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    奉獻的作文

    時間:2024-01-16 07:47:30 奉獻

    奉獻的作文優(yōu)秀(15篇)

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的奉獻的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    奉獻的作文優(yōu)秀(15篇)

    奉獻的作文1

      人的一生何其短暫,一路走來,得到過太多人的幫助,父母無私的照顧,同學深情的關心……然而,我們是否也曾想過奉獻自己呢?是的,我們應奉獻。

      沒有祖國的繁榮富強,就沒有人民安定的幸福生活,作為中華民族的子孫,我們應有奉獻精神。中的國只用了兩年零八個月的時間從原子彈到氫彈,這是世界上最快的速度,于敏成為研制中最關鍵的.人物。他放棄了夢想,隱姓埋名,一心專注于研究,他甘于奉獻,漠視名利,為祖國做出了巨大的貢獻,真可謂是報國心皎潔,奉獻心明亮。

      魯迅說過:“我好比一頭牛,吃的是草,擠出來的是奶。”一化名為炎黃的人捐款用于敬老院的建設,后來在給貧困地區(qū)陸續(xù)捐款時,突發(fā)疾病暈倒散落的匯款單暴露了他的秘密,被世人所發(fā)現(xiàn),他就是張紀清。他用中國人熟悉的兩個字,掩蓋半生的秘密,他是紅塵的隱者,平凡的老人,無聲無息無私的奉獻著。他清平的生活,高貴的心靈告訴著我們奉獻是一生要做的事,這是一種永恒,一種對奉獻執(zhí)著而深切的永恒。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”朱敏才、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活,選擇到山區(qū)義務支教。盡管已經(jīng)古稀之年,但他們依然選擇點亮生命的蠟燭照亮他人。奉獻不在年高,也不在于所做之事大小,不管是正值青年的我們,還是老耄耋之年的人都應該持有一顆奉獻的心與精神,為他人多做一些事,多為他人著想,既快樂了自己,也愉悅了他人。不論生命的長度是多少,應時常把奉獻裝在大腦,提醒自己的言行舉止,不忘奉獻。

      當你老了,回想起這一生,為他人奉獻了多少,自己又收獲多少,不忘奉獻。奉獻是一種精神,應傳承后世,永垂不朽。

    奉獻的作文2

      我們身邊有許多“青松”。當然,他們不是植物,而是有著默默奉獻精神的人們。他們每逢佳節(jié),都沒有辦法與家人團聚,而是堅守自己的工作崗位上,我的身邊,媽媽就是我的榜樣。

      為什么這么說呢,那是因為,每逢春節(jié)的時候,媽媽都要堅守在工作崗位上,她這樣的堅持,是為了在春節(jié)生病的人們有一個能讓他們過一個放心的、安心的春節(jié),不過,沒有這樣經(jīng)歷的人們都不知道,我的媽媽在上班的時候,沒有春節(jié)晚會看,沒有人和她聊天,只能一個人呆呆的坐在那里,干媽媽這一行的都知道,自己會有一個矛盾想法,不想讓人們在新春之際往醫(yī)院跑,在一年的開頭有一個不好的開始,但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。

      要是說離我遠一點的就是在佳節(jié)之際遠在邊疆為祖國堅守領土的士兵們,他們同樣沒有電視,沒有信號,而且還有這艱巨的任務和惡劣的環(huán)境。沒有父母在身邊,沒有親朋好友給你噓寒問暖,只有自己的戰(zhàn)友,我想,這就是對他們最大的'安慰了吧,因為至少身邊有人陪伴。

      要是說最有青松良好品質(zhì)的人,那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什么要說趙老師具有青松的良好品質(zhì)呢,那是因為,趙老師非常的正直,也就是“清正廉潔”的好老師,趙老師從來不偏袒任何一位學生,從來都是,是誰的錯就是誰的錯,在任何困難面前都從不低頭 ,總是鼓勵著大家,不要被困難打倒,不要向惡勢力低頭。因為我知道,趙老師是希望我們每一個人都擁有著青松一樣堅強不屈的精神。

      當然,在這里,我也要鼓勵大家有著向青松有一樣堅強不屈的精神!

