幸福作文[經典5篇]
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的幸福作文5篇，希望對大家有所幫助。
![幸福作文[經典5篇]](/pic/00/d0d2b8a35_2.jpg)
幸福作文 篇1
大年初一那天，我吃完中午飯，爸爸、媽媽帶我去環球迪諾游樂場玩。我們開車看到大街上每一個地方都是人山人海，到處都是一派喜氣洋洋的氣氛。好不容易到了游樂場的門口，我心里別提有多高興了，恨不得一下子跑進游樂場玩個痛快。
我們先來到UFO的前面，我很想去試試，然后我和爸爸、媽媽一起登上了飛船。開始飛船轉得很慢，不一會就轉得很快了，上下翻轉。有個別膽小的'大人和小孩捂住了臉不敢看，甚至發出了驚叫。我并沒有害怕，因為我很勇敢。
從飛船上下來，我們又去玩海盜船。海盜船比UFO要刺激。最后我們看了3D電影《蝎子王歸來》，這個電影很恐怖。看完電影不知不覺已經快五點了，我和爸爸、媽媽高興得回家了。
幸福作文 篇2
在三月，我得到了最美好的幸福，在四月，卻丟失了你。
――題記
很奇怪吧！我是一個平凡到不能再平凡的人，卻擁有著一段不平凡的感情，讓人羨慕。我知道，許多人在背后說我配不上他，我想過退縮，想過要放棄他，可在鼓起勇氣之時，看見他那雙清澈的眼眸，到嘴邊的話又活生生的咽了回去。我知道，我是舍不得。
舍不得他，舍不得他的寵愛，舍不得，那個下雨天一起躲過的屋檐下的他。舍不得，這份情。這也是我的第一次喜歡上別人，剛好我住進了他的心里。這樣的幾率能有多少？
他默默為我承住了風雨，希望我能在他堅實的臂膀下在他的庇佑下感受他的溫暖。我不再逃避，我只把這些話語當成她們的嫉妒。
他讓我學會小鳥依人的躲在他的身后，任由他保護著我，他讓我學會該撒嬌時就撒嬌，這會讓他很有成就感。我表面是平靜如水，可心里早已樂開了花。
我不知道，這樣的幸福，能維持多久，過了一天是一天，我就賺多一天的幸福，我不會把他綁在身邊。
我也不知道，他會不會像妍妍的前男友那樣是個渣男，但我享受他給予我的所以。
在那個雨天，我們在一起了。可卻在四月，把你弄丟了。――妍妍，我的知己。
妍妍 ，一個開朗樂觀的女孩，平易近人，沒有架子。她的世界很簡單，是個很單純的姑娘。有一天，一個男孩，闖進了她的世界，她也從那一刻起，改變了她的生活。
她總教育我說：“別想著談戀愛，不切實際知道嗎？”
我就借機調侃她：“到時你也會談戀愛的，難不成你一輩子不嫁人？你不會想跟我過一輩子吧，我可嫌棄你啊！”
“你就是想，我也不愿意呢，才不跟你過一輩子，天天看著你就膩。”
“切，你說的，別到時粘著我……”
“才不會，就不……”
“那好啊，……”
她就是嘴檸的很，可我知道，她其實很期待能有個人疼愛她，保護她。
就這樣年復一年，日復一日的等待著她的那個人能夠早些到來。終于，在那個月光照射下的傍晚，她認為她的那個他，來了。
她是這么跟我描述那天晚上的情形的：那天晚上，風吹著叫人舒服，她就到花園里散步，看見了一個和她年紀相仿的男孩子在運動。跟她年紀差不多一樣的.，一抓一大把，她沒有太注意他。那個男孩在跑步，從她身邊經過時，引起了她的注意，他全身釋放的男性荷爾蒙深深的吸引著她，她情不自禁的跟著跑了起來。男孩察覺有人跟著他，一回頭看見了她，對她露出笑容還主動找她聊天，漸漸的她對他產生了莫名的好感，每天像個鬧鈴似的在樓下制造偶遇。（插一段：我叫她都不去，不對是請她像請佛一樣都不去，結果，因為那個男的，她去了，還是天天去，還那么守時。果然，愛情的力量是強大的，絕對比得上姐妹情，我們就是塑料友誼。）幸好，那個男孩每天都來了，這樣，他們就可以天天見面了。她覺得男孩也是喜歡她的，她能感覺到。
在一個晚上，我都準備睡了，她給我打電話。可激動了：“……我覺得他今天要跟我表白了……”
“哦，我不感興趣。”
“真的，不騙你”
“你又知道，你是他肚子里的蛔蟲還是怎么滴，他要做什么你都清楚？……”
“女人的第六感，很準的……”
“對了，我以前約你去哪都不去，怎么，現在因為他，每天出門啊……”
“沒，沒有啊，哪有天天出門……”
“我記得你很討厭跑步的呀……天天跑啊，累不累？……”
“你怎么知道……”
“我看見好幾次了，跟他一起……”
