我希望成為一名老師-理想作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我希望成為一名老師-理想作文，歡迎閱讀與收藏。
我希望當一名教師，可以灌輸豐富營養的知識給那些幼稚無知的孩子，讓他們長大成人，為社會、國家貢獻一份力量。
“為什么?”你可能這么問，“當今社會，有錢的做老板，有知識的去做財務，沒人肯接觸一個工資低又勞累、勞動強度高又危險的職業——教師。”的確如此，但如果沒有了愿意教育下一代的人，那么這個國家便會沉淪。我想成為一名教師，就是想教育孩子們成為國之棟梁，為國爭光。
當今，孩子們的壓力實在是太大了，不僅有作業，還有各類考試什么的，紛紛壓在孩子們身上，使我們苦不堪言，失去了我們該有的天真，美好的童年也因這些壓力而消失了。孩子不像孩子，反倒像一個個小大人，原來的可愛天真也成為了弄虛作假，這根本不是小孩!如果我成為了一名教師，我一定會讓孩子們保留原來天生的天真和可愛，讓他們遠離生活中的虛偽和詭計，做一個真正的孩子，有一個快樂的童年。我會定期帶他們去了解一下植物的奧秘，從中去學習了解比別人多一點的知識;我還會讓他們玩一場成語接龍，在玩中學習更多的歷史文化;我還會給他們編一編劇本，讓他們演一演這個故事，更好的知道故事的內容;我還會帶他們去操場去玩游戲，鍛煉了身體也提升了學習效率……這樣子，孩子們就會保留著與生俱來的桶真，也不會有那么大的學習壓力。
玩歸玩，學習歸學習。我當了老師后，上課會用陳老師使用的教學方法——小組合作，讓他們從小學會合作，長大也會合作，人人為我，我為人人;學習生字時，我會把字拆成一個個有趣的小人，讓他們學會字的寫法和字的釋義，更好地完成課文的學習;講述課文時，我也會講課文的作者，作者是誰?他的生活朝代、背景?他的遭遇?我都會以一種講故事的方法，讓孩子們更深刻，更清楚的知道作者的詳細情況;對于課文的拓展，我會先讓孩子們找些資料，在課堂上分享自己整理到的資料，再進行補充，這樣既讓孩子學會從小整理資料，也給他們拓展了知識，這簡直是一舉兩得。孩子們也會愛上學習，不會覺得學習是那么的枯燥。
在學習的漫長之旅中，怎能少得了家長和孩子和學校的互動呢?為了讓孩子們和家長有互動親密感，我會創立一個家長開放日，讓家長和孩子同窗共席，一起上課，一起玩耍;我還會在這一天，組織自己家人和自己家孩子成一對，玩一場激烈的比賽;然后開一次家長孩子的大食會，自己一家團團坐，吃著食物齊歡樂;在晚上的作業，我會讓家長和孩子共讀一本有趣的故事書，既增添了家庭的幸福感，又可以知道課外知識……嗯，真的不錯。
我真希望當一名教師，可以灌輸營養豐富的知識給這些幼稚無知的孩子，讓他們長大成人，為社會貢獻一份力量。
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