假如想象作文

假如想象作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的假如想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如想象作文1

　　我，是一只小螞蟻，生活在無憂無慮的草叢中，就不會因為某件事而煩惱，但是，我不是這樣的。

　　在廣闊的草叢中，我們在那里生活著，那里有我許多的同伴，但是他們根本不和我玩，因為我太矮了

　　體型又稍有點(diǎn)大，不過他們根本不知道我的優(yōu)點(diǎn)，只知道我的`缺點(diǎn)，所以不和我玩，我只能孤單一人，有時還會被人欺負(fù)。

　　我們雖然是蟲類，也像人類一樣有體育課，但我去不能上體育課，因為我前天摔了一跤，傷到了一個地方，所以不能上體育課，只能在一個角落里看著。

　　在一個寒冷的早上，太陽才，剛剛升起我就起床了，為什么呢，因為我要給他們找吃的如果找不到吃的又要挨打了，今天我在一塊草地里找到了很多好吃的，我趕緊帶回去給同伴們吃。

　　那一次，我找了很多食物給他們吃，不但沒有罵我，還給我東西吃，這是我第一次收到吃的，我很開心，晚上，我趁他們都睡了，自己一個人坐在那里擦傷，后來被一個人看見了，他就過來幫擦傷。第二天早上，大家莫名其妙的把家里的要給我擦擦傷，我真的很感動，感動得眼淚都掉下來了。

　　就這樣，我們大家都和睦相處了，不再有打架的人，不再有傷的人，我真的是太高興了。

假如想象作文2

　　孫悟空會七十二變，假如我也會七十二變，那該多好！我自言自語地說道。突然，我感到全身充滿了力量，好像我也會七十二變的。

　　心想變成一只兔子，于是我試著說了一聲變，把自己變成了一只兔子，又趕緊變回原樣，我高興極了，因為我也會七十二變了！假如我會七十二變這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)在我身上了。于是，我想變成小鳥，就說了一聲變，把自己變成了一只小鳥，飛呀，飛呀，我在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，飛累了，我就飛到小溪邊，又說一聲變，把自己變成了一條美麗的可愛的魚兒，撲通我游進(jìn)了清亮干凈的小溪里，在水草間和別的魚一起追逐嬉戲，玩得可開心了！到了陸地上，我又說一聲變，就把自己變成了一棵樹，讓人們每天吸到清新的空氣，為人們擋住狂風(fēng)暴雨，讓那些無家可歸的小鳥把巢筑在我身上，為我唱歌。

　　過了一會兒，我又想到可愛的大熊貓的'故鄉(xiāng)去看看。于是，我吹了一聲口哨，好朋友筋斗云立刻到了我腳下。很快到了四川，看見眼前是一片慘不忍睹的景象；房屋倒塌，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣，失去親人的孩子在哭泣，原來剛剛地震過了。過了10分鐘，下起了傾盆大雨，我想，四川人民可真可憐，現(xiàn)在房屋倒了，他們到哪去避雨呢？我靈機(jī)一動，說了一聲變，地上到處搭起了帳篷，我才安心的離去。

　　“還不快起床，上學(xué)快遲到了！”一陣刺耳的叫聲把我拉了起來，一看自己躺在床上，才知道我在做夢。假如我真的會七十二變，那該多好呀！

假如想象作文3

　　當(dāng)今社會人們個個都不保護(hù)環(huán)境到處亂砍濫伐，只為了自己的方便和利益而危害大家的健康。克隆技術(shù)是二十世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，是一座待開發(fā)的寶庫。克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)方面的運(yùn)用除了基因制藥、人工皮膚組織和軟骨組織外，不久的將來還可以制造樹木、花草等植物。由此我想到，假如我會克隆，我將克隆許多植物。讓人們的.生活環(huán)境變得更加美好；讓人們每天都呼吸到新鮮空氣；讓人們看到這些挺拔的樹木而心情舒暢；讓人們和這些樹木成為親密無間的朋友。

　　首先，我將克隆一些樹木。我在各個森林里采取各種樹木的細(xì)胞，再把它們培養(yǎng)成小樹苗，把這些小樹苗分種到那些被人們砍掉了樹木的森林。讓這些樹苗在好的環(huán)境下茁壯成長。

　　然后，我將克隆一些適合在室內(nèi)生長的花草。讓每一個家庭里都充滿活生機(jī)，讓那些二氧化碳逐漸更換成氧氣。

　　新植的樹木不但可以代替掉二氧化碳，還可以綠化環(huán)境。更加重要的是能夠避免洪災(zāi)，大家應(yīng)該都聽說過吧！在發(fā)生洪災(zāi)的時候，一個小女孩急中生智爬上了一棵離家不遠(yuǎn)的大樹，堅持了幾個小時后，終于等到解放軍叔叔來救援了，最后活了下來。這個真實的故事告訴我們：不要亂砍濫伐，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這樣人類才會長久地存活。

　　這也許是我的夢想罷了，但只要我們好好學(xué)習(xí)，在不久的將來這就是現(xiàn)實。

假如想象作文4

　　晚上，我做了一個夢，夢中我變成了一只螞蟻，在夢里螞蟻的生活多精彩呀!