    奉獻的作文3

      我心目中的好老師是小學教我語文的朱老師,她和藹可親,有頭的黑色短發(fā),笑起來十分甜蜜,上課時也十分幽默,在課余生活里也經(jīng)常幫助我,可我做不好時,她也會批評我,我就喜歡這樣的老師。

      有一次,我當上了毛筆課代表,但是有一天早上,我到校晚了,沒有及時地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師,她嚴肅地對我說“課代表既是榮譽,也是責任,如果沒有時間,那就早點到學校。這次是你第一次,我就不懲罰你了。”我輕輕地點了點頭,但我從朱老師的話語中感受到了她對我的關愛。

      還有一次,我們班級去參觀自然博物館,要坐電梯,但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口,就笑瞇瞇地問:“是不是怕坐電梯啊?”我不好意思地點了點頭。

      “我以前也害怕坐電梯的,多練練就好了,這次朱老師扶著你走,下次慢慢試著自己走,怎么樣?”

      我相信了朱老師的話,便牽著她的手。此時,我感覺她的手好溫暖,好有力量啊!突然間,感覺自己渾身都充滿了能量,能力大增。我自信地邁出了腳步,穩(wěn)穩(wěn)地站在不停向前挪動的扶梯上。“你不是很自信的嘛!”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力,給我力量,使我信心倍增。

      下一段自動扶梯又來了,這次我躍躍欲試,想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師,這時的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神里,我看到了那份堅定的信任,激勵著我再次挑戰(zhàn)。這次,我順利地踩了上去,我成功了!“真厲害!我就知道你能成功!”朱老師對我大加贊賞。

      當時我心花怒放,朱老師的那句短短的.話語和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師,也是我力量的源泉,使我能量四溢。

    奉獻的作文4

      著名歌星韋唯曾經(jīng)唱過:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”那個時候,這首歌曾經(jīng)紅遍大江南北。因為它的詞兒寫得好,旋律演奏地好,因為它唱出了全世界人民的心聲。

      有的人常常認為奉獻與金錢~名譽有關,可是他們不知道,只有當自己能夠心甘情愿的去幫助別人時,這才是奉獻。其實,在日常生活中,奉獻其實并不難。比如:在公共汽車上,看見老人或孕婦的話,奉獻就是讓一個座位給他們;在馬路上,看見一個盲人在過馬路,奉獻就是把這個盲人攙扶過去;在街上,看見某個孩子正在哭泣,奉獻就是幫他(她)擦干眼淚,安慰他(她)……

      如果那一天,你奉獻出了自己的愛,那么那一天你都會很開心。我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的'事兒:那天是星期天,我本來在家在網(wǎng)上沖浪著,后來同學打電話來,約我一起下樓逛逛,我便關了電腦,和她一起去逛街。我們到站臺旁等車,那天正值盛夏,太陽的威力十分強大,曬得人實在受不了,好不容易上了車,還沒有座位坐。哎,只得自認倒霉,過了幾個站,終于有了空座位,我和同學坐上去,聊起天來,剛過幾分鐘,上來一位滿頭大汗,走路不穩(wěn)的老大爺,他見沒有座位,就抓著扶手站在車上,路漸漸不平坦,車開的也不怎么穩(wěn),車抖了一兩下,只見那老大爺抓著扶手幾乎繞了360度,我見狀,連忙將老大爺扶到我的座位上,我自己去“享受”那360度的旋轉(zhuǎn),老大爺會心的朝我一笑,我也回敬了他一個微笑。待我下車時,老大爺抓著我的手,向我道謝。我那時的心里像吃了蜜一樣甜。轉(zhuǎn)眼間,天都快黑了,太陽公公帶著微笑下班了,好像是對我今天做了好事兒的肯定,我那時感覺,天是那么的亮,那么的紅……

      是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

    奉獻的作文5

      20xx年5月12日是個不幸的日子,一場突如其來的大災難——降臨在四川。許多善良的人們從此失去了美麗的家園,失去了朝夕相處的親人……

      解放軍是第一批參加營救的隊伍,他們在第一時間趕到現(xiàn)場,眼前的情景讓他們驚呆了:成千上萬間房屋被毀,到處都是殘墻斷瓦,昔日美麗的四川城市成了一座廢墟,撕心裂肺的哭喊聲、呼救聲不絕與耳。

      由于大部分道路被毀,挖土機等大型機械無法到達現(xiàn)場。解放軍叔叔們便用雙手奮力營救那些被困在廢墟中奄奄一息的人們,把個人安慰置之度外,短時間內(nèi)就成功救出三十多個生命。

