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    有趣的活動的作文

    時間:2024-01-17 17:29:14 活動

    有趣的活動的作文【實用10篇】

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有趣的活動的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有趣的活動的作文【實用10篇】

    有趣的活動的作文 篇1

      今天早上,天氣晴朗,陽光明媚。

      我懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,高高興興地去上作文課。上課了,吳老師不知從哪弄來的一個布袋,拎了出來,問:“同學(xué)們我們今天做一個游戲。游戲有三個環(huán)節(jié)!”話音剛落,頓時全班沸騰起來,有的同學(xué)嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請了五位同學(xué),有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說:“現(xiàn)在進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)‘猜一猜’。”說著,便叫五位同學(xué),面向黑板,背對同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學(xué)摸了摸,想了想,說:“袖珍西紅柿。”同學(xué)們歡呼雀躍,都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對了80%。

      第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣,夸一夸食品的好處。頓時,班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手,吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來看,快來瞧,這上好的“荸薺”(福州話),一斤只賣兩塊錢啊!快來買呀!”隨著說話聲,掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開,“獎勵你一個!”(說著,扔給他一個荸薺)。

      “還有誰敢來吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說。“我,我!”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過路過,千萬不要錯過,上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯過,今天特價!只要吃了就會變成二百五!”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的'要屬第三個環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題:“一元錢能買十個橘子,三個橘子皮可以換一個橘子。

      問十元錢,怎么才能買到15個橘子呢?”一說完,同學(xué)們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過了一會兒,有幾位同學(xué)舉手了,可最后還是說不通,我也失敗了。最終只算到14個,還剩兩塊橘皮。這時,鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個橘皮,向老板借一個橘子。吃完后,把那個橘子的橘皮連著還剩兩個一起給老板。”聽她一說,我醒悟了。哎,我真沒用!啊!這堂課,真有趣呀!

    有趣的活動的作文 篇2

      “叮鈴鈴……”老師踏著輕快的鈴聲滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我們盼望已久的語文活動課終于拉開了帷幕。“今這節(jié)課的內(nèi)容是猜字謎,。”老師的話音剛落,教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備的資料,躍躍欲試。

      老師首先在黑板上寫了一個字謎,老師一寫完,同學(xué)們一個接一個地舉起手來,我也不甘示弱,也把手舉得筆直筆直的。老師見這么多人舉手,干脆讓我們一起回答:“日。”我們異口同聲地說到,“嗯”老師點點頭,“不過這只是開始,真正的好戲還沒上場呢!”老師接下來又在黑板上畫了一面鐘,時針和分針同時指向十二。這可難倒了我們了,有的.同學(xué)抓耳撓腮,像只猴子;有的同學(xué)一手托著下巴,像一位思考者;有的同學(xué)抬起頭,雙眼直直地盯著天花板,仿佛要把它看穿似的……一分鐘過去了,兩分鐘過去了……鄭翰延猶猶豫地舉起手來,小聲地問:“是睡覺的‘睡’嗎?老師搖搖頭,鄭翰延像一只斗敗了的公雞,垂頭喪氣地坐了下來。老師見我們愁眉苦臉的樣子,給了我們一點提示,“鐘面上指的是幾點?”“十二點!”那十二點又是個什么字呢?”談子昊胸有成竹地站了起來,清了清喉嚨,回答道:是“斗”字!”說完,他馬上跑到講臺上,給我們解釋了一番后,我們恍然大悟,向他投去贊許的目光。

      ……

      “叮鈴鈴……”歡快的下課鈴聲響了,可我們還有一個字謎沒猜出來呢,謎面是:“有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。”你知道謎底嗎?

    有趣的活動的作文 篇3

      有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)玩文體活動,有的同學(xué)玩科技小組活動。大家玩得真開心。

      老鷹捉小雞的游戲真有趣!詭計多端的老鷹,一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連繞幾圈,尋找機(jī)會捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開雙臂,保護(hù)自己的“孩子”,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見小雞疲憊不堪了,就馬上擺好架勢,接著深深地吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎,張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾,突然一哈腰,“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的'“小雞”,張開嘴巴就要“吃”掉它。母雞看了火冒三丈。老鷹卻得意忘形了。結(jié)果連一只小雞再也沒追著,無可奈何地飛走了。

      跑步的同學(xué)玩得最有勁了。一個男同學(xué)他腳下像踩了一陣風(fēng),一口氣沖在前面。還有一個女同學(xué)她就像一道閃電,朝百米終點跑去。這兩個同學(xué)比得不相上下。這時,跑道兩旁,所有的同學(xué)都不約而同地為他們兩個人加油。結(jié)果那個男同學(xué)是冠軍。那個女同學(xué)卻垂頭喪氣。

      丟手絹的游戲真好玩!大家手拉手,圍成一個大圓圈,然后松開手,像小雞一樣蹲在地上。“丟丟,丟手絹。”我們唱起來。這回丟手絹的是金影君。她一邊走,一邊唱歌。有時,還在同學(xué)們的背后有意做個假動作,讓別人撲了一個空,引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時候,金影君又輕又快地把手絹丟在我的背后,她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走,一邊唱。我發(fā)覺身后有動靜,連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來了,也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她,把她抓住了。大家拍手為我喝彩,還喊著要罰唱歌。金影君認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽了,高興地跳了起來。

