實用的同桌的作文經典（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
說起這件事，還得從上個星期的星期四說起。你可別看她對男同學很暴燥，但是對女同學可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。
剛剛上完了陽光體育課，老師讓我們休息一會兒，可我凳子都沒坐熱，突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來了，弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來，去追她。追她也不是那么容易，害得上氣我接不了下氣，汗流浹背。這時當付葉停住時，一猛然之間，就抓住她了。也對她的耳朵大叫了一聲。我以為這樣就可以不用在吵了。沒想到她又追上來了。我們倆瘋起來就像剛送進神經病院的瘋子一樣。可是當她再一轉頭時，我的`眼睛下面的地方被她的兩顆門牙碰出牙齒印，我頓時哭了起來，付葉也急得不知該怎么辦。這時，李寄雄說：“你被哪個瘋狗咬了？”付葉紅著臉低著頭把事情地來龍去脈地說給了他們聽，付葉還沒說完，李寄雄便插了一句:“如果你還不去打預防針的話，你在12小時內你就會生病，因為牙齒是有細菌的。”我聽到這就像被電擊了一下，全身發抖。馮雨欣對李寄雄說："李寄雄你別在這兒說風涼話了，現在快想辦法。”我急忙拿出鏡子一看，果真有兩顆牙齒印，我越想越害怕，便又放聲大哭起來。這時馮雨欣牽著我的手直沖二樓辦公室，我不知道她又要干什么了。到了二樓辦公室。她對我說：“坐著，別動。”她從桌子上拿出一根棉簽和一瓶藥水，輕輕地給我涂上藥。她便問我：“還疼不疼？”我說：“有了你的幫助，好了很多了。”馮雨欣便沖我笑了笑。
如果沒有馮雨欣的幫助，我還真不知道該怎么辦。通過這件事使我明白一個道理：同學或朋友幫了我們時，要有一顆感恩的心去感謝別人對你的幫助。
同桌的作文 篇2
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上――哎，就浪費點口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”于是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因為，我，有撕他作業本的沖動了……
有一次，別人告訴我，說同桌的發型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢!我是說你的發型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!
關于我同桌的.故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：
上帝說：“要有光。”于是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……
這篇寫人的文章用幽默詼諧的語言，介紹了“我”的同桌。文章通篇語言流暢，語調輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來讓人愛不釋手。開頭結尾新穎獨特，極具匠心。
同桌的作文 篇3
今年一開學，我就是一名中學生了。從進入初中起，我就對中學生活充滿強烈的好奇心，設想過很多瑰麗的畫面，但我最期待的是：我的新同桌是怎樣一個人呢？
當我懷著憧憬的心情坐在教室，等來了我的新同桌時，我發覺現實給了我一個大大的耳光，他離我想象中的同桌也太遙遠了吧。
我的同桌叫程從彪，不過，他的外貌和彪字完全掛不上鈎：小小的個頭，瘦瘦弱弱，可一點都不強壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐著。每次下課和他說話，頭都得微微向下傾一些，累！
黑黑的眉毛，小小的眼睛，一個大鼻子，一張小小巧巧的嘴巴，長在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾，但是臉上常常帶著笑容，露出白白的牙齒，看著極像馬戲團的小丑。說他小丑也不假，因為他很搞笑，光速成為我班的開心果。
有一次上生物課，老師講到細胞分裂，我說那是細胞在生孩子，他偏說細胞被刀劈成了兩半，還一本正經和我理論。全班同學因此笑的前仰后合，這時我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。
下課時，他玩的花樣更是別出心裁。那天，政治老師把他的哥哥叫下來，他正在地上爬著玩呢？老師抓住他，勸他向他的哥哥多學習，因為他哥哥文文靜靜，一點都不調皮。可他呢，一點都沒有改過的意思，照樣玩的歡實。老師只能搖頭哀嘆：一母同胞的孩子，怎么差別就這么大呢。我們懷疑他是不是智商嚴重欠費啊，不然怎么給人的.感覺是三歲小孩呢？
他還因為另外一個外號出名，那是我班主任王老師送給他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的嗎？怎么就成了跑的最慢的啦？我班的紀律規定：課前三分鐘的預備鈴響后，同學們必須盡快的進教室，做好上課準備。老師為此叫班干部留意最后進教室的三名學生，好提醒他們速度快一點。于是乎，十次有十次，最后一個進教室的準是他。老師也常常好笑的說：不出意外，這節課最后進教室的還是程從彪。神奇的是，每次老師的話音一落，教室門口就冒出他矮矮的個頭，所以他就成了名副其實的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他總能踩著鈴響后的59秒沖進教室，因而一次都沒被懲罰。
短短的一段時間的相處，我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌，你們喜歡嗎？
同桌的作文 篇4
圓圓的臉，白胖胖的，呆呆的，戴著一副二百多度的遠視鏡。整天無憂無慮、樂呵呵的！他就是我的同桌冤家。
他有一個特別逗的外號叫“美羊羊”。這個外號的由來，還得從一節音樂課說起：那天，老師剛教我們學會了一首歌，于是就挑兩名同學來唱，女生隊舉手的同學非常多，可一到了男生對，整個教室都鴉雀無聲！忽然，班里有位同學開始吆喝“梅蘇陽”，于是全班都開始起哄。可老師誤聽為“美羊羊”，說：“什么，美羊羊，還有人叫這名字？”我們全班同學都哈哈大笑起來！我一扭頭，就看見他一臉羞澀，可能是因為害羞了，所以他遲遲沒有開口，這可把我們給急壞了。“李翔睿，你陪他一塊唱”，老師的這句話仿佛晴天霹靂，把我從夢境之中拉回現實。我匆匆從座位上站起來，和同桌一塊唱！我剛剛唱完第一句，我同桌準備接第二句時，他的聲音可把我嚇壞了：整整比我高八度！真是逆反了，男生的.調怎能如此之高？真是不可思議。后來，我們就更加確認“美羊羊”這個外號是專屬他了！
我的同桌是一位非常幽默的男孩。有一天，天氣一下子變得非常冷，我和我同桌穿的衣服非常單薄，這回，可把我倆凍壞了。他望著教室窗外，就即興發揮了一句順口溜：有一種思念叫望穿秋水，有一種寒冷叫忘穿秋褲！呵呵，這可把我給笑壞了。害得我把水都噴出來了，真是笑噴了呀！
當然我的同桌也是一位樂于助人的男孩。他有一次看到我手流血了，就立馬向同學們借紙，他這一舉動，可是大大轉變我對他的看法了！
我的同桌常常會被我的“強大親友團”欺負，每次他惹我了，我就會呼喚我的親友團們，而她們聽見后就會對我同桌進行“思想教育”！而他也只能服從命令了！
我的同桌是個“多面性”的男生，心情就像是天氣一般捉摸不定，時而天晴，時而陰天，總之他是一位陽光男孩！
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