　　假如我是一只螞蟻，我就一下子飛到了南河子公園，看見很多人都在排隊買票，心想：我身上沒帶錢怎么辦?轉(zhuǎn)念一想，我這么小，他們哪能看見我呢?就算買票的.老大爺帶上500度的老花鏡，也未必能看見我，于是就大大方方的走了進(jìn)去，我并往四周看了看，想去玩太空漫步機(jī)，可被一個小男孩搶去了，我只好趴在他的腳上，玩起了“腳背千秋”。“千秋”玩完了，我爬上大樹想乘一會兒涼，剛走了幾步，只見周圍一片漆黑，難道太陽下山了?扭頭一望，差點(diǎn)兒把我嚇暈了。原來是一只大腳朝我壓來，幸虧我跑得快，卡在他的腳縫里，正暗暗高興時，一陣難以忍受的腳臭鉆進(jìn)了我的鼻子，我趕緊爬上了樹聞了聞清香，接著又玩了很多東西，就回家了。穿過門縫，見媽媽給我買了一包巧克力，我十分驚喜，正好肚子“咕咕”叫呢!以前我都是一口一個巧克力，現(xiàn)在不知吃一個要花多長時間呢?正當(dāng)我吃得津津有味的時候，媽媽過來見一只螞蟻趴在巧克力上就一下把我彈了出去，還好窗子沒開，不然我就又“飛”出去了。我爬了起來，感到累了，想歇一會兒，本來屁股一扭就上床了，可現(xiàn)在我是只螞蟻，費(fèi)了九牛二虎之力能上去五十多厘米的對我來說是萬丈懸崖，睡著之后我動了一下沒想到這一動我直接滾了下去，摔得粉身碎骨，這一摔，把我驚醒了，原來是一個夢。

　　哎——我要真能變成一只螞蟻那該多好呀!

假如想象作文5

　　假如我象神筆馬良一樣，擁有想畫什么，什么就會成為真的超能力，那真是太酷了。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一件件棉衣，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們可以溫暖過冬。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一本本教材，送給山區(qū)的貧困學(xué)生，讓他們可以正常讀書。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一盞盞日光燈，送給山區(qū)的貧困學(xué)生，讓他們在夜晚也能安然學(xué)習(xí)。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一幢幢大樓，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不用住不保暖的'土房、草房。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一所所學(xué)校，送給山區(qū)的貧困學(xué)生，讓他們不用為能否順利上學(xué)而愁眉苦臉，讓能學(xué)習(xí)變成家家戶戶的一項標(biāo)準(zhǔn)福利。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一片片的田地，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不會因為沒有田地而吃不飽，生活拮據(jù)。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一匹匹牛馬，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們用來耕地拉車，使田地有人耕種，使經(jīng)濟(jì)流通起來，不再貧困

　　雖然，以前這僅是一些美好的遐想，但是，今時今日都已經(jīng)實現(xiàn)啦！

假如想象作文6

　　假如我有一支神筆，那我一定會幫助大家做有益的事情。

　　假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫幾盞路燈，畫上光亮光亮的路燈，再往上面畫上一個個美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。

　　假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個時鐘，還要是幾點(diǎn)就要敲幾下的時鐘，那樣人們?nèi)缯撛谀睦铮�或是某地，都可以知道幾點(diǎn)了。這樣既就不用看手機(jī)或手表了，是不是方便多了？

　　假如我有一支神筆，那我就在空曠的地上畫上那綠油油的'小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹，空曠的土地變成了一個個森林，這樣既可以凈化空氣，又可以多去參觀美景。

　　假如我有一支神筆，那我就一定會畫上一些菜地，有機(jī)的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。

