爺爺作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的爺爺作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
哇—哇—，風吹過我的臉頰，我在車子上不時發出驚叫聲，兜風的感覺就是好，我不時從車里探出腦袋，看著車外的景物嘩嘩的從我眼前消失，感到無比的自豪，這是因為開車的不是老爸，而是我爺爺。
XX年，在老爸學會開車后，爺爺也不甘示弱報了名，六十多歲的他要和二三十歲的小伙子、小姑娘一起學開車，年齡可真不是問題，每次考試時都是一次通過并在最短的時間內獲得了駕照。不久，家里添購了汽車，幸福的小車載著我品嘗過了龍袍湯包的美味；親手采摘江心洲的葡萄；棲霞山古寺、湯山溫泉、常州恐龍園、蘇州樂園……處處留下了我的足跡。這還不是歸功于幸福的.時代嗎，是幸福的時代改變了人民衣食住行、是幸福的時代打造出一個和諧社會、是幸福的時代憧憬出美好的未來。
聽爸爸說：“他們那個時候，哪有什么汽車啊，能有一輛自行車，就很不錯了�！笨墒侨缃�，科技發達、經濟騰飛、生活富有，馬路上到處車水馬龍、水泄不通的景象，比起原來，現在可幸福多了。
我想說：“我一定不能“身在福中不知�！卑�，便下定決心，從今以后，我要好好學習，掌握好各種本領，為祖國的繁榮昌盛添上自己的一磚一瓦。
爺爺作文 篇2
我們家旁邊住著個老爺爺，一雙不算怎么有神的眼睛，每天轉來轉去，不知道在找什么，長長的胡子不知幾年沒剪了，所以大伙都叫他“糟老頭”。
“糟老頭”每天一大早上就坐在了家門口，拿著把雞毛扇“呼哧，呼哧”的扇著，嘴巴還不停在說些什么。
一天晚上，老師要我們每人回家用廢品做一個燈籠，我真發愁時，那個“糟老頭”似乎看懂了我的心思，說“是不是有什么東西不會做呀？”我點了點頭，把事情告訴了他。沒想到他竟然說：“這是包在我身上了！”我驚訝的問：“你行不？”說完又看了看他粗糙的手，那個“糟老頭”用生氣的語氣對我說：“好啊！你竟敢懷疑我！我都70多了，你說我會騙你嗎？”
說完，我們一老一小就跑進了“糟老頭”家。他先拿來了一個紙盒，剪出了兩個一樣大小的`小圓片，又把剩下的紙剪成一根根長條。之后他把每根長條的兩頭分別貼在兩個小圓片上，再壓一壓，一個燈籠的外形就做好了，接下來要裝飾一下它。我們先拿來一根根紅線，把他們剪成了長短不一的紅線條，并用單面膠粘上，最后就只差一個柄了！“糟老頭”變魔術似的拿出了一根約20厘米長的小棒和一根約3厘米的小棒，中間用一根線連接，用短的木棒塞到剛戳好的洞里，這樣一個燈籠就做好了！漂亮嗎？
拿著燈籠回家時，我一邊走一邊想：沒想到他真是粗中有細��！以后不能叫他“糟老頭”了，說不定他年輕的時候是美術老師呢！我猜到！
爺爺作文 篇3
現在最流行的詞就是“低碳”了，爺爺就是我們家的低碳達人。你聽，他又不辭辛勞地嘮叨開來了。
今天晚上，我剛做完作業，準備去客廳吃晚餐。我剛在餐桌前坐好，還沒等我拿起筷子就聽見爺爺在嚷嚷：“出了房間怎么不關燈呀，浪費電！快去把燈關了，再來吃飯�！蔽抑缓貌磺樵傅胤畔驴曜�，乖乖地到房間把燈關上。
爺爺的低碳條約可不止這條。那天，弟弟正在洗手，老遠就聽見了“嘩啦啦”的水龍頭流水聲。這時，爺爺按耐不住了，馬上走到衛生間拍拍弟弟的頭說：“小子，洗個手用那么多水。以后拿臉盆接水洗手！”說完一雙刻滿皺紋的手遞給弟弟一個小臉盆。
突然有一天，爺爺說帶我們去吃必勝客，我們都很驚訝，平時那么摳的爺爺今天竟出手那么大方？后來爺爺告訴我們，由于大家的`努力踐行他的低碳生活，本月水電費節約了一百多塊，他用這些錢請我們吃大餐。
哈哈，原來爺爺的低碳生活既能讓我們養成環保節約的好習慣，還有大餐吃，何樂而不為呢？
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