同桌的作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
xxx，是我現(xiàn)任同桌。她有時(shí)像只河?xùn)|獅大吼大叫，有時(shí)又像只愛耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，xxx身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
有一次，老師需要復(fù)印一位同學(xué)的獎(jiǎng)狀，但是老師急著看考卷，便問：“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長(zhǎng)室復(fù)印獎(jiǎng)狀啊?”同學(xué)們皆默不聲，因?yàn)樾陆虒W(xué)樓離校長(zhǎng)室還有一段距離，現(xiàn)在是大熱天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時(shí)，只有xxx站出來，說：“我愿意。”不等大家反應(yīng)，她就拿著獎(jiǎng)狀沖向校長(zhǎng)室，過了一會(huì)兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的`“好官”。
xxx是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動(dòng)舉行的前兩天，班上的“小土豪”林善濤找上她來，說：“我給你這只鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。xxx不答應(yīng)。我聽了，也勸道：”就兩顆星，準(zhǔn)了吧!“可她卻拒絕了，她堅(jiān)定地說：“我不能濫用權(quán)力。”林善濤只好悻悻地走了。
同桌的作文 篇2
新的學(xué)期，我面臨著一個(gè)新的世界：新的班級(jí)，新的老師，新的挑戰(zhàn)現(xiàn)在我又有了一個(gè)新的同桌。他是一個(gè)很怪的人。
這個(gè)怪人是一個(gè)男生，姓吳名偉達(dá)，首先我覺得他的相貌怪。他個(gè)子矮矮。頭發(fā)又濃又密，多的.可以扎成一個(gè)大辮子，還有兩個(gè)大蒲扇似的耳朵。兩只眼睛小得瞇成了一條線，嘴巴卻大得像河馬。
他的行為怪。他特別愛做實(shí)驗(yàn)。你可能會(huì)說，愛做實(shí)驗(yàn)說不定將來還能當(dāng)科學(xué)家呢！可是你不知道他做實(shí)驗(yàn)害了多少條小地鼠！
他說話怪。有一次上公開課，老師講《可能性》這一課。老師把可能、一定、不可能幾個(gè)定義都給我們具體講解后就問我們：誰(shuí)能向大家說一下可能性的例子？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答，有人說：一個(gè)箱子裝滿了五顏六色的氣球，隨意摸出一個(gè)球，可能是粉紅色。有人說：今天天氣陰沉沉的，可能會(huì)下雨。聽完同學(xué)們的發(fā)言，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
突然，吳偉達(dá)舉起手來。老師就說：你來回答。吳偉達(dá)立刻起來說：老師可能再生一次孩子嗎？全班哄堂大笑。老師氣得滿臉通紅，像一個(gè)熟透的大蘋果。
唉，現(xiàn)在你知道吳偉達(dá)有多怪了吧。他還有很多怪處，你想知道的話，就來我們學(xué)校，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)他。
同桌的作文 篇3
這個(gè)星期一，老師又換位置了。我們都最怕?lián)Q位置，最怕的是那些暴力女做同桌，那可是會(huì)撕破臉皮對(duì)待的哦！不料，來了一個(gè)溫柔的女孩子。
她的劉海十分特別，左邊的劉海長(zhǎng)到會(huì)遮住眼睛，右邊的劉海短到不知道還存不存在。大家想象想象便是，是不是感覺很有殺氣？她是很“溫柔”的。
第一天，我跟她做同桌，發(fā)現(xiàn)，我太天真了。首先，她定了一條三八界，還把三八界定在我桌子上，平等對(duì)待OK？放到中間！她馬上把手伸過來，狠狠的捏了我一下。“嗷！”真強(qiáng)悍的馬婆啊。看起來，她很文靜，實(shí)際上，她很暴力！好了，一看我不順眼，馬上動(dòng)殺！還說“我是班上最矮的`女生，你居然用身高來鄙視我！”“嗷！”終究還是躲不過被捏的命運(yùn)！
我靈機(jī)一動(dòng)，想到：“我們可以做個(gè)防護(hù)罩啊，一旦你做錯(cuò)了什么事，我就往里面加防護(hù)罩，如果你看我不順眼了，我可以用防護(hù)罩抵消你的攻擊！”她點(diǎn)頭表示同意。直到現(xiàn)在，我有一百多個(gè)防護(hù)罩了。
