春游作文(集錦4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的春游作文4篇，歡迎大家分享。
春游作文 篇1
“走、走、走走走，我們小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊游。”今天我們學校舉行了一次春游活動——去森林公園游玩。
老師剛一宣布這個消息，教室里好像炸開了鍋一樣，同學們有的商量著帶什么，有的同學則活蹦亂跳的揮舞著雙臂，七嘴八舌的大聲叫喊：“哦，學校萬歲！”“太棒了！”“爽啊！”
星期五，同學們早早的來到了森林公園門口，交流你帶了什么，好吃嗎？我們排著整齊的隊伍，來到了公園內，首先映入我眼簾的當然是門口的雙“魚”戲珠，那柱子上寫了個大大的“福”字，旁邊還有兩只小老虎守護著，因為是虎年嗎！我們走了一段路，先來到了拉弓的地方。一個是木蘭用的弓，另一個則是楚漢霸王——項羽用的弓，拉動一膀寬的是壯士，拉動二膀寬的是英雄，拉動三膀寬的，是霸王，我試著掂了掂，哎呀，夠沉的，更別說拉弓了。
我們告別了古代的“遺產”，然后又來到了1949年前的.未解放時期的防空洞，里面有關于戰爭的解說與圖片，當我看到中國當時的一片狼藉時，我的心中不由的燃起了憤怒的怒火，來挑起戰爭的人太可惡了，禽獸不如，狼心狗肺，我們在這和平的家園里，一定要好好珍惜啊！
出了防空洞，又去玩了兒童樂園，一邊玩一邊分享我們自帶的零食，可開心了，今天真是快樂的一天啊！
春游作文 篇2
今天我們去科技館春游，同學們可開心了。我特別興奮，早上五點多就醒了，早早準備好來到春游的地方，接著等同學們到齊了，我們就排好隊進入科技館。一開始老師先讓我們玩一下體感游戲，然后老師又帶著我們參觀了很多很多場館。等到最后一個館的時候，老師讓我們分組自己去找場館玩，再把它的原理寫在一張研學報告上。我們看了很多很多項目，有留影小屋、空氣泵、六面鏡、發電機組、八音琴、傾斜小屋……
我們小組最后選擇了留影小屋，我們先進入里面，每個人都在燈光下擺了一個造型，結果墻壁上就留下了我們的影子。大家都覺得太神奇了，你們是不是也很好奇？現在我就來給大家介紹一下留影小屋的原理吧：留影小屋之所以會把人照的.影子定下來，是因為流影屏上涂有一層熒光材料，被光源照射后，能保持數秒被光激發的狀態（涂輝現象），當人影擋住光源，屏幕上的熒光物質沒有接受到光照的功能，因此不會發光，屏幕上就留下了人影。我們覺得這個留影小屋特別有意思。
科技館參觀結束，我們就來到世紀廣場上享受美食，大家帶了各種各樣的美食，我們吃得津津有味。后來還拍了集體照，玩游戲，我們玩的游戲可多了，有丟手絹、傳話筒，老鷹捉小雞，還有你比劃我來猜。
我覺得這次春游真是又有意義又好玩啊！
春游作文 篇3
昨天，我和同學們還有老師一起去了灃東現代都市農業示范園，我們看到了鮮花，、蘑菇、里面有恐龍的'電視、假的別墅、假的度假村、池塘、郁金香，巨大的南瓜，還和同學們一起照相。
我們最后，我還跟盧悅涵在里面吃了許多零食，我們還做了游戲，表演禮儀操，因為表演很好給每一個人，都發一個玩具，我收到的是一個星鉆積木，是一個火星戰士，我很高興。
春游作文 篇4
今天是陽光明媚，天氣晴朗的一天。我和爸爸媽媽一起去樂道古鎮玩。
首先，進入眼前的是一排排古時候的木頭房子，木門上有雕花哦。我們一直往前走，發現前面有一座抗戰小學，我迫不及待地走了進去，發現里面有以前解放軍留下的衣服、帽子、槍和生活用品，我還看到他們的`桌子和凳子都很爛，可以想象當時他們讀書很艱苦。所以現在我們坐在明亮的教室里更應該好好學習。
從抗戰小學出來，我們沿著幽靜地小路一直往前走，路的兩邊有許多翠綠的竹子，在山谷地盡頭我們發現了一處瀑布，那里有許多巨大地巖石。
我們還經過了一座吊橋，可驚險刺激了！如果你不抓好繩子，你就會掉下去哦！
這里還有很多好看的風景呢。你也來看看吧！
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