然景觀作文 篇2

　　我知道一個非常美麗而又神奇的自然景觀，那就是千島湖。位于杭州市郊區(qū)，是國內(nèi)最大的森林公園。那里山清水秀、洞奇石怪，被稱為“碧水畫中游”。

　　湖水的色彩漸漸地顯出了奇特，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一艘艘小船，景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，那是的`水很深也很清澈，看起來一望就能忘到底，可實(shí)際上有望不到底，估計(jì)也有個十幾米深吧?

　　我還知道有那幾個小島呢!分別是猴島、鹿島、無人島。

　　公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他們真溫暖呀!鹿島山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。還有無人島，那里一個人都沒有，很少人會去哪里，我真想去看看無人島，我想那里一定很大很美。

　　這千島湖真是太優(yōu)美了，有山，有水還有動物。真不愧是“水中明珠”呢!

自然景觀作文 篇3

　　五臺山，又稱清涼山，位于山西省東北部，它是我國四大佛教名山之一。五臺山佛教歷史之長，寺院規(guī)模之大，在國內(nèi)首屈一指。五臺山主峰高度都在海拔3000米上下。五臺山主峰區(qū)域的五座臺頂氣魄宏大，頂天立地。五座臺頂環(huán)圍的腹地，寺廟林立，殿宇層疊，閣樓崢嶸，佛塔對峙。五臺山，高山以古寺作幽雅的飾品，古寺憑高山添雄渾的氣韻……

　　俗有“海濱城市”之美稱的大連，是祖國北方的一顆“明珠”。在大連這塊美麗的土地上，到處都被綠色所擁抱，放眼望去，人民仿佛置身于綠洲之中。那片片綠地似大大的地毯，地毯上盛開著朵朵鮮花，紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭奇斗艷。藍(lán)色的海洋與綠色的草坪相映生輝，真讓人美不勝收。小草們不時散發(fā)出一陣陣清香，令人陶醉，微風(fēng)吹過，小草擺著身姿為這個城市增添了無限生機(jī)。

　　大連不但白天美，夜里更美，每當(dāng)夜幕降臨，大街小巷的路燈、花燈、霓虹燈，流光溢彩，簡直就是燈的海洋。在形形色色的燈中，一種叫“滿天星”的最神奇。它纏在路旁的大樹上，就像彩龍?jiān)诒简v;它掛在高樓上，仿佛、瀑布直流而下，壯觀極了!大連的.山美、水美、人更美!

　　西塘，古名斜塘，早在春秋戰(zhàn)國時期就是吳越相爭的交界處，故有吳根越角之稱。“九里彎頭放掉行，綠柳紅杏帶啼鶯，”正呈現(xiàn)了西塘這個江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光。西塘地勢平坦，河流密布，自然環(huán)境十分幽靜。有九條河道在鎮(zhèn)區(qū)交匯，把鎮(zhèn)區(qū)劃分成八個板塊，而眾多的橋梁又把水鄉(xiāng)連成一體。古稱“九龍捧珠”、“八面來風(fēng)”。

　　西塘在全國同列的古鎮(zhèn)中頗具特色，以橋多、弄多、廊棚多而聞名于世。比如說西塘的宅弄吧!它們深淺各一，宅弄深處，曲徑通幽，不知深幾許，行至盡頭，豁然開朗，別有新洞天……

　　悠久的歷史，創(chuàng)造了不朽的文化。翰墨書香，詩詞金石，締造了西塘濃郁、寬廣的文化氛圍。在明清四二七年里，有進(jìn)士十九名，舉人三十一名。鳥瞰全鎮(zhèn)，薄霧似紗，兩岸粉墻高聳，瓦屋倒影。傍晚，夕陽斜照，漁舟唱晚，燈火閃耀，酒香飄溢，整座水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)如詩如畫……

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是想去旅游?那就去體驗(yàn)一下吧!

自然景觀作文 篇4

　　晚上，秋風(fēng)拂面，我和父親母親去婺州公園散步。

　　剛一走進(jìn)婺州公園，就看見燈光閃爍。我們繼續(xù)往前走，沒過一會兒，便到了彩虹橋的入口，“天哪，人太多了！”彩虹橋上人來人往，就像是開了鍋的餃子，都快要把橋擠爆了。

　　我們耐心等了好一會兒，終于踏上了彩虹橋，彩虹橋上的燈光有規(guī)律地閃著，彩虹橋的地板是棕色的，上面打掃得一塵不染。我脫下鞋子，踩在地板上，雖然有點(diǎn)粗糙，但很舒服。

　　我們一路踏著秋風(fēng)來到了彩虹橋旁的八詠公園，一走下彩虹橋就看到一些漂亮的噴泉，上面點(diǎn)綴著閃閃燈光，真是美極了。我們繼續(xù)往前走，不一會兒便到了一個小亭子。我們走進(jìn)亭子，里面的座位寬敞舒適，我們坐在凳子上，有說有笑。

　　過了一會兒，江面泛起了微波，一陣清新，涼爽的風(fēng)迎面而來，大樹搖著翠綠的樹葉，正在彈奏一首歌。

　　我們走在回家的路上，享受著一路的'秋風(fēng)，這次夜游彩虹橋讓我看到了漂亮的風(fēng)景，更享受了舒服的秋風(fēng)。

自然景觀作文 篇5

　　好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

　　兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的`心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。

　　成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

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