“言歸正傳，他如果真跟我表白了，我怎么辦好？……”
“看著辦！”
拋下一句話，瀟灑掛了她的電話。
原以為她會來安慰我，求得我的原諒，結果，她來是來了，但身邊多了一個人，那個男的。
“別生氣了，好不好？”
我不理她。
“好啦，給你買冰淇淋，乖啊，夏，幫我的好朋友買一下冰淇淋吧，謝謝！”
只見她甜甜的親了男孩一下，我全身雞皮疙瘩都起來了。
“你們在一起啦？”
“嗯，那天，他真的跟我表白了！”
“別被人賣了，還幫人數錢。”
“不會，夏不是這樣的人。”
……
從她的眼神里，我讀出了幸福的味道，那好，我祝福她了。
“我走了，不當你們的電燈泡，瓦數太大，怕亮瞎你們，而且空氣了彌漫著戀愛的酸腐氣息，聞著就想吐。”
她只是笑了笑，也沒挽留一下。好吧，只是好朋友。
他們會幸福的，我心里默默的念著。
他們找到了幸福，我也不掉鏈子。我也找到了我的幸福。本以為，我們都會幸福的，直至有一天。
“我，我分了……”
她哭了，在我的記憶里她從沒有哭過，可如今卻為了那個渣男哭了。
“別哭了，振作起來。你們是，是怎么分了……”
“他說他遇見了他命中注定的那個人了，希望我放手，成全他們……”
“你信嗎？”
“不信，又能怎么樣呢？”
“你狠他嗎？”
“狠不起來，我腦子里都是和他一起的回憶，現在……”
“你出來，我找你聊聊。”
現在想想，她戀愛這一個月里很少找我了，我好像也沒找過她了，愛情是讓人盲目的。
“別哭了，都多大人了。再哭就丑了。”
“有你這么安慰人的嗎？”
“有啊，我就是啊！”
她笑了。
“實在難舍，我就去打他一頓，痛快一下。”
“別去。”
“行啦！現在看清他這個人了吧，都跟你說了他不那么靠譜，看吧，不聽我的！”
“行啦，我知道了，我不應該不聽你的”
“對了，別聊我了，你呢，和你那個人還好吧，別到時跟我一樣，所以勸你別太上心了。”
“嗯，我知道……”
他不會辜負我的情吧！我不確定。我輾轉反側好些天，他看出了我有心事，他問我怎么了，我把妍妍的事情告訴了他，也把我的想法告訴了他，他說，要相信他，不然他很受傷。我笑了。他跟著我一起笑。希望如他所說吧。
我不太放心妍妍，因此每天都去看看她，看她每天都輕輕松松的，我更是擔心，她就是發泄出來，還好點，就是這樣若無其事的樣子，叫人害怕。
她突然跟我說了，她還是放不下他，我開導她，不要那么沒有骨氣，人要向前看，不要老守著不屬于自己的東西。
她大哭一場，第二天恢復了她的生機。
在這個四月，我差點就把她弄丟了。
幸好，你沒事。
我幸福，你開心，這是我最希望看到的。沒關系，你還會找到那個疼愛你的人。
四月，我不知道該不該幸福。
――后記
幸福作文 篇3
今天放學時，班長向我伸出了手，說：“我們……交個朋友吧？”“我……明天我再答復你。”我拎起書包，飛快地沖出了教室。
沖出教室，我終于能夠思考了，第一個念頭就是：我的老天爺啊！這簡直就是晴！空！霹！靂！因為，班長這個人成績好，是咱們班唯一的學霸，長的也很好看，但卻孤僻冷傲如一朵高嶺之花。她平時不和人說話，幾乎沒有朋友，體育課除了例行訓練就是坐在雙杠上想心事，在班里有“冰山”“自大狂”等“美譽”，這就是班長——沈歆。這樣的一個人，怎么會想到和我這個學習不怎么樣的人交朋友呢？
我突然想起上周五，我正靠在一棵樹上發呆，忽然聽見一陣“沙沙”的腳步聲。我想：這可是我的秘密基地，怎么會有人進來呢？可別是被老師發現了，先躲起來再說。我隱進了濃密的樹叢中。是班長和云櫻——云櫻也是我的朋友，我在班里最好的朋友，她們在樹下聊得很開心，班長也露出了笑臉。她們兩個怎么會在一起呢？
對了，我可以去找云櫻啊，到底該怎么選擇，從她那里得到的建議絕對可靠。我找到了云櫻，沒想到我才說了班長兩個字，她就像竹筒倒豆子似的.說了起來：“沈歆這個人挺好的，就是不愛說話。為了讓她多交幾個朋友，我已經頭疼了好幾天了，想來想去，想到的第一個對象就是你，畢竟你是最愛交朋友的。怎么樣，你答應她了沒？”“還沒呢，我和她說要明天再告訴她，我不是很肯定要不要和她交朋友，所以才來找你商量的啊！”“唉，連你都不敢答應她，還有誰會答應做她的朋友呢？算了算了，你明天一定要答應她啊！”
