時(shí)間的作文匯總（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應(yīng)該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢(shì)到來，又匆匆離去。手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無虛席，股民們聚精會(huì)神的盯著屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識(shí)比拼，更是和時(shí)間的競(jìng)賽，左手是知識(shí)，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰抓住了時(shí)間誰就抓住了生命，金錢和知識(shí)。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢，孰不知金錢和財(cái)富是在時(shí)間的'工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jī)的好壞，
誰把握住了時(shí)間，誰會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，誰就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。
時(shí)間不會(huì)為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰能扼住飛逝的時(shí)間，誰就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰把握住時(shí)間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計(jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
時(shí)間的作文 篇2
世界是公平的，欠債就該還，可是有的債卻是你無論如何都無發(fā)償還的，你只能眼睜睜地看著你的生命筆記記錄著你欠下的債。
時(shí)間每個(gè)人都是公平的，但并不是每個(gè)人都公平的對(duì)待時(shí)間。時(shí)間是組成生命的材料？它無私地將自己奉獻(xiàn)給我們，無時(shí)無刻地陪伴在我們的身邊，可我們是否真誠(chéng)地對(duì)待它，不背負(fù)它的債務(wù)呢？
時(shí)間總是漫長(zhǎng)的只存在于小孩的眼中，小時(shí)候的我們總認(rèn)為今天過后都有明天，而且它非常的'漫長(zhǎng)，所以總是無憂無慮地度過：“漫長(zhǎng)”的每一天，卻不知在自己的生命筆記中已在記錄自己欠時(shí)間的債務(wù)。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸的發(fā)覺時(shí)間是一直永遠(yuǎn)飛翔的鳥，這只小鳥無時(shí)無刻不在飛翔。當(dāng)你與朋友在奶茶店里閑聊時(shí)，時(shí)間悄悄溜走了，此刻的你有沒有想到時(shí)間，有沒有欠下時(shí)間的債務(wù)；當(dāng)你與朋友飽覽五顏六色的漂亮衣服時(shí)，你是否想到時(shí)間的流逝；當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，你是否意思到自己的生命在減少呢；當(dāng)你……。
世界上最長(zhǎng)而有最短，最快而又最慢，最平凡而又醉珍貴，最易忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是不為人的意志而暫停的，不管你是否珍惜它，不管你是否對(duì)得起它、它只會(huì)一直往前走，而你的生命也在向前進(jìn)。不要人自己的生命筆記記下太多的債務(wù)，留下太多的遺憾，當(dāng)我們欠別人錢時(shí)，我們可以同樣以金錢來償還；當(dāng)我們欠別人恩情時(shí)，我們會(huì)在日后報(bào)答他；當(dāng)我們欠父母的養(yǎng)育之恩時(shí)，我們會(huì)用孝心及行動(dòng)來回報(bào)他們。但是，當(dāng)你欠下時(shí)間的債務(wù)時(shí)，你卻用于無法償還，所以此時(shí)此刻的我們應(yīng)該做自己該做的事情，盡自己的權(quán)利做任何應(yīng)當(dāng)盡力去做的事，不背時(shí)間的債，不讓自己的人生留下遺憾。
時(shí)間的作文 篇3
作家朱自清是這樣描寫時(shí)間來去匆匆的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”在我的眼里，時(shí)間就是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，有時(shí)候過得快，有時(shí)候過得慢。
每個(gè)周五媽媽都會(huì)讓我玩半個(gè)小時(shí)游戲，但是每當(dāng)我玩得興致勃勃的時(shí)候，媽媽總會(huì)打斷我，說：“別玩了，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)到了。”我心想：時(shí)間怎么會(huì)過得這么快呢？是不是媽媽把時(shí)間縮短了？我看看手表，時(shí)間也對(duì)呀。但我總覺得玩游戲的時(shí)間過得飛快，我總想抓住時(shí)間的小尾巴，讓它待在那半個(gè)小時(shí)中，可怎么也抓不住。
玩游戲過后，媽媽讓我讀半個(gè)小時(shí)的書。我翻開課本，開始讀。讀了一小會(huì)兒，看下表，才過了五分鐘，再讀一小會(huì)兒，又看下表，還剩十分鐘……我總覺得時(shí)間過得很慢很慢，好像延長(zhǎng)了。
我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么我玩游戲時(shí)時(shí)間過得那么快，而讀書的時(shí)候時(shí)間過得那么慢？這是不是時(shí)間這個(gè)小精靈搞的鬼？”媽媽聽了笑著說：“傻孩子，時(shí)間不會(huì)因任何人任何事而縮短或延長(zhǎng)的。你玩游戲玩得太投入，所以你覺得時(shí)間過得快，你讀書的時(shí)候讀得心不在焉，腦子里想著別的事情，所以你覺得時(shí)間過得慢了。”
