老師的作文

老師的作文[合集]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文 篇1

　　歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時，也在沖刷著過去的記憶。有些事情我已經記不清，但董教師那關懷、擔心的目光，我卻永遠也忘不了。

　　那是五年級的時候，媽媽因生病而在家中休息。因為爸爸上班沒有時間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒有請假。

　　第二天，我背著書包來到教室里，心中忐忑不安，不敢正視教師和同學。總算熬到了下課，“劉可心，過來一下。”教師突然說。我身上的神經一下緊張起來，生怕教師會批評我沒有請假。

　　教師用一種十分擔心的目光望著我。這目光充滿憐愛，充滿了無限的溫柔。似乎是有無數條情感的線，編織成一張網——應對那一雙充滿復雜情感的`眼睛，我有些心慌地站在那兒。

　　教師最終開口了：“昨日怎樣沒有來？”“我在家照顧媽媽。”我膽怯地說。聲音小得僅有我和教師聽得見。教師又說：“你知不明白此刻外面有多亂？你昨日沒來上課，我還以為出了意外，你說，如果真要是出了事，我可怎樣辦？”

　　我的心一下子“揪”了起來。教師這么擔憂，而我卻忘記了請假！我站在那里，恨不得地面裂開一條縫，讓我遠離這間教室！可是，悔恨的心境充滿了我的身體。教師的目光是那么復雜，充滿了愛憐！

　　我說：“對不起，教師，我不應當不請假。下次必須改！”教師溫和地說：“明白就好，以后千萬注意了！”我使勁地點了點頭。

　　教師的目光讓我永遠不會忘記！教師對學生的關懷我更不會忘記！

老師的作文 篇2

　　在這個學期里，有一位老師留給我的印象最深刻，那就是數學老師——趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的`教我們，教完新的一個知識后，都會問我們學會了嗎？能聽懂嗎？有一次，我忘帶英語作業和英語書了，想借用一下趙老師的電話給爸爸打個電話或發一個短信。于是，我哭著去找趙老師，誰知，趙老師不但不借，還跟我說：“當您遇到困難時，你必須面對他。因為這是你自己做的。”

　　聽了這句話，我似乎把這句話刻在了心里一個最好的地方。這句話，讓我困難的心放松起來。

　　老師，您為我做的事情我永遠記在心里！刻在心里！

　　老師，您辛苦了！謝謝您！

老師的作文 篇3

　　馬上就要面臨我們人生中很重要的一場考試了，每天在學校里，老師不止一次的提醒我們要意識到考試的重要性，要我們提起精神迎戰。

　　現在每天上學，班上的氣氛就像是在打仗一樣，老師為了讓我們更有好好復習的氣氛，就在班上扯上了寫有勵志句子的橫幅，紅艷艷的好幾條，掛在班上的四個角落里。每次一進班，我都會感到有一種莫名的壓力，不知道是老師的'這些橫幅起了作用，還是我的內心面臨考試的時候不鎮定。

　　老師給我們的壓力除了這些表面的，還有那些在課堂上講課的時候，時不時的會說一些成績不好的同學的例子，然后旁敲側擊的告訴我們一定要考好。

　　現在我唯一的想法，就是一心一意的好好復習，好好考試，結束這段沉悶的時間。

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