國慶節的作文

[合集]國慶節的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國慶節的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國慶節的作文 篇1

　　每年的十月一日是我國大慶的日子——“國慶節”。在往年的這個節日里我的收成也特殊大。

　　去年國慶節抬假的時候，我和哥哥還有爸爸媽媽去了奶奶家。奶奶家在農村，農村的國慶節是歉收的節日。一路上，我們望到，在綠油油的原野里，成熟的谷子彎下了腰、金黃的玉米裂開了嘴、豐滿的向日葵謙遜地低下了頭……，所有的農息物都成熟了，一片豐收的氣象。

　　咱們和爸爸追隨著爺爺奶奶一起去田間收割一路上坐在爺爺趕的牛車上一顛一顛的，在鄉市里我素來不這樣的感到我們感到又惡玩又刺激。到了工田，我們跟爺爺奶奶一伏掰玉米、擊向日葵、戴豆角……，我的手還打訖了一個大血泡，因為我玩的.太愉快了，把痛苦悲傷皆忘卻了。我們一邊勞動一邊鈍樂的游玩，十分啟口。發割完后，我們又臥著爺爺趕的牛車，謙載著豐產的速樂歸到了家。

　　在這個國慶節面爾感觸到了勞動的幸福取快活。我悼念鄉村播種的“國慶節”。

國慶節的作文 篇2

　　10月1日是國慶節，我們全家在這個舉國同慶的日子里一起步入了生態農莊游玩。

　　農莊景色宜人算得上人間天堂，那兒空氣新鮮、鳥語花香。來到這美麗的地方讓我興奮的到處亂跑起來，小狗多多也跟著我開心的亂竄。無意間多多跑到了田園里，我隨著它

　　看到了好多植物，各色各樣。這讓我產生了濃厚的興趣，我大聲喊著：“媽媽這是什么？媽媽那是什么？媽媽為什么這個葉子像荷葉卻長在土壤里呢？”媽媽一個一個回答著我的'問題：“這不是荷葉，這是我們平時里吃的芋艿呀，只是它的葉子長的像荷葉。這些聚在一起的小樹呢是我們經常在吃的甘蔗。還有這是霉菜梗。”這個我認識這是小白菜，我高興的叫起來總算有我認識的蔬菜了。我心想：“今天沒白來讓我認識了這么多植物，增長了那么多課外知識。”我和媽媽一起挖了好多土豆、小白菜。

　　爸爸去哪兒了？啊！爸爸在釣魚吶。我開心的跑過去問：“爸爸、爸爸你釣到魚了嗎？”爸爸自信的一指說：“自己看吧。”我一看爸爸身邊的水桶，啊！有兩條扁魚。今天有口福了。

　　晚上我們在農莊里吃著自己挖來的蔬菜和爸爸釣上來的魚，那叫吃的一個香啊！開心的國慶游讓我流連忘返！

國慶節的作文 篇3

　　十月一日的清晨，陽光普照著綠色的大草原，整個草原都被罩上了一片金黃色。其中星星點綴著幾座白色的蒙古包。忽然，從一個蒙古包里傳出“喳、喳、喳、喳”好似縫紉機工作的聲音。

　　我走進這座蒙古包，首先映入眼簾的是鋪著紅底黃花羊毛地毯上的那架黑色縫紉機和一位正在趕制一件長袍的阿媽；門的左邊是一個用石頭砌成的灶臺，灶臺上整齊地擺放著水壺、水瓶、碗和一個擦得一塵不染的小鬧鐘；右邊是一個柜子，柜子上方墻上的`鏡框里懸掛著一張放大的全家福照片。可以看出這是一個和睦的家庭，主人一定非常的勤勞和整潔。

國慶節的作文 篇4

　　今天是10月1日，我很開心，因為我聽說我們要去三河古鎮了，我激動的問爸爸：“這是真的嗎？”“是真的。”爸爸回答說。哥哥來了，我們在家里準備好東西就出發去三河古鎮了。

　　古鎮很遠，要坐車，我特別暈車，我暈得頭昏腦脹的，我等啊等啊，終于到了，這里人山人海的。

　　聽爸爸說古鎮是古時候的`人，留下來的地方，這里的建筑非常復古，而且很精致。我進去了一個地方，剛進去有一個立體顯視圖，標的既精致又清楚，讓游客一目了然。于是我們就看見了路線，看完路線就進去了。剛進門就看見一條大河，河水清清的，可以倒映出人的影子，里面有幾條彎彎的小船船里有大人小孩，他們都在船上戲水非常開心。我們走在一孔石橋上石橋是有花紋的那些花紋，把石橋打扮得非常漂亮，而且石橋的柱子上有一個個形態各異的石獅子。橋頭，我看見了一個大姐姐，畫了妝，并且穿上了古裝。我又看見麥芽糖，它的形狀和顏色簡直讓我垂涎三尺。爸爸看見了，就給我們買了麥芽糖，麥芽糖是橢圓形的黃黃的顏色，就像蜂蜜的顏色一樣，吃起來黏黏的，甜甜的，甜的我心理美滋滋的。我看見了好多玩具，但我只盯著一個玩具，一輛木制火警車，爸爸似乎明白了我的心思，便把那輛火警車買了。突然我肚子咕咕地叫，爸爸聽見了，就帶我們去吃飯，吃完飯我們就離開飯店，哥哥和姐姐幫我們一人買了一根冰棒，我們又轉了一圈就依依不舍地走了。