      其他的同學(xué)在玩跳馬,踢毽子,搶位置,跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動。

    有趣的活動的作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼間“六一”到了,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多活動,比如集體競賽啊,游園活動啊之類的,樂得我們好像來到了快活林,一下子將所有的煩惱都忘得一干二凈。

      游園開始,我隨著人流來到四樓的樓梯口,還沒站穩(wěn),就被一幫哥哥姐姐拉了進(jìn)去。在門口有一位老師吆喝著:“我說什么你們就反著做。”我心想:這不是太簡單了,只不過是考考我們的反應(yīng)罷了。

      時間容不得我再想了,游戲開始了。只聽老師說:“舉起你們的'右手。”我剛想舉右手但馬上想到游戲規(guī)則,就連忙舉起左手。“呼,險些失敗了!”后面老師又說:“舉起你們的左手。”我一時之間太緊張,竟忘了哪只是左手哪只是右手,幸好我急中生智想到了拿筆的是右手,就飛快地舉起右手,真是有驚無險哪!

      接下來老師又叫我們起立,嘿嘿,這回我毫不猶豫地蹲下了。吃一墊,長一智嘛!我總不能老在同一個地方摔倒了爬不起來呀!

      結(jié)果,可想而知,我得了滿分。不過我還是要對自己說:“繼續(xù)加油吧!”

      隨著人群的流動,我又來到了“袋鼠蹦蹦跳”的場地。剛到門口,見著一位男生拿著個排球,我丈二和尚摸不著頭腦,莫非我們是來打排球的嗎?不看不知道,一看嚇一跳,原來是用腿夾著排球跳到終點。小菜一碟,這難不倒我!我開始挑戰(zhàn)了——我夾住球按指定的線路跳著。呵,這樣子還挺酷的,活像一只袋鼠在草原上蹦蹦跳跳呢!才剛到興頭上就到終點了,真有點意猶未盡,不過滿分足以彌補(bǔ)我心中的缺憾了。

      就這樣,我?guī)е老苍诿總游戲中尋找快活。

      這一天,我不光收獲了獎品,還真正領(lǐng)略到兒童的樂趣,真希望天天過這樣的節(jié)日!

    有趣的活動的作文 篇5

      太好了!老師今天告訴我們一個激動人心的消息開展一次綜合實踐活動。這次可是與眾不同,那真是趣味無窮,我們既可以鍛煉動手能力,也可以品嘗到美味的食物,想想都開心!

      我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和媽媽一起去買水果。今天我簡直像一個快樂的小鳥,自由飛翔,到了果園圣地,看著紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,紫水晶似的大葡萄,鮮紅的草莓讓人眼花繚亂。最終,我拎著兩袋沉甸甸的水果,臉上洋溢著滿意的笑容回家了。

      終于要大展身手了。我先把水果洗個澡,讓它們干干凈凈地來做我的小助手。接著,用我心愛的小刀把小助手們加工成各種各樣的`形狀,放在一邊,等待入座。只剩裝飾了,我先用披著紫襖的葡萄在盤子上圍了一圈,真像是嵌上了一圈紫色的寶石,格外引人注目。再把用蘋果做的小魚兒放在上面,哇!真像活的一樣!再放上幾個草莓、香蕉這香味真是沁人心脾,比花香還好聞。感覺少點什么,對了!再放上幾朵小花,加上皇冠似的小草。終于,功夫不負(fù)有心人,一盤琳瑯滿目、五彩繽紛、生動有趣的水果,構(gòu)成了一幅妙趣橫生的畫面,仿佛把我?guī)У搅艘黄B語花香的果園中。

      拍照發(fā)到班級群后,終于可以開動了。披著紫衣的葡萄鮮美多汁;紅彤彤的蘋果脆甜汁美;香蕉香甜;火龍果綿柔甜蜜;西紅柿甜中帶酸。我就像蜜蜂采食一樣,吃得津津有味,不一會兒,這片果園就都進(jìn)了我的肚子。

      忘記告訴你們了,水果拼盤的名字叫做花開半夏!這次實踐活動我通過自己的勞動吃到了更加醇香甜美的水果,這既鍛煉了我的動手能力,又讓我體會到勞動的喜悅。真希望老師能多開展這樣的活動!

