同學(xué)的作文【優(yōu)選5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
如果您要問我：“你們班里最喜歡看書的同學(xué)是誰呀?”我肯定會說：“是李欣蕾”因為她平時一有空就看書，而且一看就是好幾個小時呢!
有一次下課鈴響了，王老師說：“同學(xué)們，你們?nèi)ゲ賵龌顒右幌拢纯礃淠荆纯椿ú荩o眼睛放松一下吧!”話音一落，李欣蕾飛快地從書包里拿出了一本書津津有味地看了起來。忽然，王老師又說：“你們不要老待在教室里了，要愛護眼睛呀：”同學(xué)們聽了王老師的話，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。只見李欣蕾偷偷地把書拿在手里，從后門溜了出去，隨后她找了一個安靜的地方，又認真地看起書來了。正當她看得入迷的時候，上課鈴響了，她只好依依不舍地合上書跑回教室。
李欣蕾家里的書非常多，大大小小的書柜里裝滿了她喜歡的書籍。她到哪里都是書不離手，去春游的時候也帶幾本書去看，而且，星期六，星期日在圖書館也經(jīng)常會看到她的`身影。
最后，我想推薦李欣蕾同學(xué)獲得“閱讀章”，因為她是當之無愧的閱讀小能手。
同學(xué)的作文 篇2
xxx同學(xué)：
您2月26日寫給我的信已收到，我十分高興，在茫茫人海中能認識您，我感到萬分慶幸。
見字如面。您那精美的信封、精巧的設(shè)計、精致的信紙和精彩的文筆，深深地吸引著我，讓我的思緒飛到千里之外的浙江省衢州市龍游縣，我迫不及待地跑到書房，面對中國地圖，開始尋找遠方的朋友。我找到了浙江，找到了衢州，“哦，龍游縣在這里。”我在大千世界里找到了您。
在您那充滿希望的.綠色信紙上，印刻著一句話：“我用四顆真心，釀造一枚幸運草，凝聚我，送你的祝福……。”這讓我想起了在故鄉(xiāng)的龍角山上找幸運草的情形，故鄉(xiāng)的龍角山，在我作文里專門有一篇，找幸運草也在其中。聽說，找到四瓣以上葉子的人就會幸運。果真是這樣，我愿將我曾找到過的萬瓣幸運草送給你，（開玩笑！）祝你幸運！
我收到您的信后，也在網(wǎng)上欣賞了您的佳作，看了您寫的《我們的校園》、《望洞庭》、《我想有個筆友》……。您的文筆豐富多彩，絢麗多姿，深深地吸引著我，從字里行間，已知道你是一位愛好寫作、也是一位愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)，我愿意與你成為筆友，也是我學(xué)習(xí)中的一件大好事，我太高興了。
我的作文都是我爸爸給打印好，然后上到網(wǎng)上。我媽媽也是老師，教語文。我們有共同的地方，也有共同的愛好。但愿這個共同的愛好會形成一個共同的愿望，在交往中不斷進步，一起成長。
我在班上也是一個積極分子，最愛回答老師的提問，經(jīng)常與同學(xué)們一起爭創(chuàng)小組第一呢，在班上擔(dān)任了副班長；也喜歡參加學(xué)校舉行的各種活動，經(jīng)常參加演講、朗誦、表演等，哦，忘了告訴你，學(xué)校每周星期一舉行升旗儀式，我還上臺指揮大家唱國歌呢，這主要得益于我從五歲開始就在學(xué)習(xí)鋼琴，已經(jīng)過了九級，媽媽說，今年準備向十級沖刺。這樣，我星期六就得去老師那兒學(xué)習(xí)鋼琴。
信就寫到這兒。我要去做作業(yè)了。我們的作業(yè)挺多，每天晚上都有語文、數(shù)學(xué)和英語，有時還有作文，一般都是做到晚上11時，每晚還要練習(xí)鋼琴。先聊這些。
開心快樂！
天天進步！
愿意做你的筆友：xxx
20xx年3月16日晚
同學(xué)的作文 篇3
人生當中，有一路上陪你的父母，也有半路上愛你的同學(xué)。學(xué)習(xí)的路是很長的，同學(xué)，這個普通的字眼，卻蘊藏著深深的關(guān)懷。
那天下午，天空陰沉沉的，我們在上數(shù)學(xué)課。快要放學(xué)了，天上忽然飄起了小雨，我心中一驚，慘了，我沒有帶傘，照這樣下去，要是下起大雨來，那可怎么辦哪？唉，我真是一個烏鴉嘴，不出所料，幾分鐘后，雨越下越大，打在窗子上，發(fā)出清脆的`“叮咚”聲。雨模糊了窗戶，什么也看不見了，什么也看不了了。這時，放學(xué)鈴響了，數(shù)學(xué)老師宣布下課，同學(xué)們紛紛收拾好書包，走出了教室。