      突然,從廢墟下面?zhèn)鱽硪魂囄⑷醯暮艟嚷暎骸笆迨澹靵砭染任遥染任已健蓖跏迨迓牭搅耍愫推渌麘?zhàn)友快速地沖上前去,在搖搖欲墜的廢墟下,一位10歲的小姑娘蘭蘭正用充滿求生欲望的目光注視著他們,王叔叔不顧隨時都有余震發(fā)生的`危險,毫不猶豫地鉆進廢墟,用手刨開小姑娘四周的土石。鋒利的石片,割破了王叔叔的手,鮮血一股股往外流,染紅了地上的泥土。王叔叔忍著疼痛,緊咬牙關,不停地往外刨土。這時候,可怕的余震再次發(fā)生了,王叔叔頭上的一塊石頭不偏不歪剛好掉在他的頭上,頓時,王叔叔就躺在血泊中……在其他解放軍叔叔的幫助下,蘭蘭被及時送往附近的醫(yī)院救治。

      一個月后,蘭蘭出院了,她來到了朝思暮想的王叔叔的墓前,沉重地低著頭,眼淚情不自禁地流了下來,放聲大哭,喃喃地說:“王叔叔!你是我的救命恩人,是你給了我第二次生命……”

    奉獻的作文6

      那一個雙休日,為了到南通參加圍棋考段,清早5:30我便和爸爸出發(fā)了。

      透過車窗,望著那依然漆黑的天空,我不由自主的打起了哈欠,上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起來:這么早,我一定是這個世界上起得最早的人!

      正想著,突然耳畔傳來了“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音。我探過腦袋,向窗外望去,只見遠處有一個瘦小的人影,穿著橙色的馬甲,正在用大大的掃帚掃地。我驚訝極了:現(xiàn)在才剛過5:30,天還完全黑著,那么清冷的早晨,誰會在馬路邊掃地呢?這時,那人離我越來越近,我再定睛一看,原來是環(huán)衛(wèi)工人正在掃垃圾。他彎著腰弓著背,一手拿著掃把,一手持著鐵鏟,用敏捷而熟練的動作,對著垃圾“開戰(zhàn)”。不一會兒路邊的落葉呀,塑料袋呀,便被一掃而光。看著兩滴晶瑩的汗水,從環(huán)衛(wèi)工人烏黑的臉上流下,我頓時感到睡意全無,深深的吸了一口氣,感覺空氣也清新了很多。

      再次回首那瘦小的`身影,我不禁想到了無私奉獻的奶牛。在牧場上,給奶牛吃的,是田地里隨處可見的青草,可奶牛非但從不計較,而且把食入的青草轉(zhuǎn)化為含有豐富的蛋白質(zhì),脂肪等人體所需要的牛奶,再提供給人類。他們索取的很少,為我們奉獻的卻很多。這不就像是無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人嗎?每天起早貪黑的把街道馬路打掃得干干凈凈,而他們拿的卻僅僅只是微薄的工資。他們默默的付出,從不計較得失,他們堪稱是城市的“美容師”、地球的“清道夫”,為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。

      “嘩——嘩——”聲拉回了我的思緒,對默默無聞、無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人的敬意也油然而生。在此,我呼吁大家,用實際行動保護環(huán)境,向環(huán)衛(wèi)工人致敬!

    奉獻的作文7

      “落紅不是無情物,化作春泥更護花”讓我生出敬佩之情;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意,您似母親一樣的關懷潤物細無聲,陪伴我們成長,讓我們學會做人的道理,學會面對。六年的風雨,六年的歡樂,我們漸漸長大了,也請原諒我們之前的不懂事和無知吧!

      王老師來到我們學校兩年多了,我們也怨過她的嚴厲,但也深深愛過。

      記得那次,班里最調(diào)皮的學生,大聲候著,老師很幽默地說道:“我去叫王校長,把你帶出去唱歌!”他立馬坐端正還求老師,一下子,同學們都大聲笑起來。

      老師還說過許多次那樣的話,可是她很愛每一個同學,從沒有真去叫王校長。我們高興王老師也高興,我們傷心她也傷心。

      今天,大家都在排練新概念英語,老師并答應讓我們排練完玩一會,老師細細抓住每一個細節(jié),終于我們排好了,下課鈴也隨之落下,我們失落起來,甚至有些人還說老師食言,不守信。

