【熱門】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
頑強(qiáng)的蘆薈翠綠欲滴，嬌氣的四季果紅得像瑪瑙，五顏六色的太陽(yáng)花像撐起的一把把漂亮的小花傘……我家里眾多的花草中，我最愛(ài)艷麗嬌羞的君子蘭。
據(jù)說(shuō)，君子蘭四五年才開一次花，非常難得。記得去年君子蘭開花的時(shí)候，我高興得不亦樂(lè)乎，連忙叫父母來(lái)看。
君子蘭的`花朵開得艷麗奪目，造型獨(dú)特。我通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)君子蘭的花瓣外面是橙紅色的，里面包含著微小的、黃色的花粉。上回我看見幾只小蜜蜂還在上面辛勤地采著花粉哩！
君子蘭在太陽(yáng)的照耀下，綻開燦爛的笑臉，顯得那么的嬌弱、美麗。每到夜晚，它又不由自主地收起了這把“太陽(yáng)傘”。像一個(gè)紅燈籠，使人賞心悅目。我輕輕地觸動(dòng)它一下，它都會(huì)把花瓣收攏，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。
君子蘭的生命力很頑強(qiáng)，從一棵君子蘭中擺兩片葉子，就可以移植成一棵新的君子蘭；而且，他所含水分多，有著耐渴、耐旱的能力，幾天不給它澆水，它都不會(huì)死，依然風(fēng)采不減。
你看，養(yǎng)花不僅能夠美化環(huán)境，而且還可以陶冶性情，還可以給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。所以，養(yǎng)花，愛(ài)你沒(méi)商量。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)老師不在班上時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為全班同學(xué)就會(huì)膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯(cuò)了，想知道為什么嗎？聽我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想：這幾天可以輕松一下了�？纱蠹蚁脲e(cuò)了，還有班干部在�。∩献粤�(xí)課時(shí)，幾個(gè)班干部像老師平時(shí)一樣在教室里巡視著。沒(méi)一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的，就連平時(shí)最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時(shí)，教室里十分安靜，連同學(xué)們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點(diǎn)到的幾位同學(xué)握著粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書寫起來(lái)。寫完后，“小班主任”又會(huì)學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正，同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣，認(rèn)真聽講。剩下的時(shí)間她把它搞成學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲�！靶“嘀魅巍苯型�，“花”在誰(shuí)的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問(wèn)題。這真是個(gè)有趣的活動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛！會(huì)讓我們更加愛(ài)上語(yǔ)文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都夸我們長(zhǎng)大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的`時(shí)候！我真高興，我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)，將來(lái)也要團(tuán)結(jié)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)了，我們就會(huì)戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)個(gè)班。我們要勇爭(zhēng)第一！這就是我們班，一個(gè)老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)班！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有看書、跳繩、捉迷藏……尤其是做賀卡，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
這一次教師節(jié)快到了，我和媽媽在做教師節(jié)賀卡。媽媽用手機(jī)搜了搜教師節(jié)賀卡圖片，�。∈謾C(jī)畫面頓時(shí)五彩繽紛，讓人眼花繚亂�？晌揖褪遣粷M意，因?yàn)楹枚噘R卡離我的目標(biāo)太遠(yuǎn)了�！皨寢專@個(gè)賀卡顏色太單調(diào)了，我不喜歡”我說(shuō)道，“還有這個(gè)，我們做的是平面賀卡，不是立體賀卡，我也不喜歡�！蔽医又f(shuō)�！澳菍氊悾@個(gè)呢？”媽媽指著一個(gè)有五彩繽紛的花色賀卡問(wèn)道�！昂脴O了，太棒了，我喜歡。咱們快點(diǎn)做吧！”我催道。于是我和媽媽分工，媽媽剪小花，我來(lái)寫感恩語(yǔ)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我和媽媽終于把各自的任務(wù)完成了。再把感恩語(yǔ)和小花粘上去就完成了。“哈哈！大功告成！”我和媽媽擊掌，一齊叫道。
做賀卡豐富了我的`生活，我十分喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
課上，老師讓我們圍成一圈，然后出示一杯水和兩盒回形針。同學(xué)們十分好奇，盯著杯子和回形針。我想，老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？