　　假如我有一支神筆，我一定要多畫一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。

　　假如我有一支神筆，那我一定要多畫一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。

　　假如我有一支神筆，我會干這些好事，如果你有，你會干什么呢？

假如想象作文7

　　一個陽光明媚的早晨，我站在鏡子前，摸著自己那胖嘟嘟的臉蛋，難過地說：“今天又長胖了。”不禁心想：假如我是一位苗條的女生就好了。

　　假如我是一位苗條女生，吃飯時，大人們一定會讓我多吃些肉，不會像肥胖時，總是讓我喝湯止餓，不讓我沾到一滴油，讓我的肚子餓得咕咕直叫。

　　假如我是一位苗條女生，我就可以玩到更多新奇有趣的娛樂設(shè)施，為我的.童年增添一份色彩。你可要知道，現(xiàn)在又許多娛樂設(shè)施都是有體重限制的，就拿“蹦極”來說吧，人家一看我那已經(jīng)“懷孕五六個月”的大肚子就說：“這個繩子勒不住你們家女兒的肚子的。”我真想走上去打他一番，可心想：他說的也對，我這大肚子是瞞不過任何人的眼球的啊！

　　假如我是一位苗條女生，我就不會為買衣服而煩惱。每次買衣服，不是因為袖子口太小，就是因為頭太大鉆不進(jìn)去。現(xiàn)在只能穿寬大的休閑裝，許多好看的裙子根本穿不下，假如苗條了就一定能穿許多漂亮的裙子。

　　假如我是一位苗條女生，我就不會天天被爸媽被迫著運(yùn)動，累得我氣喘吁吁。變苗條了一定能在家里躺著吃薯片了吧！

　　假如我是苗條女生，我就能拋去更多煩惱。可現(xiàn)實和想象總是會有很大的差別的，所以，小胖胖們不要傷心，努力鍛煉一定會變苗條的。

假如想象作文8

　　假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花…

　　假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學(xué)生都可上課，還不用收費(fèi)。上課的.老師機(jī)器人，老師不會太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。

　　我向前飛著，我又看見一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復(fù)制幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。

　　我想：夢想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢想變成現(xiàn)實。

假如想象作文9

　　20年后的今天，我?guī)ьI(lǐng)中國足球隊趕往巴西，與巴西隊進(jìn)行世界杯決賽。據(jù)說巴西隊有小小小羅，小卡卡，小亨利等世界級球星和守門員。

　　到了那天，比賽開始了。上半場開球不到5分鐘，巴西隊主力隊員小梅西和小卡卡這對黃金搭檔，先進(jìn)了一個球。我不急不躁，采用四四戰(zhàn)法。機(jī)會來了，我得球后一記“香蕉球”傳給云浩，云浩來了一個“流星拐”，球直插對方球門，巴西守門員準(zhǔn)確將球打出，可球到了我的腳下，我一個“大力抽射”，球進(jìn)了，長上比分1：1！中國球迷興奮不已，高喊：“中國對必勝！中國隊必勝！”這時，場上響起了上半場結(jié)束的哨聲。

　　下半場一開始，雙方隊員拼搶得十分激烈。我隊隊友龍尚把球傳給我，我一個大腳，巴西守門員雖然把球撲住，但他與球一起被送入球門，球進(jìn)了，現(xiàn)在場上比份為2：1！之后云浩得球，可被前球王的孫子小馬拉多納截住。只見他一開大腳，球打在了我方球門的門柱上，沒進(jìn)，又反彈回來。我沖上去來了一個凌空倒鉤，球被巴西守門員撲出，我箭步如飛，沖上去來了個“老虎射門”，球進(jìn)了，3：1！場上的觀眾報以熱烈的'掌聲。

　　比賽還剩五分鐘，柳威將球傳給我，我?guī)�球沖入禁區(qū)，一個“快速閃電球”，把球送入網(wǎng)底，同時終場的哨聲響了。頓時，全場沸騰起來，我和隊友門報在一起，高興得流下了激動的淚水。

　　朋友們，如果真有那么一天該有多好哇！

假如想象作文10

　　假如我是一條魚，我要變成一只可愛而又溫柔的咸水斑點(diǎn)魚，黑白相間的斑點(diǎn)使我變得更加氣派，人類還給我起個外號，叫“海洋清潔工”。

　　我生活在一片五顏六色的珊瑚叢中，不僅是因為可以躲避天敵，還時不時可以看到群魚戲水、追逐嬉戲的沙丁魚群。

　　我的工作使我既不會被餓死，又可以獲得其它魚的`夸獎。我的工作就是吃其它魚身上的細(xì)菌，我的牙齒很小很軟，咬在身上癢癢的，一點(diǎn)都不疼！

　　這天，我剛想出去“工作”，就看見頭頂黑壓壓的一片。原先還以為是天上的烏云，可是這是游來的劍魚叔叔焦急地對我說：“還愣在這干什么？快逃命吧！人類又要撒網(wǎng)了！”話剛說完，只見頭頂上一張大網(wǎng)正緩緩落下來，我回頭一看，劍魚叔叔早就逃得無影無蹤了。就在網(wǎng)快蓋到我時，我趕緊游出網(wǎng)的覆蓋范圍，那時我的心都快跳出來了。