我們同桌需要互相幫助，于是，我開了一個(gè)鑰匙管理處。每天同桌兩人有5把銀鑰匙，一把銀鑰匙可以幫1個(gè)忙，三天不用可以有18把銀鑰匙。每個(gè)星期有一把金鑰匙，每把金鑰匙可以幫10個(gè)忙。當(dāng)然，也可以耍賴。比如說：今天我不高興，我給你1把銀鑰匙；今天我很高興，我給你10把銀鑰匙。
我們做同桌一個(gè)星期了，現(xiàn)在由不習(xí)慣到了習(xí)慣，還想繼續(xù)當(dāng)她的同桌呢。她現(xiàn)在又恢復(fù)了溫柔，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就來揍我了，除了我惹她很不高興以外！
同桌的作文 篇4
進(jìn)入六年級(jí)，我們班師生幾乎沒啥大的變動(dòng)，熟悉的面龐，熟悉的笑容。不同的是換了一間破舊不堪的教室和一位很不錯(cuò)的新同桌。這是個(gè)男生，叫李博，十一歲，長(zhǎng)得清秀十足，乍一看就像一個(gè)靦腆害羞的妙齡少女。他身材”苗條”，短發(fā)烏黑，濃眉大眼，睫毛又長(zhǎng)又彎，像是用睫毛夾整理過一樣。他的皮膚有些黑，襯托得那兩顆大大的白兔牙更加“光彩照人”了。
同桌性格比較文靜，不像班里大多數(shù)沒心沒肺的臭小子，一下課就風(fēng)風(fēng)火火地在教室內(nèi)外沖呀殺啊地追逐打鬧，上課后再滿頭大汗地沖到位置上氣喘吁吁，弄得教室里汗臭熏天，令人作嘔。同桌呢，下課后一般會(huì)靜靜坐在座位上看看課外書，或者細(xì)細(xì)整理一下課桌，要么就一聲不響地把下節(jié)課要用的文具提前拿出來一一擺放好。偶爾，他也到教室外面賞賞風(fēng)景，看看熱鬧，但多數(shù)是悄無聲息地，不會(huì)”狼奔豕突”地瘋玩瘋鬧，只是微笑著袖手旁觀，表情恬淡，自得其樂。所以，同桌的衣服總是清清爽爽的，白是白，黑是黑，看著挺入眼。（這一點(diǎn)讓身為“淑女”的我都自愧不如哩！）很自然地，我也就避免了好多女生被同桌“汗蒸“的厄運(yùn)，還算運(yùn)氣不錯(cuò)吧？
我的同桌言語(yǔ)不多，你別以為他是個(gè)“悶葫蘆”，那是沒到開“尊口”的時(shí)刻。你看吧，課堂上，但凡老師一提問，只要人家會(huì)回答，那一定是毫不猶豫地舉起手來滔滔不絕；如若老師點(diǎn)了別人的名字，他也不著急，先是靜靜聆聽，答對(duì)了會(huì)給人以贊許的目光或熱烈的掌聲；如果答得不夠完整，他就會(huì)適時(shí)進(jìn)行一些恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。他的這種表現(xiàn)讓各科老師都感到欣慰，被褒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)自然是家常便飯了。所以同學(xué)們都打趣說同桌的'話叫“金口玉言”，我看的確有道理。。
同桌腦袋瓜不笨，又善于分析，勤于思考，手腳還不懶，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锂?dāng)然名列前茅啦！絕對(duì)是我一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說實(shí)話，他的很多表現(xiàn)頗具紳士風(fēng)度，比如謙讓，比如忍耐，比如虛心，這些都很值得我好好學(xué)習(xí)。
人常說“近足者赤，近墨者黑”，與同桌相處近兩周了，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢變得沉穩(wěn)了許多，作業(yè)中的馬虎問題也減少了。感謝老師給我派了一位如此優(yōu)秀的同桌，讓本來感覺還不錯(cuò)的我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不完美，并逐漸有了一種隱隱的危機(jī)意識(shí)。壓力來了，動(dòng)力才會(huì)暴發(fā)。是的，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，努力找出自身的不足，激發(fā)斗志，完善自我，又何嘗不是一種明智之舉呢？
感謝同桌，是你讓我更清晰地認(rèn)識(shí)了自我，激起了我挑戰(zhàn)明天的信心與勇氣。今后共處的日子里，讓我們相互幫助，相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，力爭(zhēng)做最最優(yōu)秀的“黃金搭檔”。懷揣夢(mèng)想，勇敢上路。同桌，讓我們一起加油！
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