老師環(huán)顧四周，看著我們疑惑的神情，神神秘秘地說(shuō)：“你們猜猜這裝滿水的杯子里能放幾個(gè)回形針？”陳一維第一個(gè)高高地舉起了手，不假思索地說(shuō)：“大概5、6枚回形針�！敝x意站起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“嗯……大概三四個(gè)吧�！倍莩峭掏掏峦碌卣f(shuō)：“大約……15、16個(gè)吧。”我聽了，心想：這么滿的水，怎么可能放得下那么多的`回形針呢？老師見我們一愣一愣的，就微笑著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！崩蠋熼_始在杯里放入回形針，我們幫著數(shù)數(shù)：“一、二、三、四�！彼疀](méi)有溢出來(lái)，謝意的猜測(cè)錯(cuò)了�！拔�、六、七、八�！标愐痪S的答案錯(cuò)了�！熬拧⑹��！彼�是沒(méi)有溢出來(lái)，董逸城的答案也錯(cuò)了�！笆摺话倨呤恕！边@時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)大問(wèn)題：回形針都用完了，杯子里的水還是沒(méi)滿出來(lái)，這是為什么呢？這時(shí)，老師說(shuō)也問(wèn)了同樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么杯里的水不會(huì)滿出來(lái)呢？”聰明的丁愚昔給了我們解釋：“因?yàn)榛匦吾樦虚g是空心的，水利用回形針的空隙流進(jìn)去，所以就滿不出來(lái)了�！甭犃硕∮尬舻脑�，我們都得到了啟發(fā)。
我想：時(shí)間就像回形針中間的水，只要你愿意擠還是有的。比如我們利用課間時(shí)間看書的話，一天就可以看七十分鐘，一個(gè)星期就可以看四百九十分鐘，一個(gè)月就能看一千六百分鐘。一年過(guò)去了，十年過(guò)去了，那時(shí)候，我們就能夠成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
放寒假以后，外面不時(shí)能聽到零星的鞭炮聲，喚起我對(duì)春節(jié)的盼望。今天除夕終于來(lái)到了，鄉(xiāng)村的大媽、大伯、哥哥也來(lái)到了我們家，一起來(lái)過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。
今年的年夜飯我們是在飯店吃的，很豐盛，是我今年吃的飯當(dāng)中最豐盛的一次了。我很滿意。
然后我們就回家了。回家后，我們?nèi)叶甲陔娨暀C(jī)面前，收看聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目。當(dāng)電視里悠揚(yáng)的鐘聲想過(guò)12下，頓時(shí)，左鄰右舍，鞭炮齊鳴。我和哥哥拿著炮竹走出家門，在馬路上放了起來(lái)。啊！
整個(gè)夜空五彩繽紛，把人們的臉都映紅了。小朋友們興高采烈的玩耍著，追逐著，到處是一片歡笑聲。
哥哥點(diǎn)燃了一個(gè)“地轉(zhuǎn)，”它像飛轉(zhuǎn)的小花盤，不時(shí)的像四周放射火花，接著便組成紅、綠兩個(gè)套在一起的光環(huán)，上下穿梭，真像姐妹兩個(gè)在跳舞；“小蜜蜂”一點(diǎn)火就放出一道綠光，同時(shí)發(fā)出翁翁的.響聲，真相蜜蜂在飛翔，一會(huì)兒就飛到天空的“百花園”采蜜去了；“黃鳥”剛點(diǎn)著是一個(gè)大火球里飛出一只黃鳥，支支，支支……的叫著，正在為人們祝賀新春佳節(jié)呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一天，我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯后，我離開座位，去大堂玩了一會(huì)，等我回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見了，這時(shí)，我呆了，驚慌失措�？墒�，著急，有什么用呢？
于是，我靜下心來(lái)，左思右想，告訴自己，不要害怕，不要著急，一定要沉著冷靜。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽參經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：如果走失的話，就在原地不動(dòng)，或者借助身邊的電話，廣播等工具來(lái)尋找他們。想到這兒，我跑到服務(wù)員阿姨面前，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了阿姨。阿姨很熱心的對(duì)我說(shuō)：小朋友，你真了不起，遇事不慌不忙，你長(zhǎng)大了。別著急，我這兒有電話，可以借給你，打給你的媽媽。這時(shí)，我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機(jī)號(hào)碼，電話通了，媽媽也站在了我的面前。
這時(shí)，我非常驚訝，有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。原來(lái)，他們?cè)跍y(cè)試我的`能力阿！我心里的石頭終于落地了。爸爸媽媽看到我這鎮(zhèn)定自若的樣子，心里十分高興，同時(shí)不得不佩服我的鎮(zhèn)靜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
記得有一次上體育課，我不下心扭傷了腳路都走不了，老師給媽媽打電話叫她來(lái)接我回家。媽媽來(lái)到學(xué)校后趕緊帶我去醫(yī)院開了藥，然后騎自行車帶我回家。
我家住七樓，沒(méi)有電梯，我又不能走路。媽媽決定背我上去，我一聽，連聲拒絕了。媽媽卻勸我說(shuō):“你的腳受傷了不可以走路，不然的話傷會(huì)加重的，聽話我背你”。于是我只好乖乖趴在媽媽的的背上 ， 上到三樓的時(shí)候，我看見媽媽的額頭上掛著大豆似的的汗珠，嘴唇蒼白。我問(wèn):“媽媽你累嗎?”媽媽連聲說(shuō)：“不累不累�！逼鋵�(shí)她的勞累已經(jīng)寫在臉上了。想到這里我趕忙要求媽媽放我下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾番要求媽媽終于肯把我放下來(lái)了。最終我和媽媽商量出一個(gè)兩全其美的辦法。我用一個(gè)腿走，媽媽在一邊扶著我，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗟膩?lái)背我拉。
我們慢慢的一步一步向上走著，不一會(huì)兒就到家了。 到了家里媽媽把我扶到沙發(fā)上，慢慢的輕輕的'給我上藥，看著媽媽給我上藥的過(guò)程，瞬間一股暖流從我心間流出來(lái) 。
媽媽的愛(ài)，我難以忘懷。這件事深深地刻在我的內(nèi)心深處，想起來(lái)，總是那么溫暖，那么幸福。
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