十一的作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的十一的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
十一的作文600字 篇1
我們的學校美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學校”是個金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學樓。在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀。
兩座教學樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花，時不時還會飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。
花壇的左側是中學部的教學樓，教學樓左邊的墻上鑲嵌著“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓群中間有個孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對學生認真教導，教我們如何做人、如何學習、如歌成為國家的.棟梁。
花壇的右側是小學部的教學樓。教學樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學習創造未來”的大字。小學的教學樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學習和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒有人了，只能聽見同學們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優秀同學的畫、優秀同學的照片和班級之間的各項評比。
出了教學樓，我們來到了操場，浮現在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場，同學們在上面來回的奔跑，操場上，同學們坐著整齊的操。主席臺旁是一面旗子，每當星期一的早上我們將會舉行升旗儀式，紅旗將會伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。
我們的學校很美很美，是我們學習的天地。我愛這個校園。
十一的作文600字 篇2
我幸運，因為——
我也是21世紀的一員；
我不幸，因為——
我只是21世紀的一員。
——題記
千年的呼喚
21世紀的天空總彌漫著大霧，21世紀的城市里，到處是喧鬧、嘈雜、噪聲，21世紀的空氣使人窒息。
龍舌蘭的花朵，不代表絢麗，選擇燃燒了自己，將真愛延續，就像森林中刺鳥的宿命，悲劇卻勇敢，用生命交換結局的燦爛，天上的風被推開，飄到千里之外，刺鳥穿越傷害，尋找最愛的答案。我，也在等待，等待人類的答復，真實呼喊，就算一千年……
面對現實
當我開始尋找我要的自由，面對紛繁的世界，我不知所措，回憶和我擦身而過，我徹底走出幻境，面對現實。我看到了：一排排的煙囪放出一股股黑煙；一座座工廠流出一波波廢水；一車車的垃圾堆積如山……我聞到了一股股刺鼻的'氣味，我聽到耳邊傳來刺耳的轟鳴聲，我實在忍無可忍，我開始為你惋惜，為大自然惋惜，我痛恨自己，痛恨我的同類，先人把這壯麗、宏偉的世界精華留給我們后人，難道我們就是這么毀滅嗎？大自然也實在忍無可忍，它要開始報復我們，我們的先人的靈魂都是蘊藏在大自然中的，我們的先人也看不下去了，要把他們先前賦予我們的一切沒收，讓大自然來報復我們，于是各種災難向我們襲來。
展望千年
如果說21世紀的你依然是滿目瘡痍，那我就祈禱在一千年以后，希望你的容顏有所改變。多事之秋，耶路撒冷的天空，我破碎了的夢，望你能把它重拾，你神圣的外表之中多少無奈，這純粹的仇恨，就讓風吹散吧！
無邊無際，無限蔓延；
無道無間，無限光遠。
無悔無怨，無法超越的世界；
紅色灰色，黑色警戒；
天色真實，虛幻空間；
都是屬于我們人類，穿梭自由的空間。
——后記
十一的作文600字 篇3
“老馮”——他就是我的班主任。他有一雙能說會道的眼睛，一個高鼻梁，一雙紅嘴唇頭，發有點兒卷……你可別小看他，他可受歡迎啦！我們班的同學頭很喜歡他呢！
“‘老馮’來啦，‘老馮’來啦……”一陣聲音從五年級一班的教室里傳了出來。哦，原來是語文老師馮老師來了啊，同學們馬上安靜下來，等待著“老馮”的出現。
“老馮”來到教室后，同學們坐的更端正了，教室里更安靜了，仿佛連一根針掉下來都能聽見。緊接著，“這節課，我來給大家講故事好不好？”這句話在教室里講了起來。“好！”同學們不約而同地回答，教室里震耳欲聾。
故事開始啦！“老馮”講了起來，他的聲音一會兒高，一會兒低。故事被他如此生動，同學們正在津津有味地聽著，每個同學都沉醉于他講的故事之中。故事講完后，教室里響起了熱烈的掌聲。
“老馮”不僅講課生動具體，而且他還是一個樂于助人的老師。
同學們正在教室里上課，“哎呀，我頭好暈啊。”我輕聲說道。然后我就趴在桌子上，“老馮”看見后，走下來，說：“小澤，怎么了？”說完，他摸了一下我的額頭。“哎呀（驚訝）！居然發燒了。”他放下課本，扶著我到校醫室。到校醫室后，他叫校醫給我把脈，然后到我打吊針時，他說：“小澤，別害怕啊，別往后面看，這只是一點兒的痛，過一會兒，就不痛的了。”我聽了他的話，按照他的說法去做，果然，沒有一絲痛。之后，他跑回教室里去，幫我拿水杯來取水給我吃完藥后，就扶著我回教室。然后他就繼續上課。
我的.班主任——“老馮”，他關心學生的精神，樂于助人的品質，使我深受感動。
我喜歡我的班主任“老馮”！
十一的作文600字 篇4
校園的早晨作文500字 當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。 小草抬起它那可愛的臉，廣玉蘭張開了它那健壯的身軀，柳樹用風梳子梳著頭發，花兒盡情地把自己的美麗和芬芳帶給每一個人清晨，校園沉浸在一片白霧里。乳白色的霧氣把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有幾座教學大樓和花壇里的花草樹木在浮霧中時隱時現，猶如仙境一般。
不一會兒，太陽出來了，霧慢慢散去。同學們也陸陸續續地來到學校，校園里立刻充滿了生機。看，蝴蝶在快樂地飛翔；聽，鳥兒在自由地歌唱。最讓我的視線久久不愿移開的，還是校園中央的那棵大雪松。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在早晨和煦的陽光下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了蔚藍的天空。它的身體就像一個巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前是那么渺小。 雪松，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，松針總是那么蒼翠。它為校園增添著勃勃生機，它不斷給我們奮進的勇氣和力量。
我站在雪松下，和同學們一起做著早操，初春的寒氣依然逼人，但我們卻精神抖擻。“一日之計在于晨”，早晨是美麗的也是短暫的'。我一定要珍惜校園的早晨，把握校園的早晨。我愛校園的早晨！ 點評：作者用獨特的視角，描寫了校園的早晨。從清晨萬物的蘇醒到霧般的仙境，再到催人奮進的雪松，詳略有度，重點突出，特別是文中的排比、比喻等修辭手法的運用，使校園的早晨更加動人。
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