閱讀的作文15篇(通用)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的閱讀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文1
閱讀是一種讓人更有知識的方法，有時，有些人會覺得，看書很像躺在軟綿綿的草地上，開心地看書；有些人則是像在惡魔的手掌，難過地看書，每個人都有不同的看法。
喜歡看書的人，腦袋中會有許多豐富的知識；沒有看書的人，腦袋會是一張白紙。有些故事也會讓人有許多知識，放羊的孩子讓我知道不能說謊，白雪公主讓我知道不要亂跟陌生人亂拿東西，小紅帽讓我知道不要跟陌生人搭訕。這些故事也一直叮嚀著我們長大的.路線。
在成長的過程中，爸爸媽媽會想要我們要有多一點的知識，但是，有些小孩就是只會玩電腦、看電視……使父母很難教導小孩，但有些呢，是認真到上廁所也要看書。書本有很多種，漫畫、童話故事書、科學類……這些也是具有知識的書材。
上完今天的作文課，讓我知道閱讀的滋味，是多么的甜蜜；閱讀的重要，是有關到初中、高中、大學，甚至到了成年，也有一天會用到呢！閱讀能讓我的心更加地甜、更有滋味。
閱讀的作文2
要說“雛鷹爭章”中的閱讀明星章屬于誰，那肯定是非我們班的王順順同學莫屬了，因為它是一個非常愛讀書的好學生。
我們班的順順同學，每天一放學就趕回家認認真真的做作業。完成作業后就是她的閱讀時間，每每看到她都是坐在椅子上津津有味讀書的樣子。她還有把看到好詞佳句記錄下來的好習慣。
還記得有一次，他邀請我們一起去街道圖書館看書。到了那他找了一本自己喜歡的故事書讀了起來，并且很快他就投入到了故事中去了，似乎忘記了周圍的一切。你看他安安靜靜的坐在那專心讀書認真摘抄的樣子真是令惹你羨慕，看著她臉上微笑，好像真的`來到書的世界。同學們都被她所感染了，紛紛坐在自己的位子上認真地讀著手中的書。時間一分一秒的過去了，在他的感染下，大家都靜靜的讀完了我手中的書。是她這種認真的精神讓我們受到感染，讓我們專心地讀書……
怎么樣？我們的閱讀小明星是不是“名不虛傳”？這個閱讀章給王順順是當之無愧吧。
閱讀的作文3
我們在成長過程中，都要閱讀好多書，但你們想過閱讀的.好處嗎？古人說：”開卷有益“，告訴我們閱讀對我們有很大的幫助。閱讀可以增添個人魅力，可以知不足，可以讓我們明智，可以開闊視野等等。
你們知道嗎？愛迪生就是靠閱讀成才的。他小時候，經常和舅舅去集市上賣菜，而每次他都會找個借口躲到草叢中去看書。因為愛迪生小時候經�？磿洺Ｗ詫W知識，他長大后便成了有名的發明家。
所以，我們一定要多多閱讀各種書籍，這樣就可以讓我們足不出戶而知天下事。
閱讀的作文4
也慢慢地走近了秋天。
秋姑娘風塵仆仆地來到田野。高梁舉起了燃燒的火把，稻谷笑彎了腰。玉米露出了自己的金牙。棉花姑娘露出了雪白的臉頰……到處是一片豐收的景象。
秋姑娘唱著歡快的歌，來到果園。蘋果露出了紅紅的笑臉。柿子掛滿了枝頭，像一個個小燈籠。橘子、梨子你擠我碰爭著要人們去摘呢！到處是果實累累的。
秋姑娘邁著輕盈的`步伐來到花園。菊花的顏色可漂亮啦！有紫色的、淡黃的、淡綠的等等，五彩繽紛。菊花的樣子就更迷人了。有的像洋娃娃，五花八門的卷發，有的像煙花，有的像許多彩帶，在飛舞……真是姿態萬千。
秋姑娘描繪了一幅迷人的圖畫，我喜歡秋天。
閱讀的作文5
“在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。的確，閱讀許多有益的.書能讓我們增加許多知識，但在閱讀的過程中，難免有一點阻礙，比如我就有一件事。
幾年前，我被寄養在外婆家。我那時雖識字不多，但也熱愛閱讀書。有一天我聽到伙伴們在四里外的小馬家有本《水滸傳》，他們都看了，而且可好看了。我聽了，心里直癢癢，不就是四里路嗎，我能行。于是我便起程了。一路上，我一旦走累了，心里便想：很快就閱讀那本書了，加油吧！終于，我借到了那本書。在回家的路上，突然下起傾盆大雨，我用手護住書，跑回家。當天就發燒了，外婆直說我笨，可我還是傻乎乎地笑。