　　頭頂上的黑影逐漸遠(yuǎn)去，我往上方游去，鼓起勇氣，一躍而起，睜開眼一看，不僅感嘆到：“好美啊！”陽光柔柔，白云悠悠，眼前一片明亮。暖暖的海風(fēng)吹拂著我的臉，我閉著眼，靜靜地享受著這一切……

　　假如我是一條魚，我還要游向遠(yuǎn)方，去看看外面的世界。

假如想象作文11

　　我最大的夢想就是有一天我能變成超人，強(qiáng)壯、勇敢、樂于助人的超人。

　　二十年后的一天我突然成為了我夢想中的超人，我長的英俊瀟灑，有黑又亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架起一副墨鏡。身穿一件藍(lán)色的戰(zhàn)服，戰(zhàn)服的前面有一個大大的‘S’，后面披著一件紅色的斗篷。經(jīng)常幫助人們排憂解難，四面八方的人對我不但崇拜，還把我作為他們心中的偶像。

　　我的行動方式是飛行，如果加速就把雙手放在我的面前，時速可達(dá)每分一千米，如果需要減速，雙手自然下垂放在大腿的外側(cè)，時速就降到每分五百米。我每天穿梭在高空，觀望哪里有安全隱患，我就飛到那里救助。有一天正飛在一輛火車上空，聽見車輪的聲音有些異常，于是我就側(cè)耳細(xì)聽，最后發(fā)現(xiàn)一節(jié)車廂的的輪子幾個螺絲松動了。車內(nèi)的乘客都在談?wù)擄L(fēng)聲，沒一個人發(fā)現(xiàn)異常。我此時心急如焚，迅速打開我的`工具箱，拿出扳手?jǐn)Q緊松動的螺絲，整個客車的乘客才化險為夷。盡管我累得氣喘吁吁，臉上卻露出幸福的微笑。

　　這就是夢想中的我，不怕困難，非常勇敢樂于主人的超人。

假如想象作文12

　　假如我有一匹馬，那能有多好呀！它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼；它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡；它尖尖的耳朵讓我認(rèn)定它就是伯樂要找的千里馬；它漂亮的轡頭讓人驚嘆；它強(qiáng)健的四肢讓我有一種安全感。

　　要是我有一匹這種馬的話，我會用柔軟的干草和散發(fā)香味的松香木給它搭一個溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個好覺，不會被打攪。

　　馬的耳朵是我和它的溝通橋梁。當(dāng)它心情舒暢時耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時我就不會去打攪它，讓它一個人玩。當(dāng)它心情不快樂時它的耳朵就會前后不停地?fù)u動，這時我會跟它玩，讓它開心一點(diǎn)。當(dāng)它疲倦時耳朵就向兩旁垂著，這時我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個安心覺。

　　一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄里焦急的到處走動，耳朵不停地前后搖動，好像在說：“我想回家，請你放了我，讓我回家吧！”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時我傷心對它說：“你可要記得我呀！”

　　以后每當(dāng)我想它時都去找那匹全身黃色鬃色的`馬，可我總是找不著這樣的馬，因為它是我曾經(jīng)最好的朋友。

　　我的這匹馬讓我想起詩圣寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬！

假如想象作文13

　　地球這個搖籃孕育了許多生命，但人類卻是上帝最為偏愛的孩子。上帝給予任磊磊敏捷的思維，豐富的想象力和無休止的創(chuàng)造精神，同時也給予人類幸運(yùn)的生活。但那搖籃的角落，蜷縮這被上帝拋棄的孩子。

　　有的人一出生，給全家?guī)�來了無盡的歡樂，使家人沉浸在幸福匯成的洪流中。只有那被上帝拋棄的孩子啊，獨(dú)自承受著生活的苦難。上帝沒有給他們創(chuàng)造精彩的未來，殘酷的將他推向死神。還有的'孩子被上帝遺忘，也或許是上帝的安排，一出生便使家人感到無奈和心酸，或許是丑陋的臉、殘缺的肢體——注定被上帝拋棄。