我慢吞吞地收好書包，思緒萬千。我走到放傘的箱子旁，想看看有沒有誰忘記把傘帶走，先借一把去用用。倒霉的是，傘箱里一把傘也沒有，奇怪，平時傘箱里可是滿滿的呢。數(shù)學(xué)老師回到辦公室，班級里變得冷冷清清的。平時下雨我都是自己走到校門口的，可現(xiàn)在是冬天，雨那么大，我又沒帶傘，難道要淋成落湯雞回家嗎？這么冷的天，肯定會感冒的，可不鋌而走險又沒有辦法，如果有傘就好了。真是郁悶！
我走下樓梯，站在樓梯口轉(zhuǎn)著圈兒想法子。這時，我的一個同學(xué)撐著一把非常漂亮的傘，向我走來。“喲，等誰呢？”她笑著問道。我回答：“沒等誰啊。”她又問：“怎么不出去？”我滿懷希望地問她：“你有沒有兩把傘？”“怎么可能呢。”她小聲嘟囔道。我露出失望的神情，說到：“哦，好吧。”同學(xué)關(guān)心地說：“我和你一起你出去吧？”說完，她拉起我的手，我們撐著傘，一起走上了斜坡。我們愉快地聊著天，心情無比舒暢。我們到了校門口，她和我道了別，我躲進汽車里，和爸爸一起回家去。
同學(xué)那關(guān)切的目光，溫暖的話語深深地烙印在我的腦海里。同學(xué)的關(guān)愛還遠遠不止這些。珍惜半路上有你的同學(xué)吧！正因為有了他們，我們的學(xué)習(xí)生活才如此精彩。
同學(xué)的作文 篇4
哨聲響起，原來一場激烈的足球比賽開始了，場上的球員不管是誰只要一拿到球就會傳給華華，華華剛碰到球，就帶著球飛奔，場外的觀眾人山人海，他們都是專門趕來看華華比賽的，就連一向?qū)W(xué)生要求很高的體育老師也露出了自豪的.微笑，華華看到這么多人鼓勵自己，心想：一定不能辜負大家的期望！
就在此時，敵方了四名隊員沖了上來，把華華圍在中間，四名隊員心想，就算他有天大的本事，也逃不出這天羅地網(wǎng)。可是人外有人，天外有天，華華沉著冷靜思考，想到了一個辦法：華華凌空一躍，從兩個人之間穿過去，他的球也跟著他一起在空中滑翔，三秒后，華華穩(wěn)穩(wěn)降落，此時的四名敵方隊員，個個都嚇呆住了，怎么會有如此神仙？他們心想。在他們再度的瞬間，華華又開始了飛毛腿模式，他急速向球門，飛奔而來，接著又用腳用力地一踢，球直直地射入了球門，對方守門員也不弱，用身體擋住了球，你以為要輸了嗎？不，在這巨大威力之下，他跟著球一起撞到了球門的網(wǎng)上。
這就是我的同學(xué)：華華。他力氣和速度在我們學(xué)校里都是數(shù)一數(shù)二的，還有他的沉著冷靜，和智慧。我們都很敬佩他！
同學(xué)的作文 篇5
我的'同學(xué)叫季彥良，他非常愛幫助人。
有一次，我跑著玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的疼。我立刻被一群同學(xué)給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鉆進去。
這時，季彥良急忙跑過來，關(guān)切地問：“你怎么了?哪磕著了?”我哀聲嘆氣地說：“左腿動不了了。”季彥良小心翼翼地把我扶起來，說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”
我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊說：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應(yīng)該怎么辦。”季彥良笑著說：“這是我應(yīng)該做的，再說了，我們倆還是好哥們呢，當然要幫助你了。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上了一點兒藥說：“沒什么大事，上點兒藥休息一下就沒事了。”我們倆這才松了口氣。
上完藥后，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良說：“這次真是太感謝你了。”季彥良笑了笑說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”
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