    有趣的活動的作文 篇6

      清明節(jié)假期,學(xué)校開展了以我有一雙巧巧手,動手操作我最棒為主題的語文實踐活動,我思來想去,便決定做一個小手工愛心中國結(jié)。

      首先要準(zhǔn)備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后,把卡紙剪成細(xì)條,把它折成小愛心。接著,把小愛心粘在大卡紙上,擺成不同的形狀。最后,用彩筆在愛心擺成的圖形的上面畫上中國結(jié)的上半部分,在下面畫上中國結(jié)的.下半部分,這樣一個漂亮的愛心中國結(jié)就做好了。當(dāng)然,這些只是我在視頻中看到的。

      俗話說得好:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難,媽媽事前告訴我:要用尺子量紙的長和寬,用筆做上記號,然后再沿著做好的記號剪,就能得到大小一致的細(xì)條了。但是我覺得媽媽說的太麻煩了,心想:剪紙有什么難的,我不需要用尺子量,一樣能剪出細(xì)條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來。可是我剪成的細(xì)條有的長,有的短,有的寬,有的窄,形狀各異,我后悔剛才沒有聽取媽媽的意見。于是我就改正了自己的錯誤想法,認(rèn)真按照媽媽說的步驟操作,果然剪出了大小一致的細(xì)條。接下來的每一步,我都會提前征求媽媽的意見,糾正自己的錯誤想法,再去選擇合適的方案解決問題。不一會兒,果然做出了漂亮的愛心中國結(jié)。

      通過這次的語文實踐活動,我明白了:做任何事情,都不能自以為是,要虛心聽取別人好的意見,才能取得事半功倍的效果。

    有趣的活動的作文 篇7

      在我五年的小學(xué)生活中,上過許許多多的課,有生動活潑的語文課;有充滿浪漫的音樂課;有不能馬虎的數(shù)學(xué)課;還有輕松愉快的'英語課……而這節(jié)綜合課,就是別開生面的一節(jié)課。

      “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環(huán)顧四周:嗬!還真是五花八門,有降落傘型的,由外包裝型的,還有支架型的。不過,我還是認(rèn)定我的是最棒的。

      終于輪到我了!我大步流星的走上講臺的桌子,心提到了嗓子眼兒。只聽“3、2、1”,我的雞蛋保護(hù)器就像火箭一樣撞到地上。“聲音這么大,肯定碎了!”“……”聽見他們的評論,我只好不斷請求雞蛋千萬別碎。隨著包裝被一層層打開,我心中的“小兔子”也越跳越歡,“呀!雞蛋每碎!”看著完好無損的雞蛋,我不禁大叫。

      雖然這次比賽我們屈居第二,但是我們雖敗猶榮,因為我們讓不可能的事變成了可能。這次活動既讓我們的動手能力有所提升,又考驗了我們的創(chuàng)造力。這節(jié)課我將永生難忘。

    有趣的活動的作文 篇8

      上班會課了,老師說今天我們來玩貼鼻子的游戲。

      老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑,讓丁丁去給小丑貼鼻子,老師還拿了一塊布蒙在丁丁的眼睛上,丁丁拿著“鼻子”慢慢地走到畫前,摸了一下,就把“鼻子”貼好了。但是同學(xué)們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看,原來他把“鼻子”貼在了小丑的'眼睛上了。這個游戲真有趣!

    有趣的活動的作文 篇9

      周五下午,我們學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展活動。

      我們?nèi)昙壍娜蝿?wù)是在學(xué)校里找些物體,用腳的步數(shù)來測量物體的,長。寬和周長。老師選我當(dāng)組長。我,仲意,王雨涵還有呂俊,張煜亮,我們一起去尋找物體。我們第一個找到大操場的旗桿臺,王雨涵圍著旗桿臺的長和寬各走了一遍,告訴我她的'步數(shù),我把它記錄在表格上。我們又測量了小操場地磚和乒乓球臺。我們用尺子量了王雨涵的步長是20厘米。再于她的步數(shù)相乘,就得到了我們計算物體的,長寬和周長。可是有幾題非常難,我們都算不過來。這時我們遇見一位我認(rèn)識的哥哥,我們把算式報給他,我剛報出來,答案就立刻從他嘴里飛了出來。我以后要加強(qiáng)學(xué)會更難的算式,這樣再大的物體我都能算出來了。表格填好后,我們找到了楊老師交表格。

      通過今天的活動,我們只需要帶一把小尺子,就能很方便和快捷的算出大的物體的周長來。

    有趣的活動的作文 篇10

      叮鈴鈴……下課時間到了,同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑出了教室,沖向操場,各自去參加各自的課間小游戲。

      快看,那邊的幾個同學(xué)正在玩真假地雷的游戲呢!他們首先分配好誰來抓,接著等抓捕者倒數(shù)“三、二、一”時,逃生員快速逃跑。等小明追到你的時候你要說:“地雷。”抓捕者問你“真的?還是假的?”你便不可以動了,當(dāng)你回答:“假的`”時,你要趁他不注意,趕快逃跑,不然你被抓住時就要你來抓人了。

      玩“狼人殺”的五個同學(xué)也玩得非常開心,狼人殺的玩法是五個同學(xué)當(dāng)中選一個同學(xué)當(dāng)法官,接著法官寫好四張紙條,上面必須寫著職位,可以有狼人、女巫、預(yù)言家和平民等職位,然后四個同學(xué)開始抽職位,抽好職位后,小華驚訝地問:“可以換換嗎?”小紅搖搖頭說:“不可以”,小紅大聲喊道:“天黑請閉眼。”這時所有小朋友都要閉眼,“狼人請睜眼”……

      課間活動可真是熱鬧又豐富多彩啊!

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