　　上帝拋棄了你，使你在人生的道路上走的每一步都比別人小，并且走得慢。而別人走得那么快那么穩(wěn)，盡管路是那么坎坷，卻很少見他們摔跤。

　　我們因此常常抱怨，但上帝把我們拋棄了我們就要頹廢嗎？當(dāng)然不，這世上有太多的事等著我們?nèi)プ觥⑷ネ瓿伞：�倫并沒有因為上帝的不公平而自暴自棄，她沒有因為耳聾眼瞎而絕望，反而對生活永遠(yuǎn)抱著積極的態(tài)度；帕格尼尼從小病疾纏身，好幾次差點(diǎn)失去性命，但苦難卻成就了他，使它成為世界上最偉大的音樂家之一；難以醫(yī)治的惡疾使霍金終生癱瘓，但他的大腦卻始終遨游在無垠的太空之中，他用那能用的幾根手指創(chuàng)造了奇跡—————世界上有許多人都在書寫著奇跡，而我們也應(yīng)該大叫一聲：“我會活得很好！”

　　或許并未被上帝拋棄，只是上帝開了一個玩笑。

　　——后記

假如想象作文14

　　大家有沒有讀過《假如我有三天光明》？故事中的海倫是一個盲人，讀完了假如我有三天光明。以后我一直在想。那種看不見春天的百花齊放，看不見夏天的綠蔭遍布，看不見秋天的碩果累累，看不見冬天的雪花飄飄。只能看見無止境的黑暗和感受到無邊的絕望。是怎么樣的感覺？

　　于是我戴上眼罩，開始了盲人體驗。我決定體驗一下最簡單的走盲道，我一步步的走，開始還有一點(diǎn)緊張雙手緊緊地抓著欄桿。后來我漸漸的放松起來，邁著輕快的步子，唱著歡樂的'歌。可是意外發(fā)生了，我腳被一塊石頭給絆了一下，摔倒了，這下可好，我連欄桿都找不到了，急得我抓耳撓腮，一蹦三尺跳！我在四周慌忙地用手想抓住欄桿，可是最終還是失敗了。沒辦法，我也只能中斷本次體驗盲人，我把眼罩從眼睛上拿了下來，才發(fā)現(xiàn)欄桿一直就在我的旁邊，真是哭笑不得。我想盲人那么難當(dāng)，而且說難當(dāng)?shù)倪�是我這個假盲人。那真盲人是不是更難走盲道？

　　我終于明白了盲人的生活是怎樣的，海倫是堅強(qiáng)的，她是一個盲人，可她努力地和正常人一樣，并取得了很大的成就，與其比我們這些正常人反而不思進(jìn)取，海倫是一個盲人，我們是正常人，而我們卻混混度日，每個人都該反思一下自己……

假如想象作文15

　　假如我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵大樹，讓小鳥們在樹上安巢，建立自己的家庭。

　　假如我有一支神筆，我要為小汽車畫上一條條廣闊的公路，讓小汽車在公路上行駛，避免發(fā)生車禍。

　　假如我有一支神筆，我要為每一個盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓盲人們看到這美麗的世界。

　　假如我有一支神筆，我要為小魚們畫上一條條大河，讓小魚兒們在大河里生兒育女，在大河里面快樂生活。

　　如果我有一支神筆，我要為清潔人員畫上一個個神奇掃帚和多功能裝紙箱，讓清潔工人更方便、更快速的把我們的地球清掃的干凈。

　　假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫上一個完整的身體，讓他們也像我們一樣正常生活。

　　假如我有一支神筆，我要為村里的孩子畫上一個個像城里孩子一樣的學(xué)校、操場、玩具等，讓村里的'孩子，過著像城里人一樣的生活。

　　假如我有一支神筆，我要畫許多的感恩畫，讓所有的壞人改邪歸正，去對社會做貢獻(xiàn)。做一個人才，做一個有所作為的人。

　　假如我有一支神筆，我要為全球、全世界服務(wù)，決不讓世界有困難。

　　假如我有一支神筆，我要解除地震、山洪暴發(fā)、洪水……不讓這些災(zāi)難，來危害人們。

　　假如我有一支神筆……

　　總而言之，我有一支神筆，我要為社會多做貢獻(xiàn)。

【假如想象作文】相關(guān)文章：

假如想象作文11-12

假如的想象作文01-04

假如想象作文12-27

假如想象作文15篇12-31

假如我會克隆想象作文11-16

假如我會變想象作文02-04

假如我會克隆想象作文12-13

假如我會克隆想象作文12-19

假如記憶可以移植想象作文12-27

假如時光倒流想象作文12-28