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不可能多給誰一點(diǎn)，也不可能少給誰一點(diǎn)。只要你學(xué)會(huì)利用時(shí)間，你就是時(shí)間的'主人。你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。你越珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)你越慷慨。
在今后的日子里，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，做這個(gè)“小精靈”的主人。聽了我說的這些話，時(shí)間，你這個(gè)調(diào)皮的小精靈笑了嗎？
時(shí)間的作文 篇4
十幾年前，一個(gè)秋日昏黃的午后，飄起了鵝毛大雪，一聲啼哭打破了雪日的靜謐，一雙大手輕輕將我抱起，粗糙地拭去我眼角的淚滴，年逾古稀的她，輕輕將美麗印入我心底。
一千余日夜匆匆而過，仍是秋天，依稀記得那一天的沉悶，爬上滑梯，還未品味居高臨下的感覺，一個(gè)小小的身影便落了下去，一塊堅(jiān)硬的磚上又增添了一抹鮮紅，恍惚間，一個(gè)蒼老的身影跌跌撞撞地跑來，不顧自己中途摔倒了幾次，然后，世界就黑了。
醒來，一雙蒼老布滿紅血絲的眼睛映入眼簾，仍是那雙溫暖的手，輕輕清理我頭上的傷痕，那暖暖的溫度告訴我，她的懷抱，是我生命中永遠(yuǎn)可以停泊的港灣。
無數(shù)個(gè)日夜又飛走了，七歲那年，還是一個(gè)秋天，樹上一抹刺眼的枯黃靜靜的凋落，那色彩觸動(dòng)了我心底一個(gè)可怕的想法，病床上的她，已經(jīng)很久沒有在每一個(gè)飄雨的日子，打著傘帶我出去，給我講述雨的故事了，她羸弱的身軀一如那干枯的樹葉，我的眼里涌上一層薄薄的霧，我不敢離去，怕我一轉(zhuǎn)身的瞬間，她卻離去。她仍然用我最初見到的那我最熟悉的笑容，默默的看著我回家，我最后一次品味到人間的`最美。
十幾年了，丁香花開的季節(jié)，我輕輕放一束丁香在她的幕前，地下的她并未驚動(dòng)，地上的人卻已淚雨茫茫，湛藍(lán)的天空映襯那一方墓碑，仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，微風(fēng)徐徐吹過，翠綠的葉子下，潔白的花兒輕輕搖動(dòng)，似她在微笑，又給予我美麗……
花朵間灑進(jìn)一米陽光，銘刻著時(shí)間的永恒誓言……
姥姥，你聽到了嗎？
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間的寶貴
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。勤奮者抓緊時(shí)間，求知者利用時(shí)間，有志者珍惜時(shí)間，聰明者爭(zhēng)取時(shí)間，好學(xué)者擠出時(shí)間，上進(jìn)者追求時(shí)間，忠誠(chéng)者遵守時(shí)間，勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
文學(xué)家說：時(shí)間就是金子；醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命；教育家說：時(shí)間就是知識(shí)；軍事家說：時(shí)間就是勝利；哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說：時(shí)間就是生活的希望。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰指時(shí)間，金指黃金。這句話的意思是說，一寸光陰和一寸黃金一樣寶貴，但是一寸黃金買不到一寸光陰，因?yàn)楣怅幨且蝗ゲ环祷氐腵，是留不住的。這說明時(shí)間比黃金還要寶貴，因此我們要珍惜寶貴的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇6
“一片、兩片、三片……”隨著時(shí)間的流逝，枯黃的葉子飄落下來，像蝴蝶般打著旋，輕輕巧巧地落在了地上。
“一朵、兩朵、三朵……”不知何時(shí)，那精致花盆中的花骨朵，已經(jīng)綻開了花瓣，露出略有稚嫩的美麗笑臉。
“一年、兩年、三年……”寒暑交替，不知不覺中，四千多日子離我們遠(yuǎn)去，我們迎來了我們的十二歲。
……
燕子南飛，它們帶回一片美好景色，白雪皚皚也將送來百花齊放的春季。可時(shí)間流逝，帶來的是什么？
我自問，心中有一絲絲的悲傷——時(shí)間流逝的太快，就好像，昨日我還是個(gè)孩子，可今天的我，已經(jīng)是個(gè)少女了。我無法再在爸媽的懷抱中撒嬌，無法再用還小的原因逃避錯(cuò)誤，無法再做出那些滑稽可笑的事了。我明白，流逝的時(shí)間，帶來了我的成長(zhǎng)。
回首觀望曾經(jīng)那個(gè)天真無邪的小女孩，她的笑聲圍繞耳畔，那個(gè)有著悠閑生活的我，定是不知如今我的疲勞吧。是啊，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)脫離了我們的掌控，我們的忙碌，童年時(shí)期的孩子怎會(huì)知曉。常說要珍惜時(shí)間，我們終于明白了這句話的.真諦。
好也罷，壞也罷，四千多的日子都如那茫茫大海中的一滴水，不見了，找不到蹤跡。而那四千多的日子，卻使我們從一個(gè)未足月的嬰兒，長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。使我們的身高，如那春日里栽下的嫩苗，一個(gè)勁地拔高了。
我們發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的記憶越來越模糊，但對(duì)未來的暢想，越來越清晰。我們有了一個(gè)明確的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我們不再把時(shí)間浪費(fèi)在玩上，而是把時(shí)間珍藏起來，用這些時(shí)間，為自己的未來而努力。
是啊，我們知道了，時(shí)間的流逝，為我們帶來了嶄新的時(shí)代，為我們帶來了我們的未來。
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