實用的爺爺作文4篇（經典）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的爺爺作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲……”這是陪我長大的爺爺的歌謠。
小時候，爺爺家的門前有一棵參天大樹，爺爺說，那是爺爺出生時就有這么大的了，現在倒也還沒變。夏天，爺爺總是抱著我坐在樹蔭下乘涼，然后教給我唱歌謠，我很喜歡爺爺的歌謠，爺爺的歌謠說的.都是大道理。
“粑粑半個，大的得吃，小的挨餓，母雞母雞飛了……”爺爺說，他們小的時候，就是這么個生活狀況，有的時候幾天都吃不上一顆豆子，有的時候天天都吃粑粑，是那種包谷粑粑，咯牙得很。可爺爺們那一輩的人確實覺得香的很。
那時候，每戶人家都有很多個孩子，所以生活過得拮據，什么東西都得搶著吃，不然，就只有挨餓的份，爺爺是家里的次子，但他也沒那么多吃的，整個童年生活都是陰暗的，卻也說不上陰暗，只能說是餓一頓飽一頓。
后來爺爺告訴我，要珍惜糧食。
那時候，我總是纏著爺爺教我唱歌謠，像是跟屁蟲一樣。爺爺到地里去，我也跟著。后來，爺爺輩我纏的沒辦法，就跟我說起了他的故事。
爺爺小的時候，家里經濟條件不行，就只有大爺爺能去讀書，每次大爺爺散學回來，爺爺都會纏著他(大爺爺)給他(爺爺)講他(大爺爺)學到的知識，一來二去，爺爺竟學得比大爺爺好。爺爺說到這兒，摸著鼻巔嘿嘿的笑起來，臉也有一些泛紅，爺爺居然害羞了，我就在旁邊摳著土偷笑。爺爺又繼續說:“你奶奶啊，當初就是被我的這一點給吸引了。”說到這兒，奶奶插了一句:“別聽你爺爺瞎說，我啊，就是看上了當初你爺爺的樣貌。想當初，他可是我們村里的大紅人，個個兒姑娘都圍著他轉。”“是嗎？奶奶，那你是怎么入了我爺爺的眼的？”沒想到奶奶卻扭頭去做其他事了，“不告訴你。嘿嘿”……
轉眼天就黑了。
第二天，我依舊跟在爺爺的后面，屁顛屁顛的跟著走了。
“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲……”這是爺爺的爸爸教給爺爺的歌謠，爺爺說，唱這首歌謠是唯一的，可以懷念他爸爸的事了……
爺爺作文 篇2
＂汪,汪,汪＂我剛到爺爺家院子的時候，突然一條高大的白狗朝我沖來，氣勢洶洶，兩眼直冒光,我差點被嚇壞了．等到它沖到我身邊的時候，卻像小孩一樣，變得特別乖，溫順地搖尾擺尾．哦！原來它認出是我了．它在我面前時而舔舔我的褲子，時而舔舔我的手，時而爬到我身上，好想要和我擁抱似的．＂來寶＂就是這樣，對待親人特別親熱，而專門咬陌生人．
＂來寶＂特別有骨氣，聽爺爺說，＂來寶＂是不會吃嗟來之食的．有次，我把地上的肉骨頭和一些剩飯，（有點帶沙子）倒在＂來寶＂的食槽里，＂來寶＂過來，用鼻子嗅一嗅，然后就離開了，根本嘗都不嘗．沒辦法，我只能重新給它乘了一碗飯，加了些新鮮的.菜．它大口大口地，津津有味地吃起來．
我在爺爺家里，＂來寶＂一直在我身邊．跟我是很好的朋友，有時＂來寶＂還和我一起在草坪上追蝴蝶呢！一次，我和＂來寶＂剛來到草坪上，這時一群狗沖了出來，這些狗全部向我撲來，＂來寶＂看見了，它不顧一切地朝那群兇狗沖去，它咧開大嘴，露出尖尖的大牙．和那群狗撕咬了起來，有的被咬翻在地上，有的夾著尾巴，有的叫著求饒．終于＂來寶＂把那群狗咬跑了，我這樣就可以狐假虎威地在草坪上玩了，但是當＂來寶＂轉來的時候， 我發現＂來寶＂身上被咬傷了，而且出血了．我回到爺爺家，拿來藥,輕輕地給敷上，然后小心用布包扎好．透過它的眼睛，看得出它還是很痛的，但是它還是顯得很堅強．
