未來的作文(范例4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的未來的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
時光飛逝，轉眼間已是2130年，我成了科學家，我發明了一種四用汽車。它可以在水下、天上、地面和地下的任何一個地方行駛。你想去海里，就按一下藍色按鈕，它就會帶你下潛到海里，這種車是采用高硬度和高密封的材料做成的。所以，就算下潛到最深的海底，也不會被壓扁；而且這種車還不間斷地提供氧氣，你不用擔心會在深海里缺氧。如果你想遨游宇宙，你就按一下白色按鈕，你就可以飛上藍天，欣賞奇妙的宇宙空間和各種星球。如果你想去地下，你就按一下土黃色的鍵，它就會帶你去地底下探索豐富的礦產資源。你想在地面行駛，就按一下灰白色鍵，就能帶你去暢游世界。
未來我們住的房子也很特別，它的外形可以隨意更改，而且只有主人和跟主人有關系的人才能看得見、摸的著，其他人是看不見、摸不著的。你一進門，把鞋放在鞋架上，它會在5秒之內把鞋子洗干凈并烘干。房子地四壁是用特殊材料做成的`，冬暖夏涼，還可以根據你的心情調節四壁的顏色。比如：開心是桔黃色、不開心是灰色。床是用花瓣和特殊材料做成的，睡覺時會發出清香。
這就是我想象的未來世界，我一定會好好學習，努力把這些變成現實。
未來的作文 篇2
未來是什么？是提高我們的科技？是造出更加方便的道具？還是改善人們的生活環境？我依在為未來暢想著！
未來的我會是什么樣子？是聰明機智的呢？還是四肢發達呢？這一切并不重要，應為只要以認真的態度面對學習，未來的事是不會讓你失望的，正所謂：成功靠自己！
未來的環境是不是已經變的更優美了呢？空氣是不是已經變得清新了呢？魚兒是不是更加快樂了呢？天空的云朵是不是沒被污染了呢？“雷公電母”是不是因此不會變的大發雷霆了呢？我想這想著，不是不覺“飛入”了夢鄉。睜開雙眼，看見了一座美麗的城市，天空的白云和小鳥在快樂的嬉戲著，路邊的小草仿佛在歡迎我。更加讓我贊嘆的是，哪里的環境比我希望的好要好。但是，我有一個問題想不開，為什么在這眨眼之間，我就來到了未來呢，難道我“穿越”了？算了，不管了，穿越就穿越吧我要好好的玩一下。我仰望天空白云，俯視小草小花，一個問題突然從我的腦袋里“蹦”出來！為什么草地上和天空都有個巨大的罩子呢？我越看越奇怪，本想走進去看看。突然就被一個老人攔截了，他多我說；“孩子，這個東西摸不得啊，如果摸到會被抓住的�！蔽彝蝗缓ε缕饋�，對老爺爺說：“這個罩子是干什么的，為什么一摸就被抓？”老爺爺嚴肅的說：“這個罩子是用來進化空氣的，由于人們亂建工程，天空的灼見形成了污染氣體，一個博士根據這個原理，發明了污染氣體轉化器，他可以吧污染的氣體轉化成新鮮的空氣，這樣一來人們就不會在為空氣煩勞了。”“哦！原來是這樣，這就是我所希望的`未來啊”我不經贊嘆到。突然，一個蟲洞把我吸了回去。我醒來才知道，原來我是在做夢啊！
“綠水青山是我家，大家不要破壞他”只要大家從生活小事做起，保護環境我相信，未來的城市會變得更加美麗的！
評語：通過本文，慎重的說明的環境的重要，還告訴大家，只要人人從生活小事做起，保護環境，未來的城市是會變的更美麗的！
未來的作文 篇3
我的未來不是夢，每一個人有每一個人的未來，我也有！你們總是用成績來否定我，其實我想說，難道一個人未來的好壞是由他的成績高低來決定的嗎？成績高低，并不意味什么，也不能代表什么，所以別用成績來否定我的未來！
每個人有每個人的優點和缺點！長處和短處！有些人是讀書成績好，但是他們其它事未必可以想成績一樣好，人不是十全十美的，我承認我做什么都做不好，這只是我不想去做，如果去做你們認為我做不好嗎？我做第一次，做不好，沒人教我，你們認為我第二次我會做好嗎？除非我是天才！
你們經常用成績來否定我的未來！別人否定我，我不怪他們，因為他們不懂我，可是你們來否定我，你們知道我是什么感受嗎？我的心都碎了！我在朋友是個樂觀的.人，但是你們可知道，為了不讓朋友替我擔心，我常常一個人在家晚上在被窩里流淚，第二天，又是一個樂觀、活潑的人出現在他們面前，當朋友們傷心，我安慰她們，但是我卻安慰不了自己，老爸老媽，你們知不知道，每當我難受的時候希望你們來鼓勵我，但是你們沒有，雖然我的語氣中有點責怪你們，但是我沒有，因為你們養了我這么久都沒有抱怨，我又有什么可以抱怨的呢！
其實老爸老媽，我想對你們說：“別用現在的成績去否定我美好的未來”！我愛你們！
未來的作文 篇4
未來的機器老師即溫柔，又善解人意。
未來的.老師一個機器人，開學的第一個星期，機器人老師會仔細觀察學生脾氣，再按照學生的性格，給他們制定一個適合自己的學習計劃和學習方法，而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師，并同時工作，大機器人老師教學，小機器人老巡邏，發現學生沒有做作業時，小機器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導學生做作業。
機器人老師很溫柔，學生犯錯時，機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學生傷心時安慰他，還能播放讓學生輕松的音樂。
機器人老師還是一個百箱，你需要文具時，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說文具的名稱，機器人老師就立刻會給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機器人老師！
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