      我向后一望,老師也很傷心,慚愧。

      老師為我們每個人的心里都埋下種子,她讓我們寫下自己的夢想,無論你的'夢想多微小,她都會鼓勵你。她默默奉獻著自己的愛,無私、偉大。

      老師這幾天嗓子啞了,但她從沒有請過假,老師奉獻著愛的生命之光,在我們后方,照耀著我們,使我們可以看到前方的人生之路。

      落花生似的她,沒有凌霄花的艷麗,沒有梅花那樣的堅強。

      但她卻似春雨般滋潤著我們。

      六年了,我們和老師即將分別,但愛永存。

      您是奉獻美的人,在我們“罵”您時,您卻以寬容的態(tài)度面對我們,在我們高興時,您也欣慰。

      歲月的力量已將您和我們漸漸分別,但我們永遠愛您,老師!

    奉獻的作文8

      在與賓大教授的一番對話后,奧數(shù)尖子生被賓大拒之門外。成績優(yōu)異卻不被高校看好,問題出在哪里?不難看出,應試學生所有的理想都是為自己享樂,而絲毫不提要為社會做什么。其實,生命的精華在于奉獻,奉獻能使我們的精神得到升華。

      奧數(shù)尖子生被高校拒之門外,只因無法戰(zhàn)勝自己的享樂之心。在這燈紅酒綠的世上,享樂不再成為社會的主流,我們活在世上,不應該總想著自己,而應多為他人想想。生命是一段精彩又漫長的樂章,它的精華在于奉獻。

      做一個能為社會做貢獻的人,不為一溪云,一簾夢,一出戲而迷失自我,玄奘率領弟子到天竺游學,路過高昌國,貪圖享樂的弟子留了下來,而玄奘為了不辜負與大唐,獨自一人,歷經(jīng)萬險將天竺經(jīng)書帶回大唐,把自己的青春獻給了祖國。生命的精華在于奉獻,玄奘給了我們最美的詮釋。

      處在人世之中,我們的目標是什么,是一個人的逍遙快活,一個人的安適,還是為社會奔波,為他人解憂?倘若應試者不是那位尖子生,而是你我,我們能否牢記奉獻?

      他本是一名留美的高材生,而為了替歷史找回細菌戰(zhàn)的真相,她放棄了自己美好的.前程,他為正義奔波,為了國家的尊嚴,在她身上,有著巾幗不讓須眉的氣概!

      生命的精華在于奉獻,沒有奉獻的點綴,書寫不出多彩的人生,如果我們也和那位尖子生一樣,不妨從現(xiàn)在起,向魏無忌學習,向熊家緯學習,向白芳禮學習……。學習他們以國家為先的思想,舍己為人的勇氣,無私奉獻的精神。生命的精華在于奉獻。奉獻也需我們時時牢記,并付諸實踐。

      生命儼然是一碗高湯,酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們要品嘗這一碗高湯,便是取其精華,生命的精華在于奉獻,有了奉獻才能讓生命完整,讓生命煥發(fā)光彩。

    奉獻的作文9

      在我們的生活中,可以說每家每戶都有蠟燭,蠟燭是一個很不起眼,微乎其微的東西。可是,在我們遇到一些問題時,他會燃燒著自己的身軀,去照亮別人!像蠟燭一樣無私奉獻的人還有很多,比如:黃繼光、雷鋒……在現(xiàn)實生活中,像蠟燭一樣的人還有許多。

      舉一個簡單的例子吧,比如說清潔工。為什么我們的大街小巷會那么干凈呢?就是因為有了清潔工。他們每天天不亮就拿著掃帚出來清掃垃圾,當我們上學時看到的都是整潔的街道,自然會有一個好心情。無論是春天、夏天、秋天還是冬天,日復一日他們都如此默默無聞,就是因為有了他們,我們的城市才變得那么干凈、整潔。有時我在想:要是沒有這些清潔工的話,我們的街道上會是怎樣?我想不用我多說,街道上一定到處都是垃圾、蒼蠅滿天飛,天長日久,我們的城市就會變成一個垃圾廠,后果不堪設想。所以說我們應該向他們致以崇高的敬意!