第二天，我在班里鄭重宣布，現在我和沈歆是朋友了。班里人都用一種奇怪的眼神看著我們兩個。我有些疑惑，拍了拍沈歆，問道：“發生了什么？我說錯話了嗎，怎么大家的眼神都怪怪的？”沈歆冷冷地回了一句：“嗯，你惹大麻煩了。”
沈歆的預言驗證了，從那天起，我的麻煩也隨之紛至沓來。我那些曾經的所謂的“至交好友”們，再也不理我了。于是下課后，經常會出現一個奇怪的景象：我沒人說話，只好對著奮筆疾書的沈歆嘰里呱啦地講個不停，講到開心事的時候，她也不理我，講到煩心事的時候，她會丟給我一套題，一支筆，冷冷地說；“做題。”我只好閉上了嘴，做起了卷子。放學后，我去找云櫻訴苦，誰知她聽完之后大笑起來，把眼淚都笑出來了。“哈哈……她……竟然對……對你也是這個樣子……哈哈哈……終于有人和我同病相憐啦！”
關于這個事件的最終結果，可以驗證一個成語：近朱者赤，近墨者黑。正是在沈歆和那一堆題目的幫助下，我和云櫻成為了我們學校的另外兩個學霸。尤其是我，進步之快，簡直就像發射火箭啊。
有人羨慕，有人嫉妒，甚至有人恨。我那些曾經的“至交好友們”是罵得最兇的。有一次云櫻沒忍住，也罵開了：“虧你們曾經還是她的朋友呢！怪不得她會選擇離開你們，你們這么說自己曾經的朋友，良心不會痛嗎……”我拍拍云櫻說：“停吧，她們的良心是不會痛的。”我的聲音有些嘶啞，但我不后悔我的選擇。
我們三個勾肩搭背地四處活動。有一次我們走在路上，我又聽到我曾經的好朋友在竊竊私語，在說我們三個的壞話，我急了，就要沖上去和人理論，沈歆一把把我拉了回來。這樣的話，她早就聽到麻木了吧。為了我自己做出的選擇，我繼續努力，試圖成為更好的自己，能洗清我們身上標簽的自己。但，我失敗了。不過，如同雨過天晴，我們很快就畢業了，擺脫了過去的標簽。
我們去了不同的學校，面對不同的臉龐，但我們仍然是朋友，周末會聚在一起聊天，吃飯。班長還是沉默寡言，而我和云櫻在那里說個不停。這時候，我就會感到輕松、自由、快樂……這就是幸福吧？
后來，我漸漸忘了我們一起做過的很多事，但有些記憶的片段還會不時浮現，比如那次沈歆向我伸出手來提出交朋友，而我也做出了一次最好的選擇。
幸福作文 篇4
明媚燦爛的時節莫過于春天了。溫柔的春光，和諧的春風，大地萬物一切復蘇，欣欣向榮，人們精神抖擻，容光煥發。今年的春天開始如往年一樣：花兒盛開，一只只蝴蝶在花叢中悠閑地盡情地采吸著它們自己的花蜜；小孩子們在花園里嬉戲著，玩耍著；陪同他們的爺爺奶奶們在一旁散散步，打打太極拳。這春天的安詳寧靜不免讓人感到生活的幸福。
開篇先是寫景，與下文寫“非典”肆虐的情景形成對比。突出“非典”的危害是多么嚴重，為突出“白衣戰士”的崇高品德作鋪墊。寫文章和下象棋一樣，要多看幾步。這就叫“謀篇布局”。
可好景不長，一陣猛烈的風暴席卷而來。把那些在花園里的蝴蝶吹沒了，把那些小孩子吹不見了，就連那些飽經風霜的老人也吹得不見了。家家戶戶緊閉門窗不敢出門，道路上的行人也看不到幾個了。這場風暴就是“非典”。
幾個“吹”字，簡直是神來之筆！“蝴蝶”、“小孩子”、“老人”怎么會被“吹”走呢？但幾個“吹”字就活生生把“非典”的肆虐寫得淋漓盡致！！
在這場風暴中，有許多人倒下了，也有許多人站了出來，和這場風暴進行戰斗。這些人就是戰斗在抗擊“非典”第一線的醫護人員們，他們也是戰士，新時期最可愛的人。有很多“戰士”倒下了，又有一批批的“戰士”前仆后繼地投入進來。這些戰士沒有一個人喊怕，沒有一個人叫苦，更沒有一個人說過要逃避。
曾有一位記者電話采訪一位被感染上“非典”的“戰士”。記者問：“您被感染上‘非典’，經受了這么多痛苦，您想對廣大的人民群眾說些什么呢？”那個“戰士”病得已經下不了床了，他費勁地坐起來，對著電話激動地說：“我現在很好，我對自己有信心，我也對自己的同事有信心，我更對我們的國家有信心。我相信廣大的人民群眾和我一樣，對我們偉大的祖國充滿信心。我們一定會戰勝“非典”。我不知道該說些什么，我覺得我現在很幸福。”那個記者問他：“你都病成這個樣子了，你為什么還感到幸福？”那個戰士回答道：“我為祖國效力了，我為人民效力了，哪怕獻出我的生命，只要能給人民帶來幸福，那就是我最大的幸福！”這個“戰士”的話感動了那個記者，感動了我，感動了成千成萬以至億萬有著同樣一顆赤字之心的中國人。
這一段使我想起《誰是最可愛的人》中，作者與志愿軍戰士的談話。妙不可言!