我要回家了，＂來寶＂一直跟在我的后面，我走一步，它就走一步，我停下來，它就停下來，戀戀不舍的．不時還要灑尿作記號．我走多遠，＂來寶＂就送我多遠，等到我上了車，＂來寶＂才無可奈何地轉去了．
＂來寶，我放寒假一定要來看你，和你一起玩耍．＂我大聲地說．
爺爺作文 篇3
我生活在一個溫馨的家庭，可是我有一個愛嘮叨的爺爺，他希望我每時每刻都能讀書，以后能考個好大學，為家人爭光。
為此，我和爸爸媽媽都對爺爺的嘮叨有一點煩了。
比如：有時我只看一會兒電視，只要被爺爺發現，就會數落我；再比如有時學習之余和同學出去玩，回來后被爺爺知道了，他就會說：“你要好好讀書，你看那些有名的人，哪個學習不是很好？”
所以，在爺爺的嘮叨中，我只有看書學習。看見我認真學習了，他便又去給我爸爸媽媽講經，要他們管住我，讓我多看看書。為此，爸爸媽媽也勸爺爺：“一個好學生成績好不錯，但也不能死學，也要讓他在學習之余得到放松，這樣勞逸結合才行。”可爺爺總認為那是爸爸媽媽對我太放任，會害了我。
不僅這樣，爺爺還關心我的英語，每天來了都要看我背英語，聽我讀英語，當我很流利的`朗讀后，爺爺就會露出滿意的笑容，盡管他一句也聽不懂。如果我偶然有點停頓，爺爺的臉就會陰沉下來，讓我重新朗讀一次，直到他滿意為止。我真希望爺爺能讓我自主學習，給我一個寬松的學習環境，不要總把目光盯在我的成績上。
每天放學以后剛寫完作業、看完書，爺爺就如約而至地來了。他先是問我作業寫完了沒有，接著就翻開我的課外教材，看我是否按課時完成，所有的檢查都結束后，爺爺實在找不到什么可以挑剔我的地方了，就會讓我再接著看書------而且不能看我心愛的文學讀物。從此，我每天晚上便在爺爺的看管下多看一個小時的書。
這時，媽媽就會勸爺爺：“孩子只要他盡力學習就行了，如果都像您這樣要求，恐怕孩子以后會變成書呆子的，我希望孩子學有所精，并不一定要上名牌大學才能體現出他以后的價值，孩子只有先學會做人，才能更好的學會做事，做一個有用的人。我更希望有一個德、智、體全面發展的好孩子！”聽了媽媽的話，爺爺似乎陷入了沉思．．．．
從這些方面，我知道我要以自己的學習成績來回報父母的苦心。我也呼吁：能不能讓我自己學習，用自己的方法學習，這樣才能學得更好！
真不知道爺爺什么時候才能不嘮叨啊！
爺爺作文 篇4
最疼我的爺爺在我3歲多時就中風了，生活不能自理，連我都會做的自己吃飯喝水的事情，爺爺卻不會了，每天都要我的.爸爸媽媽幫忙了，我心里難過極了！
我向爸爸媽媽學會怎樣照顧爺爺。我常常用我小小的手幫爺爺剝香蕉、剝葡萄，喂爺爺吃。我的小手還會幫爺爺喂飯呢。晚上從幼兒園回來，我都會給爺爺喂飯，像以前爺爺喂我一樣。媽媽說爺爺吃肥肉不建康，我還會挑出肥肉，再小口小口喂爺爺。爺爺夸我比媽媽還喂得好。有時候爺爺咳嗽了，我會趕緊幫爺爺拍背，擦口水，我一點也不怕臟。
有時候坐在輪椅上的爺爺傷心流淚了，我的小嘴巴會哄爺爺說：“爺爺不哭，你的乖孫女在這！”一邊用小手捧著爺爺的臉一邊假哭，用比爺爺哭得還大聲的聲音說：“爺爺你哭我陪你哭哦。”爺爺就馬上笑了，不哭了。
我小時候爺爺愛我，現在我長大了，我要好好地照顧我親愛的爺爺！
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