      有一次,我們家停電了,到處都是黑漆漆的,這時我像起了蠟燭。我慢慢地走到柜子面前,拿了一根蠟燭,把它點燃了。我把蠟燭放在面前,目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,發(fā)現(xiàn)它越燃越短了,而我們的房間卻越來越亮了,我的心也越來越亮。

      這時我在心里暗暗的想:這蠟燭是多么的'偉大呀!它燃燒著自己,卻照亮了整個房間。所以,我也要做一個像蠟燭一樣無私奉獻、默默無聞的人。不要只講外表,要做一個對別人有用的人。我們要從身邊的小事做起,當別人遇到困難時,我們應該盡自己的一份力量去幫助別人。長大以后,為祖國多做一些貢獻,使我們的祖國更加繁榮富強……。

      這時,只聽外面有人在喊:來電了。我們吹滅了蠟燭,打開燈,就各自忙去了。可是在我的心中,蠟燭的精神是永恒的、不滅的!

    奉獻的作文10

      老師的背是略駝的,始終保持著恒定不變的弧度。那種弧度叫奉獻。——題記

      老師有一雙靈巧的手,上課時總會寫下一行行灑脫的文字,筆尖不停地轉(zhuǎn)動,將粉筆化為一個個漢字,再將漢字化為知識;老師的頭發(fā)長而飄逸,披在肩上,和藹可親;老師的背,寬大厚實,老師的背……

      老師的背是略駝的背。這張背也許是因為我們而駝的吧。

      我的眼前不禁浮現(xiàn)出老師在臺燈下伏案備課、在辦公室的燈光下批改作業(yè)、在講臺上傳授知識時前傾身體的景象。那永恒不變,為我們而張開的弧度不時閃現(xiàn)。老師對我們的奉獻也全用在這弧度上。漢字的弧度是為了在它方正剛強的外表之下,添加似柔似剛的美麗,而老師的奉獻就像一把鎖,輕輕鎖住我們本狂妄自負的心靈。

      記得那堂語文課,悶熱的潮濕的空氣像蒸氣將我包圍。倚著大開的窗子,一支筆在指間不住地轉(zhuǎn)動。突然一陣風吹來,我本能地護住眼前的試卷,筆便掉到了地上,前后目光射來,我不禁陷入了窘境,不敢彎腰撿筆。

      筆滑出老遠,老師好似隨意地從講臺上走下,輕輕彎腰撿起筆放在我的桌上,身子幾乎彎出一個滿弓。老師沒有說一句批評的話,但卻是因為那個滿弓的身驅(qū),我從此沒敢再轉(zhuǎn)一次筆,正是那沒有言語的動作打破我的窘境。

      老師那背的弧度就像一棵樹,樹冠蔥翠茂密,不管樹下躲風躲雨的人是多是少,總是像一把綠色的大傘,撐起一片藍天;

      老師那背的弧度像一座橋,架在書海的'上方,我們歡笑著從橋上走,看盡頭的曙光。不管波濤如何洶涌,那寬闊的橋面總是不動搖,替我們擋風擋浪。

      ……

      老師就是一位不知疲倦的農(nóng)人,我們就是老師捧在手心的種子。老師一次次地彎腰除草,期待著,期待著……有苗兒被風吹彎了,趕緊彎腰扶起;有苗兒被陽光曬蔫了,趕緊彎腰澆水……

      老師永遠都是辛勤的,點點滴滴奉獻出愛與知識。那弧度正是愛的奉獻,愛的見證。

      有一種弧度叫奉獻,奉獻一切,奉獻愛。

    奉獻的作文11

      什么是偉大?偉大就是靠自己努力得到東西,偉大就是不管任何東西,一心只為著祖國。因為愛迪生說過“天才就是1%的靈感,加上99%的汗水。因為周恩來說過“我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。”

      愛迪生的勤奮博得了美國人的.贊賞,他曾用鏡子反射的原理救了自己的母親。雖說他人已不在了,但他的這種勤奮精神卻沒有消失,他不惜一切艱難困苦,日夜不停研究發(fā)明。這就是偉大,這就是一種無可代替的精神。偉大并不是說說那么簡單,他是靠自己幫助他人,靠流淌汗水血淚這才是偉大!