雖然有時閱讀書一本書也會有一點阻礙，但這并不阻擋我讀書的決心。我一定閱讀更多書，獲取更多知識。
閱讀的作文6
大年三十的晚上，大家一起吃完年夜飯后，我興奮的拉著姐姐的手要她陪我一起去放煙火去。
我拿了幾個沖天炮和一些紙飛機，姐姐好奇的問我：“你拿這么多紙飛機干嘛？”我說我要做射擊飛機的表演。我飛快的先于姐姐沖下了樓，把沖天炮一字排開然后點燃了導火索，我一聲令下大聲對姐姐說快扔飛機，只見我一聲令下姐姐“嗖，嗖，嗖”把三架飛機立刻直沖云霄，我的沖天炮也不甘示弱緊隨其后，可惜的是一發也沒打中，飛機隨著風不停上下飛舞，好像一位少女在翩翩起舞。過了一會，風漸漸小了，飛機占了下風，飛機一搖一擺的飛到了沖天炮的上方，終于被沖天炮“擊中了”。
太好啦，我成功了，隨著我一聲聲的`歡呼，剩下的煙火也飛上星空，在星空下五顏六色，壯觀極了！
閱讀的作文7
冬天，白茫茫的一片，整個世界像鋪上了白底毯，雪花妹妹在這個季節里翩翩起舞。
早上，我從夢中醒來，打開窗戶，發現白色的大被子把世界都蓋住了。一開始，雪花紛飛，過了一會兒，雪越下越大，積成了一個大約一米高左右的雪堆。雪從天上飄下來，那柔軟的身姿，像個小姑娘似的。
我把手伸出窗外，雪落在手上，感覺是那么輕柔、舒服，我不禁被它所陶醉、所吸引、所……
冬爺爺掠過這里，停留在大地上、樹上、屋頂上、石頭上……這里的.一切都被冬爺爺那白色的胡子染白了。
在這大雪紛飛的冬天里，我還看見了傲雪凌霜的臘梅花，他迎雪綻放，不畏懼寒冷。我看見臘梅花的樹枝上綻放著一朵朵紅艷艷的梅花。
冬天，我愛你，愛你那輕柔的雪；愛你那不畏懼凌寒臘梅；更愛你那迷人、陶醉的景色！
閱讀的作文8
這周，大家一定都看了各種各樣的書籍吧！咱們來探討一下洋蔥頭這個小朋友，洋蔥頭是個好孩子還是個壞孩子呢？
我覺得他是一個優秀的孩子，他善良、勇敢、堅強，樂于幫助別人。通過閱讀這本書，原來蔬菜水果的國度也有大冒險，善良聰明的洋蔥頭帶領南瓜老大爺、梨教授、葡萄師傅、小蔥園丁，大家一起反抗檸檬王的故事。洋蔥頭是老洋蔥的.兒子，老洋蔥被檸檬王抓走了，因為老洋蔥踩了檸檬王一腳，洋蔥頭來到了另一個村莊，結識了很多好朋友，因為他樂于助人，他們準備去解救監獄里正義的村民們。給大家帶光明和溫暖！
“有付出就有收獲”，學習洋蔥頭不怕困難的精神。
閱讀的作文9
我喜歡童話故事，它給我的想象力插上翅膀，讓我迎接善良美麗的白雪公主和真正的小紅帽。我也喜歡讀《米小圈上學起》和《姜小牙上學記》。他們都開了很多玩笑！
有一次，幾乎是在我畫完之后的'8點鐘。我父親叫我去洗澡。我看了看手表。7： 50還很早，所以我繼續看書。看到我還在看書，我父親大發脾氣，說了：“你為什么不洗個澡？我很快就要睡覺了�！蔽冶仨毾磦�澡。當我父親沒注意的時候，我把書拿到了浴室。我一邊洗澡一邊看這本書。我忘記了洗衣服的時間。我父親敲門，問：的女兒我是否洗完了衣服。“我甚至沒有聽到我父親說的話�？吹轿覜]有說話，我父親又問了一遍，我說：“馬上，馬上。“爸爸看見我把書帶來，說我真的是一本書
閱讀的作文10
這節閱讀課是我們集體閱讀不認真的“懲罰”，但我從這節閱讀課里真正感受到了閱讀的美麗。
《我是一只小蝴蝶》，這節閱讀課是朗讀這首優美的兒童詩。讀起它，我像是進入一個夢境。在夢境里尋找那只美麗的小蝴蝶。“我不威武，甚至也不絢麗。”她，就是那只不威武、不絢麗的小蝴蝶——周夢蝶，但是，她在為她生命中的每一分、每一秒勤勞的工作。“但我要對每一雙平等待我的眼睛說：我，是一只，小蝴蝶！”朗朗的讀書聲響在每個人的耳畔——優美動聽；朗朗的讀書聲打破了教室的平靜，配上優美的音樂，仿佛這只小蝴蝶從電視里飛了出來，在教室里翩翩起舞，隨著音樂波浪起伏。我們的'聲音時而安靜，時而響亮。沉浸在朗讀中的我們：“我，是一只，小蝴蝶！”聲音戛然而止，懷著小蝴蝶的執者，將這首小詩珍藏于心。
我們都是只只小蝴蝶，在屬于自己的花朵上，采取不同的蜜、不同的知識。
閱讀的作文11
我們班有許多各方面表現突出的同學，我認為我表現就不錯，但這次推選的不是我，而是張志鵬.我推選閱讀方面的獎牌，因為我認為他在閱讀方面比我更棒。
