（優）同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
今天聽了一首歌，突然想起了同桌的你。
同桌的你，你還好嗎？記得我小學六年的生活，你一個人就占了3年半；而三年半來，我們的緣分卻又是那么的離奇。
記得第一次和你做同桌是在3年級的時候，當時我們還不認識。我與你做同桌的第一天，你就用書敲我的頭，我哭著去找老師，老師又把你給敲了一頓。
記得4年級的時候，我們和后座的饒安平和陳琳玩得特別好，當時，你和饒安平經常一起玩，我和陳琳也是。每次老師說四人小組做活動的`時候，我們組總是配合的最好，而且從不吵架。那時，我們還經常上課偷偷四個人玩剪刀石頭布，玩的不亦樂乎。后來的四年級下學期，因為某些原因，我們被分開了，我坐到了別組，而你和饒安平做了同桌。
五年級開學時，饒安平轉學了，而我的同桌王玉也轉學了，結果我倆都沒同桌，新來的數學老師就把你又調到我這里。當時我正在睡覺，一睜眼，就發現了你，很驚訝：“你怎么在這里？”你卻反問我：“我為什么不能在這里？”結果我們倆便你一言我一句的吵了起來，最后被老師說了才停嘴。
六年級的時候，你經常欺負我，要么就是畫我的書，要么就是洗完手把水灑在我的桌上，要么就是上課動手動腳，無聊的時候就踢我一下，見我不吭聲便繼續，好幾次我都生氣了，和你打了起來，可惜女兒力氣不比男兒，終究我還是輸了。后來的好幾次，我都和老師要求換同桌，可是又不知道要換到哪去，就這樣，我們一直坐到了畢業那天。不過有時候你也挺可靠的。小學的時候，我們經常比成績，你總是考不過我，可偏偏數學總比我高那么幾分，每次寫作業我不會的題你都會教我，也不枉你的一絲費心了，畢業考那天，我數學取得了90分的好成績，全都托你的福啊，而你也考得不錯；畢業考結束的那天，我給你了一張紙條，上面寫了我家的地址，我們約定了，雖然畢業了，但還是永遠的同桌。
同桌的你，你總是那么霸道，為了抄我作業總是一言不合地拿走了；你又有點溫柔，總是細心地教我做題，聽不懂又再講，知道我聽懂為止；你又是那么逗，經常把我給逗笑。如今，我們都已經畢業了，都各走各路了，但是，總是難免會羨慕以前的小學生活是那么的美好，那么溫馨，真想回到小學再過一次童年。以前總想著畢業，可畢業時卻想回到從前；六年來，老師唯一沒騙過我們的是，六年，真的很短！
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個性格開朗的男孩。他白皙的臉頰，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發亮的秀發，他那紅潤的嘴唇像雨后盛開的櫻花般粉嫩，說起話來滔滔不絕。
他在我們班男生中可算得上是一個心靈手巧的男孩了，他跑起步來像一匹脫韁的`野馬在草原上奔跑。他很霸道，在他那霸道中還有一點兒小孩子氣使人感到很幼稚，也很哭笑不得。不過這樣的他倒還讓人覺得很可愛。
這次，他所參加的籃球隊要出去比賽，在他們快走時，他拉著我的衣角，對我說：“你祝福我。”看著他那真誠的表情，不由得覺得他像一只可憐的寵物狗，正在向它的主人討取食物。我不禁在心里暗自發笑。便故意逗他：“我要是不呢？”這時他又恢復了他本身的霸道，對我說：“你要是不祝福我的話，我就打你。”哎！我真拿他沒辦法，只好祝福他。他這才滿意地走了。
這就是我的同桌-彭佳賢，一個充滿陽光，霸道的男孩。
同桌的作文 篇3
我已經是三年級的學生了，自從上學以來，我換過好多同桌，但是，我最喜歡現在的同桌生活在一起生活和學習。
她的名字叫胡佳軒。長得很是漂亮，白皙的臉蛋，淡淡的柳葉眉，她有一雙迷人的大眼睛忽閃忽閃的，經常會用眼睛和你說話。
上課了，老師要求大家認真聽講，每次老師在講完新課做練習題的時候，她總是會用眼睛告訴我，這節課的內容學會了，笑瞇瞇的，沒學懂，或者我們還有問題要討論，她的眼睛總是疑惑不解的。她還會用眼睛告訴我該寫字啦，該讀書啦，該一起完成作業啦……每次都能從她的眼睛里得到我想知道的東西。
下課了，我們是好的朋友，總是一起在操場上做游戲。我們玩丟沙發的時候，她總是用她的眼睛告訴我，我們應該咋來一起游戲。很是默契，引來同學們的一陣羨慕聲。
記憶最深的一件事。有一次，我們約好到廣場上玩，到了那里，看到了不該看到的一幕。廣場上有很多的垃圾，給美麗的場地添上了一條條“疤痕”。我們不約而同的決定停止游戲，先撿拾廣場的垃圾，她用眼睛告訴我：“我們比賽撿拾垃圾好嗎”。于是我們忙碌了半天，在環衛阿姨的`幫助下，終于垃圾送到了垃圾桶里。雖然沒有盡情的玩耍，看到廣場的地面潔凈了，我們沒有后悔。她用美麗的大眼睛告訴我，做了一件好事，她很快樂。
這就是我的同桌，一個經常會用眼睛說話的漂亮女孩。
同桌的作文 篇4
我有一個愛搗蛋的同桌，雖然她是一個女生，但是她非常調皮。
我記得有一次，我正在收作業，而我的同桌則是坐在座位上玩。我剛收了第一本科學作業，我就把它放在我的桌子上。于是我就去收第二本作業了。我收到第二本作業時，準備把它也放在我的桌子上。可是我剛回到了我的座位上，我驚奇的發現我收到的第一本作業竟然不見了？于是我東找找，西找找，可還是找不到那第一本作業。我心想，如果我找不到那一本作業的話，肯定要被老師大罵一頓并且把我的職務撤掉的'。
就在這個時候我突然發現，我同桌在那里哈哈大笑，而且，手里好像還拿著什么東西。于是我向她走去，并且問她，“你手里拿的是什么東西呀”。她說，“沒什么，只不過是我的作業呀。”我說：“我不信，你有本事拿出來讓我看看。”這下她知道瞞不住我了，于是，她撒腿就跑，她在前面使勁地跑，我在后面使勁地追，最后她還是被我給抓住了。
這就是我的同桌，愛搗蛋的同桌。
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