      什么是偉大?偉大是像剛?cè)ナ赖挠茖W家霍金那樣熱愛科學,勤勞無私,只為祖國的人。身殘志堅,他雖身體不會動,但他的意志力卻是無比堅定。他比金石鐵礦更為堅硬,不怕太陽把自己變成廢鐵,因為他堅定,他愛國,他把精力花到了祖國和人類的進步之中。霍金還有時用輪椅故意踩別人的腳,他還嬉皮笑臉,童心未泯,人老心不老,他樂觀向上,他能仰望星空,腳踏實地,砥礪前行。這才是至高無上的偉大啊!愛因斯坦也說過“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”,可是,我們做到了嗎?而他們卻默默奉獻著,這才是偉大。霍金不忘祖國,位卑未敢忘憂國。他明白,就算位置低還是高,我們都不能忘記祖國,他能明白,寧做流浪漢,不做亡國奴。所以他勤奮,為國為世界奉獻了一生。

      不管你地位多低,你也要時刻記住這句話:“愛祖國高于一切!”無私奉獻,嘔心瀝血,他們是我們的榜樣。我們要向他們學習,學習科學家們的精神,因為他們不在乎什么偉大不偉大,他們在乎的是偉大的祖國!

    奉獻的作文12

      “山重水復凝無路,柳暗花明又一村。”走廊上響起我們朗朗的悅耳的讀書聲,如百靈鳥在枝頭歌唱。

      正當我們讀的起勁時,門“吱嘎”一聲,門后伸出了一個頭。啊!原來是李老師。只見李老師跨進教室,手中拿著一個盒子,盒子用紅紙包了起來。8個邊上用銀色的塑料圍成了一個正方體,盒子的正面上用金墨水寫的三個醒目的大字——募捐箱。

      李老師將募捐箱放在講臺上,我們頓時明白了李老師的用意:她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛著一絲不情愿,所以遲遲不肯上臺募捐。李老師似乎看出了我們的心思,開始心平氣和的向我們講述貧困山區(qū)的.狀況:“同學們,那里的孩子不像你們一樣,吃喝玩樂都沒問題,那里到處都是泥濘的道路,孩子們要到幾十里外的學校去上學,甚至有些同學要越過一條水勢洶涌的江。老師和家長們?yōu)榱私鉀Q這個問題,在江上掛了一條繩子,所有的孩子就從這條繩子上爬過去。但是問題仍未解決,家長們只能眼睜睜的看著,萬一一個不小心,孩子可能失足掉進滾滾的江水中。”聽到這里我的眼睛濕潤了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),有些人竟偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚。李老師又說:“現(xiàn)在請捐出你的愛心,為他們造一座橋。”

      我真為我那一刻的不情愿而感到羞恥。我拿出20塊錢,毫不猶豫的放進募捐箱,同學們也一個接著一個的往里捐錢。過了一會兒,熱鬧的教室安靜了下來,只剩下那充滿期待的數(shù)錢聲。“520塊!”李老師大叫,“這是一個多么有意義的數(shù)字啊!”大家先是一愣,接著開心的笑了。

      “奉獻是愛的常青樹”,這句話讓我終身受益。

    奉獻的作文13

      我,獨自一人在馬路上徘徊。

      雨,淅淅瀝瀝下著,冰冷,凄涼,亦如我的心

      朦朧中,我想起了方才與母親爭執(zhí)的情景,熱淚不禁奪眶而出

      也許是我錯了,但是我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來,最后,我摔門而出

      我抬起頭,望著從天空中墜落的一滴滴雨點,頓時泛起了一股同情之意,“也許,他和我一樣,被天空媽媽拋棄了吧!”我這樣想。

      然而,我錯了。

      雨淅淅瀝瀝的下著,越下越小,不一會兒,雨停了,太陽從烏云里鉆出來,發(fā)出耀眼的光芒,把整個世界照得通明。

      恍惚間,我發(fā)現(xiàn),馬路旁的一切煥然一新,樹葉和小草發(fā)出明媚的綠光,除去了污濁;柏油馬路也被雨水刷的油黑發(fā)亮,仿佛換上了新衣;天空中的陰暗早已不在,取而代之的是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香,世界變得生機盎然,美麗如畫。我驚詫:這難道便是雨的力量嗎?

      不,不是,這是與的風險,是雨無私的愛造就了這片美麗,是雨對大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來成就這份美好,雨的力量很小,但是愛的力量是無窮的,因為有愛,所以奉獻。

      我不禁想到了我的母親,這十五年來,母親為我奉獻了多少?從我蹣跚學步牙牙學語到現(xiàn)在的逐漸長大,成熟,都是母親陪我一一走過!當我遇到困難時,母親鼓勵我奮進;當我失敗時,母親催我向前。那一根根耀眼的白發(fā),那日漸佝僂的背影,無不是母親為我奉獻的見證,時光匆匆而過,歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,而我竟然到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)母親對我的奉獻有多么大,而這,邊緣與母親對我的.濃濃的愛!