我特意采訪了他的媽媽，他媽媽說他一有空就讀書，經常以聽到他朗朗的讀書聲，時常他還借《閱讀升級》閱讀，平時做完作業就讀書，他的'閱讀知識面很廣……由于他閱讀基礎非常扎實，所以，我們班去年舉行的朗讀比賽，他獲得了優異的成績，在那次比賽中，他有聲有色地朗讀了《過零丁洋》，讓我們班所有的老師和同學贊不絕口，你們說他應不應該得到閱讀方面的獎牌？
閱讀的作文12
書籍給我帶來了快樂，帶來知識，他的步步渲染，使我茁壯成長。從《灰姑娘》、《海的女兒》中感受到了童話的美好。從《悲慘世界》中感受到了人性的丑與惡，這使我跟書記有了不解之緣。
小時候，媽媽總給我讀睡前故事，長大后開始挑選自己喜歡的書，一次偶然的.機會我看到了一本叫做《悲慘世界》的書。它的作者是法國作家雨果，這本書中描寫的內容是資本主義上層人士對待善良的勞動者，一系列傷害，寫出勞動人民是如何掙扎來擺脫悲慘凄苦命運的故事。
《悲慘世界》它使我知道當今現代社會人心的險惡，他使我懂得了母愛的偉大，它使我明白了，這世界上除了人心險惡，也有善良可言，也有心靈美好的人。
每次閱讀都讓我變得很快樂，也開闊了我的視野。閱讀是全世界的營養品，讓我們一起閱讀來充實我們的生活吧！讓我們站得更高，看的更遠！
閱讀的作文13
書是人類進步的階梯，這句名言常在耳邊回蕩，我漸漸地進入了書的世界，和書中的各個主角做起了朋友。
我閱讀過的書很多，例如《愛的.教育》、《希臘神話》、《中國神話》、《上下五千年》等很多書籍。從書中，我領會并學到了海倫?凱勒的不屈不撓精神，馬小跳的擁有愛心、樂于助人精神，笑貓的活潑開朗精神，墨多多的善于觀察精神，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無畏、舍生忘死精神。通過閱讀，我仿佛看到了雙目失明、雙耳失聰、自強不息的海倫?凱勒在微笑，看到了舍生忘死的小狗金子在活潑跳躍，看到了開著甲殼蟲車的女校長、誠實的車主老杜、被一場寒流擊敗的小可憐、十分可愛的虎皮貓，看到了這些人物后面的悠久歷史和蘊涵的做人道理。
書是機器中的零件，缺一不可；書是陽光雨露，莊稼離不了；書，成了我生活的一部分，一刻也離不開它，將伴隨我茁壯成長。
閱讀的作文14
人生是一本書，誰也讀不懂，但我一定要讀讀它。 ——題記
小時候，我很可愛，我的媽媽給我剪了個短發，看起來很像小男孩。有時爸爸經常逗我說我是從垃圾堆揀來的，我就相信了，但我還是那樣愛著我的爸爸媽媽！ 我上幼兒園了，開學第一天，又很多小孩子哭了，我卻沒哭，因為我很高興，能第一次結識朋友!就這樣，我過著快樂的生活，因為，每一天都有朋友陪我玩，晚上爸爸媽媽逗我玩！
我上小學了，我知道自己長大了，所以就很少哭。開學第一天，我背著買的新書包，帶著新書新本新筆去學校，我認識了班主任張老師，也認識了新朋友。這是我人生的第一旅程。
到了四年級暑假開學，我以為還是我最喜歡的張老師來交我們，但出乎意料的是換了學校高級教師班主任曹老師和數學老師李老師，李老師選了我當課代表，我以為課代表很好當，但每天都要盯著同學完成作業，很累，我堅持了下來。這是我人生的第二旅程。
我的'人生還有很長，我會一直讀下去的。
閱讀的作文15
今天，我和爸爸媽媽坐在書房里讀書，我們先拿了一本中外神話故事，知道了盤古是怎樣開天辟地的，女媧是怎樣造人的，從愚公移山中，讓我懂得了世上無難事，只怕有心人的道理。也讓我明白了白娘子和許仙的愛情故事。
到了晚上我們還坐在樓下說起今天看的書，我們大概的說了這本書的.主要內容�？凑l說的最全面，大家各自準備各的，爸爸先講，他講的好少哦！到我了，他們說我講的不全，他們自己也沒有講全，還講我呢！
我們每個人都把今天書上的內容復述了一篇，他們老笑我講的不全，可我也在很努力的講啊，他們倆就會笑話我，自己還不是沒講好嗎，時間不早了我們上樓去洗澡，躺在床上我想起了和爸爸媽媽一起讀書的過程，我們全家都其樂無窮，度過了美好快樂的一天，我想今天夜里我肯定能做一個連睡覺都會笑的美夢哦！
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