瓶子作文500字5篇[推薦]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的瓶子作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
![瓶子作文500字5篇[推薦]](/pic/00/d7f7cec41_2.jpg)
瓶子作文500字 篇1
星期五的早晨，陽光明媚。同學們的心情就像陽光一樣燦爛，因為他們等待了一周的手工課即將到來了。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們爭先恐后的沖進教室，坐回各自的座位等待著手工王老師的到來。過了一會兒，王老師來了，她手里拿著一個瓶子，原來這節課她要講“瓶子的妙用”。講課開始了，王老師首先把手里拿的瓶子倒立在講臺上，接著拿出膠帶、圓錐形泡沫、帶打氣孔的橡膠瓶塞，然后快速把泡沫用膠帶粘在瓶子的尾部，最后把瓶塞塞到瓶口處，這樣，一個“火箭”就做成了。同學們看完后，都迫不及待的想要做。
時間過得飛快，不一會兒就下課了，麗麗東翻翻、西找找，終于，她找到了一個瓶子，拿出一把剪刀“咔嚓，咔嚓”幾下，就做成了一個漂亮的筆筒。
轉眼間，到了中午放學，田田在回家的路上東張西望，沒多久，他就發現了一個瓶子，趕緊跑過去，撿起那個“孤零零地躺在地上的'瓶子”，立刻蹲在旁邊的草地里，挖了一些土，裝在瓶子里，又往瓶子里栽了一朵美麗的花，瞬間就變成了一盆漂亮的盆栽，田田拿著自己種的花高高興興的回家了。
紅紅興高采烈的回到家，第一時間跑進廚房，拿了一個瓶子出來，用一根長針在瓶蓋上扎了幾個小孔，然后打開瓶蓋，灌滿了水，小瓶子立刻就變成了一個灑水瓶，她拿著自己做的灑水瓶給陽臺上的花兒澆水，頓時，花兒綻開了笑臉，香氣飄滿了整個屋子。
在我們生活中，還有很多變廢為寶的東西。廢品再利用，不僅節省了資源，同時還保護了環境。小朋友們，你們也動手做一做吧！
瓶子作文500字 篇2
“哈哈哈……”王老師哈哈大笑，同學們吶喊助威，這是在干什么呢？原來，這是我們的一節活動作文課，主題是吹瓶子。
剛上課時，王老師拿出一瓶礦泉水，神秘兮兮地問：“誰是我們班的大力士？”老師要干嗎？讓大力士一口氣把水喝下去？我在心中打滿了問號。
我們班的兩位“大俠”——步梓源和王秉基雄赳赳、氣昂昂地上場了，就像兩只威武的大公雞。再看他們那健碩的身體，我敢打賭，他們一定會成功！
“你們能把瓶子吹倒嗎？”老師充滿期待地問。
原來是讓大力士吹瓶子呀！不待我細想，步梓源就擺出馬步，深吸一口氣，鼓足腮幫子，“呼”的一聲吹出氣流。沒想到瓶子只是輕輕搖晃了一下。全班頓時“哈哈”笑起來，步梓源垂頭喪氣地跑下去。輪到王秉基了，他先熱身，用盡全力做深呼吸，然后一下子把所有的氣息全吐出來，“噗……”瓶子紋絲不動，像在嘲笑他。王秉基只能像軟綿綿的小羊羔一樣走下臺去。
小小的瓶子竟有如此定力，能擋住兩位“大俠”的猛攻。在同學們的嘆氣聲中，王老師笑呵呵地拿出了“法寶”——一疊信封。
“看看借助信封，能不能吹倒瓶子。”
我們大眼瞪小眼，不敢去嘗試了。在王老師的'鼓勵下，“小不點”徐楊坤慢吞吞地走上去，從他的眼神里，我捕捉到了一絲不安。
只見“小不點”伏身在桌子旁，小心翼翼地將這疊信封墊在瓶子底下，用手壓住信封的兩邊，中間留一個小孔，憋足了一口氣，用盡全力去吹那個小孔。
“噗……”
“撲通……”呀，瓶子倒了！！教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接下來，同學們爭先恐后地紛紛上場，瓶子一次次地應聲倒下，吶喊聲、歡笑聲回蕩在教室里……
瓶子作文500字 篇3
今天早上，我們家舉行了一次別開生面的釣瓶子比賽。參賽選手是我和爸爸，媽媽做裁判。
媽媽給我們準備了一根長長的竹竿、一根細細的繩子、一個可樂瓶和一根約十厘米長的小木棍。先把細繩子捆在長竹竿的一頭，再在細繩子的另一頭系上小木棍，把瓶子放在地上。比賽規則是：一分鐘之內，能把瓶子釣起來的人就贏。