      一滴熱淚從眼角緩緩流下,是的,我真的錯了,母親對我的一切指責,都源于對我的愛,母愛是那么偉大,而我卻傷了母親的心,我應該向母親道歉,以后,我也會好好的,愛母親,只因為我讀懂了母親的奉獻。

      我擦干眼淚,邁著堅定的步伐,向一個叫做家的地方走去。

      雨過天晴,天空中架起一道絢麗的彩虹。

    奉獻的作文14

      “街道之花”——清潔工

      在一個個漆黑、冷清的深夜,是誰發(fā)出沙沙的呢喃?在一個個酷熱、干燥的夏日,是誰一刻不停地彎下腰來?在一個個寒冷的冬日,是誰在溫暖整個街道?

      是你!是你!偉大而又無私的清潔工!在那漆黑的夜里,人們都在熟睡,是你不怕黑暗,忍受寂寞在路燈的陪伴下,默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現(xiàn),你默默地打掃,又消消地離開,只留下一條條干凈整潔的街道。

      在炎熱無比的夏日午后,人們窩在空調(diào)房里,吃著冰淇淋,看著電視。你呢,卻得在空蕩蕩的街道上,穿著厚厚的工作服,不停地彎下站起,汗水早已浸濕了你的衣裳,烈日早已烤干了你的皮膚,你卻不得休息,只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的`街道,用你的笑容讓我們的街道開滿潔凈之花。

      你是我們街道的花朵!沒有你,我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?

      “街頭之星”——交警

      在繁華、川流不息的街道中,是誰堅定站立?在熱鬧、舉國歡慶的節(jié)日里,是誰辛苦疏導?在冰冷、萬籟俱寂的冬夜里,是誰孤獨守候?……

      是你!是你!我們樸實無華的交警!在深夜中,你默默守候每一個回家的人們,為他們保駕護航。在一張張焦急、憤怒的面孔下,你堅定無私。你嚴峻、冷酷的目光,不停地注視著,不放過任何一個人,任何一輛車。你的手不停地揮舞著,放起,落下,反反復復,不知辛勞!

      有誰不知在你冷酷的面孔下,是你炙熱的心!

      ……

      感謝那些默默無聞的你們,在你們無私的面孔下,有著你們最火熱的心!感謝一路有你,日月星辰,花草樹木,一路相送!

    奉獻的作文15

      母愛就像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛就像和煦的春風,安撫著我們的心田;母愛就像一葉扁舟,載著我們沖破一切。我們的一切都來自于母親,母愛是世上最真摯無私的.愛……也是從那一刻開始,我才懂得母親對子女的愛。 那一天,正是風雨交加的夜晚,月光特別的暗淡,連周圍的星星都羞怯了過去。我小心翼翼地打開門,躡手躡腳地走近房。放下書包,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫,也許是實在太餓了,肚子才會發(fā)出強烈的抗議。

      可是,這么晚了,怎么可能還會有東西吃呢?我擔心地想,可是,如果不吃的話,肚子肯定會發(fā)出還要強烈的抗議聲,要不,去找媽吧!想完,我便輕手輕腳的來到媽媽的門前,剛想要敲門的時候,又馬上把手伸了回來,我心里暗自想:這么晚了,媽肯定是睡了,她已經(jīng)很辛苦了,我不能再去打擾她休息了。我正準備起身回房的時候,突然,“嘎吱”一聲,門開了,“是不是餓了?”一陣親切而熟悉的問候聲在我耳邊響起,我一抬頭,原來是媽媽。“媽,這么晚了,您還沒睡?放心吧,我不餓,我只是睡不著,出來逛逛,等一下就去睡。”語音剛落,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起,“嘴巴挺硬的,倒是肚子挺老實的。”媽媽笑著回答。我臉上發(fā)燙,不知說什么好。

      媽媽說完便轉(zhuǎn)身走到廚房,下起了面。我坐到椅子上,過了好一陣,媽便叫道:“面來了。”我見過面,心里有一種久違的愜意感,望著眼前的媽媽,我的淚水再也止不住了,“嘩嘩”的從臉上滾下。“傻孩子,哭什么呀?快吃面吧,等會兒面都涼了。”媽一邊擦掉我的淚水,一邊說道。……那一晚,始終都讓我難以忘懷。雪落無痕,真愛無聲,母親的愛總是不輕易示人的,就像品味咖啡那樣,仔細品味,才能發(fā)現(xiàn)。

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