是的，邪惡是斗不過正義的。由于我們的齊心合力，我們戰勝了“非典”，趕走了這場風暴。花園恢復了往日的寧靜，孩子們又聚在了一起玩耍，老人們聚在一起說說悶了許久的心里話。而那個醫護戰士卻沒能挽救自己的生命，他為我們的幸福生活獻出了寶貴的.生命。我想那個戰士一定是笑著離開我們的這個世界的，因為，他實現了自己的理想——給千千萬萬的兄弟姐妹帶來了幸福。我們要珍惜，珍惜這個用許多人寶貴的生命換來的幸福生活呀！
結尾震撼人心，這樣的幸福生活我們怎么能不珍惜呢？
【按語】這是上學期期末作文考試試卷上的一篇作文，我給了90分。那么，作者成功的原因是什么呢？
1、選材新穎：看夠了同學們那些千篇一律的題材，什么我病了，父母送我去醫院。什么我過生日，父母或同學給我送禮物，什么…… 而李立超同學跳出學生的生活圈子，從社會生活中找到了這鮮活的材料，是那么貼近時代，那么貼近生活，選好材是寫好作文的基礎。
2、注意文章結構，看出有一定的謀篇布局的能力。首尾呼應，前后照應，注意鋪墊，，對比烘托，一應俱全。如：第一段和第二段就構成鮮明的對比。這又襯托出白衣戰士的精神。結尾寫戰勝“非典”后人們的幸福生活，與開頭兩段呼應，深化了文章主題。
3、語言平實而流暢。這位同學平時說話時，表達能力就較強。這實際就是口頭作文，希望同學們從生活中學習語言。
幸福作文 篇5
快點，來不及了！學校今天要舉行藝術節，我是重要演員，傍晚時分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化妝室飛奔而去。
一到化妝室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，涂口紅！畫眼線！抹亮粉……經過一系列女生式流程，周圍的男生一個接一個升華成了“美男子”。瞧，平時臉白的顯程此時早已被粉底液涂抹了厚厚一層，白得徹徹底底，仿佛“太白金星”下凡。更無敵的是，此時，偏偏又畫了個無敵的血紅大唇，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看，偉恒也成了仙！他扮演先生，粘著黑白相間的胡子，穿著黑灰相間的古裝，戴著全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個朝代的教書先生這么“妖艷”的？這會教出什么樣的'學生？
我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的男子漢們，開始互相取笑，有的干脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評！差評！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢著幸福的笑容！笑聲淹沒了化妝室。
準備表演了，我們的節目是倒數第四個。我坐在臺下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節目。我心中暗暗嘀咕：臺上一分鐘，臺下十年功。為了準備六一節目，我們曾經頂著烈日，冒著風雨排練隊形，忘記了打傘；我們曾經和老師在寂靜的校園里錄音，忘記了校園里伸手不見五指的黑；我們曾經擠在一個狹小的舞臺上排練，忘記了回家的路。此時此刻，我的心情是激動的。今天晚上，將是我們展示碩果的時候，可千萬別出任何差錯啊!
終于到我們啦，大家都很賣力地表演，發揮出最好的水平，我當然也不能拖后腿。我既清晰又快速，充滿激情地說好每一句臺詞，做好每一個動作。舞臺上，我們完美演繹著心中的《弟子規》。一種文字與經典帶來的幸福感正彌漫在整個沸騰的校園。
謝幕時，我望了一眼臺下，人山人海，掌聲雷動，無數根熒光棒在來回晃動，像一群會發光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規律的閃動，如同點點繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。
我瞧了瞧身邊列好隊的戰友們，耀眼的燈光下，每個人的笑容都已表示著，幸福已經滲透進了內心。
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