　　這是一個特別的節日，是祖國媽媽的生日，也是我第一次這么仔細認真地觀察風景，所以我很開心。

國慶節的作文 篇5

　　光陰似箭、日月如梭。轉眼間，距離今年的國慶節已經過去一個多月了，可是那難忘的時光總是浮現在我的眼前，宛如昨天剛剛發生一般。

　　國慶節是祖國的生日，碰巧那天也是我媽媽的生日。但是國慶節那天我們全家卻在忙著搬家。我們從太舟塢村搬到冷泉村，這樣以后我上學就方便多了。我依依不舍的離開了那我曾經灑滿歡笑的地方……

　　第二天爸爸媽媽在忙著布置新家，我則趁空寫作業，因為爸爸說，如果我今天寫完作業了，明天就帶我去爬長城；聽爸爸說完，我興奮極了！偶耶！

　　第三天上午，我們一家人先來到離長城比較近的大伯家做客。中午我們在大伯家吃了一頓豐盛的午餐，下午我們就要去爬長城了！飯后，大伯要開車去石家莊，可以順道載著我們去八達嶺長城，我們興高采烈的出發了。當我們來到八達嶺高速公路入口的時候，意想不到的事情發生了——八達嶺高速公路入口竟然關閉了！我們只能走山路去河北了，我失望極了！汽車在山間公路上飛馳，徐徐的'山風迎面吹來，涼爽極了！我的心情也似乎好了一些。我放眼向車窗外望去，只見那群山此起彼伏、連綿不絕，還有那漫山遍野的柿子林，把整座山坡都染成了金燦燦的海洋……

　　第四天下午，我們終于回到家了。因為太累了，我們就早早的上床睡覺了。睡夢中，我登上了雄偉的萬里長城，我在長城上來回奔跑、大聲吶喊……

　　第五天一大早，爸爸帶我去中關村圖書大廈買書。走進了圖書大廈，我簡直就像掉進了書的海洋。我迫不及待的拿起自己喜歡的書，如饑似渴的讀了起來，累了我就坐在地上繼續讀，恨不得把所有的“寶貝”都裝進自己的腦海里！回來的時候，爸爸給我買了兩本作文書、一本《鋼鐵是怎樣煉成的》和一本《湯姆·索亞歷險記》，我高興地跳了起來！

　　第六天，我要完成思品老師留給我的“特殊作業”——買菜。上午我在家征求了爸爸媽媽的意見，設計好了菜譜；傍晚時，爸爸帶我去夜市買好了菜。一想到明天能吃到自己買的菜，我就忍不住偷著樂了起來！

　　第七天，當我吃到自己買的菜時，感覺特別的香！就像吃到了天下最美味的佳肴！

　　啊！這真是一個難忘而有意義的國慶節呀！

國慶節的作文 篇6

　　國慶，老師寫一篇喜慶的國慶的事，可我在國慶實在是感到一絲絲喜慶和歡快。——題記

　　十月，舉國歡慶的好日子。大街上任是人山人海，要想從里面找出真正是玩的學生，那可大海撈針。大部分學生滿臉掛滿了憂愁，在大街上去補習班學習。

　　的十月，我會和家人熱熱鬧鬧的一起去逛街、逛超市、看電視、玩電腦。可上了初中后，學習更緊張了，連玩的也。本國慶可以瘋狂的玩上幾天。可沒，除了老師布置的作業不提，父母也留下了“堆積如山”的作業。我了話：這世道做大人難，作學生更難。

　　為要說呢？大人只要工作了就行。可[來源]學生不同，不但要老師的作業和家里父母所布置的雙重作業，還要家長花巨資所請或所報的補習班的“三面夾擊”。

　　興趣是學生的老師，可的家長讓孩子多寫本領，孩子喜不喜歡，亂報一通。一會彈鋼琴，一會學英語，一會又換奧數。滿“宇宙”的補課，鈔票沒少花，可適得其反。

　　家長們，你們望子成龍，望女成鳳的`心情，都能理解。別把孩子逼的太緊，不然會適得其反。家長們多給孩子們一點空間，自由吧！會做的的！

國慶節的作文 篇7

　　今天是10月1日國慶節，我放假了，真高興啊！早上起來天氣很好，我們準備去爬青華山來慶祝節日。走在路上的時候，我看見很多輛汽車都插著國旗，很有節日氣氛。

　　到了青華山，我鼓著勁爬得很快，快到山頂的時候，聽見很多只蜜蜂“嗡嗡”的聲音，原來這座山有很多人在養蜜蜂，我擔心被蜜蜂蟄了，然后就下山了。不過青華山還是一座風景很美的山，所以我爬得很快樂。回來的時候，我還吃了葫蘆雞，葫蘆雞可真香啊，我下次還想吃。我度過了快樂的`一天！

　　最后，我在次對我的祖國母親說一聲國慶快樂，祝福祖國母親67歲生日快樂！

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