游戲開始啦！只見爸爸一副胸有成竹的樣子，說：“我先來。”他拿著竹竿，心急地朝瓶口方向伸去，誰知小木棍一碰到瓶子竟不受控制地在瓶子周圍旋轉起來，根本無法進入瓶口。爸爸慌了神，急得嘴里一個勁兒地直嘀咕：“怎么這么難玩呀？這個游戲，不容易！”最終他沒有完成任務，垂頭喪氣地敗下陣來。
輪到我了，我早已躍躍欲試。可當一拿到竹竿，我卻緊張得手都在發抖，心里更像揣了只兔子似的`“砰砰”直跳。媽媽面帶微笑，鼓勵我說：“要鎮定，心急吃不了熱豆腐，吸取爸爸的教訓，你一定能行的。”我屏住呼吸，拿穩竹竿，直到手中的小木棍不搖晃了，便小心翼翼地把小木棍的一頭對準瓶口往下放。近了！近了！我的心提到了嗓子眼，全身的每根神經都繃得緊緊的。剎那間，小木棍不偏不倚，穩穩地進了瓶子，我按捺住心中的狂喜，順手一提，哈哈，瓶子被我高高地鉤起來了。“我贏了！我贏了！”我高興得手舞足蹈。一旁的爸爸也沖我豎起了大拇指：“真是后生可畏呀！”
怎么樣，同學們，像這么好玩的游戲，可不要錯過哦，快和爸爸媽媽一起玩一玩吧！
瓶子作文500字 篇4
今天，我還沒進教室，就聽到一陣鬧哄哄的聲音從里面傳來。
剛到門口就聽到：“讓我來，讓我來。”的聲音。緊接著，我看到了一個空瓶子，一個一次性小杯子和裝滿開水的開水瓶擺在講臺桌上。
我心里想：“什么事情能讓他們這么激動呢？”這時，上課鈴響了，老師進入教室對我們說：“安靜!”
霎時，教室里鴉雀無聲。老師微笑著對我們說：“今天，我們要做一個實驗，看看如何能夠讓一個瓶子瞬間變癟。”“哇”，教室里瞬間炸開了鍋，同學們都用期待的眼神看著老師。
只見老師先將熱開水倒入一次性小杯子，并且讓我們摸了摸它，感受下它的溫度。“好燙呀!”坐在第一排的小紅尖叫了一聲。然后老師將一次性小杯子里的水倒進空瓶子里。大家都屏住呼吸，期待著瓶子的變化。就在這時，一層水霧在杯子里形成，霧蒙蒙的好美呀!
最關鍵的一步來了。老師把瓶里的水倒掉，并以迅雷不及掩耳的速度將蓋子擰緊。奇跡出現了，瓶子先發出“咯吱、咯吱”的聲音，突然，瓶子癟了!班里的`同學都驚嘆不已。
實驗還沒結束呢!老師說：“你們別著急，看我把它恢復原形吧!”說著，老師便把瓶蓋擰開，瓶子一下就恢復了原來的模樣。
實驗完成了，同學們都追著老師想要探個究竟。原來，這個實驗的原理是瓶內的熱空氣的壓力小，而外面空氣壓力大，所以瓶子就被擠癟了。真神奇!
瓶子作文500字 篇5
一天下午，我高興地拿著激光筆在房子里亂射。突然發現了一個奇怪的現象：當這筆射在鏡子上時有兩個紅點；而射在玻璃瓶上時就會出現許多紅點。
照在鏡子上有兩個紅點，這并不奇怪，因為鏡子會反射光線，就像我們在課堂做的“研究光的.反射定律”的實驗。把一束光線射在一個平面鏡上，它會反射回一部分光線。所以把激光射向鏡子時，鏡子上會有兩個紅點。這個實驗讓我產生了一個假設：因為玻璃瓶是透明的，又有兩個面，所以會比平面鏡反射出更多光線。為了證實這個假設，我又做了一個實驗。
我用激光筆再次照射在裝有純凈水的透明玻璃瓶上時，共出現了五個紅點，可若是在玻璃瓶中加上一張白紙擋住一面，只有三個紅點。我重復做了幾次，所產生的結果一致。所以，我得出了一個結論：之所以會出現多個紅點，是因為在它第一次照射到玻璃瓶的一個面上時，發生了第一次反射，同時有一部分光線穿過這個面。然后又發生了第二次反射在瓶子上，還有一部分光線就直接穿過了瓶子，照射在其他物體上，又形成了一個紅點。
通過這個實驗我明白了，其實科學就在我們身邊，只要仔細探究，總有收獲。并且大自然是神奇的，有太多人類不知道的事了。所以，作為中學生的我們應該像牛頓、愛迪生這些科學家一樣，捕捉大自然的奧秘，有疑惑多思考、多請教老師，做一個熱愛生活、熱愛科學的人！
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