桂花的作文通用9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的桂花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花的作文 篇1
在學(xué)校南面有四棵漂亮的桂花樹，我非常喜歡它！
桂花樹，它有一根柱子似的樹干，能把巨大的樹干頂起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把張開的綠傘，我們可以盡情的在樹下嬉戲著，玩耍著。有跳繩的；有立定跳遠(yuǎn)的；有打排球的；還有的在聊天······我們玩的不亦樂(lè)乎。
桂花樹的葉子真是神奇的很，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是紅色的，漸漸地就變成嫩綠的了，它一面粗糙，一面又光滑如鏡。再看它中間有根很粗的的葉脈，向四周有序的分開，就像我們的血管在向人體注入營(yíng)養(yǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉嘩嘩的.落在大地媽媽的懷抱里，它們翻滾著，雀躍著，告訴人們秋天來(lái)了。
桂花樹上最具有特色的東西非桂花莫屬了。你看那桂花小小的，金黃黃的，閃爍著，好像一棵棵小星星眨著眼睛。在花瓣中間有淡黃色的花蕊，從花蕊中散發(fā)出的香味，使人神清氣爽，心曠神怡。不有的讓我想起一句俗話“桂花開花，十里飄香”啊！
啊！美麗的桂花樹。我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
桂花的作文 篇2
秋天，杭州處處都是桂花香桂花味，可是只有滿覺(jué)隴那里的桂花才是最最有名的。這次，在滿覺(jué)隴開展了打桂花的活動(dòng)，正好第7課桂花雨也與活動(dòng)有關(guān)，我和另兩個(gè)同學(xué)就參加了。
8點(diǎn)鐘村長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。同時(shí)還帶上了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的.打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了，咦？為什么和課文桂花雨不一樣，這里是打下來(lái)的，而課文里不是抱著桂花樹，把桂花搖下去嗎？村長(zhǎng)似乎看透了我的心思說(shuō)：“小朋友們這個(gè)和我們課文不一樣的，其實(shí)課文說(shuō)的搖桂花不對(duì)，遇到大樹是搖不下來(lái)的，而且也會(huì)毀壞大樹，搖下一些樹葉！”
村長(zhǎng)開始親自打桂花了，村長(zhǎng)一定是打桂花的老手了，他打下來(lái)的桂花雨那才叫大。桂花落下來(lái)，密密麻麻，連在一起，根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中，香噴噴的，吸一口，這簡(jiǎn)直是天堂里的香味！當(dāng)我從桂花雨中醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿身滿頭都是桂花了，我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。
輪到我和另兩個(gè)同學(xué)打桂花了，我們拿上桿打起桂花來(lái)！“123用力，打桂雨啦！”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上，不過(guò)這桿子好沉呀，用不上勁。很快我們打累了，讓下一個(gè)同學(xué)打了。
“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入甜夢(mèng)。”帶著滿滿的香味，我們回家了！
桂花的作文 篇3
我們校園里有幾棵桂花樹。我最喜歡中間那棵，它既高大又茂盛，好像一把巨大的傘。
現(xiàn)在是秋天了，桂花樹開花了。今天，老師特意帶我們?nèi)ビ^察桂花樹。
一走出教室，一陣清香就撲鼻而來(lái)，還真是“桂樹開花十里香”啊！
我們來(lái)到樹底下，仔細(xì)觀察。你瞧，青枝綠葉間，那黃色米粒大小的花小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間是細(xì)細(xì)的'花蕊。桂花一朵朵、一簇簇地?cái)D在一起，密密麻麻。有的小花躲在另一朵花的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，生怕被別人搶走似的；有的小花把花瓣展開得大大的，好像是在告訴大家：“我是最漂亮、最香的！”這是一幅多么美麗的畫啊！
校園里的桂花樹真美，我愛(ài)校園里的桂花樹。
桂花的作文 篇4
同學(xué)們，有一件事不知道你有沒(méi)有注意，在你做早操，去商店買東西的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹散發(fā)出的香味。你有沒(méi)有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無(wú)瑕的蘭花草。
這種蘭花草十分漂亮，好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。在三個(gè)花壇里都長(zhǎng)滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會(huì)眼前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的`，花粉比較多，粉粉的。桂花樹的樹干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛，葉子很多。
桂花樹亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
桂花的作文 篇5
很早，教學(xué)樓前就有一排整齊的桂花樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給教學(xué)樓圍上了一條圍巾，圍巾上有星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石，這是陽(yáng)光照在了桂花樹葉子的露珠上。桂花樹下，大片的綠蔭遮天蔽日，只有一縷縷極細(xì)的陽(yáng)光從葉與葉之間鉆進(jìn)來(lái)。往上看去，仿佛是用光做成的玻璃破碎后的碎片一樣，滿樹都是光的碎片。
記憶中的桂花樹非常香。每到金秋時(shí)節(jié)，人們總能在桂花樹的大片碧綠中找到點(diǎn)點(diǎn)淡黃，這就是學(xué)校的桂花。桂花不大，樣子也不大好看，但他的香味卻是獨(dú)一無(wú)二的。那是一種清幽淡雅的香，沒(méi)有玫瑰濃烈，也沒(méi)有牡丹那樣襲人，但它卻能安撫人們浮躁的情緒，讓心煩意亂的`人變得心平氣和。桂花開放時(shí)，香氣會(huì)彌漫在整個(gè)校園中，香飄萬(wàn)里，即使在校門口也能感受到它的清雅。閉了眼，校園仿佛到處都是桂花樹，樹上開滿了桂花。
學(xué)校的桂花樹真的很漂亮，我小時(shí)候經(jīng)常跑到桂花樹下玩。
那時(shí)的我很愛(ài)玩，特別愛(ài)和小伙伴們玩躲貓貓。每到我躲時(shí)，我總是爬上桂花樹，找個(gè)隱蔽的樹叉，舒舒服服的躺在樹上，聞著陣陣的桂花香，看著夢(mèng)幻般的光的碎片，心里十分開心。那些桂花樹陪伴我度過(guò)了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年。
這幾年，學(xué)校擴(kuò)建，把桂花樹挖走了。雖然我也在其他地方也看到了桂花樹，但總覺(jué)得那些桂花樹沒(méi)有香，那么好看。
多好的桂花樹啊！可惜再也看不到了。
桂花的作文 篇6
秋天到了，奶奶家的桂花開了，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。
雖然桂花沒(méi)有梅花那么美，也沒(méi)有喇叭花那么大，可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的，像一個(gè)個(gè)很小的螞蟻在枝條上。它的顏色是黃色的，花粉是金黃的，像美麗女子抹的金粉那么細(xì)，那么滑。桂花的葉子是橢圓的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的。桂花樹上的桂花全開了，滿樹桂花，散發(fā)著淡淡的清香。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子從樹上飄落下來(lái)，就像是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云；桂花紛紛飄落，那仿佛是一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
啊！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的桂花。
桂花的作文 篇7
“人閑桂花落，夜靜春山空。”這是詩(shī)人王維寫的《鳥鳴澗》的其中一句。相信有些同學(xué)知道這一句詩(shī)，有些同學(xué)可能不知道，但都沒(méi)有關(guān)系。這一句詩(shī)是王維描寫桂花的，說(shuō)芬芳桂花，輕輕地飄落，綠林碧山更顯得寂靜悠閑。
桂花是一種秋季開花的植物，每每中秋節(jié)前后，桂花就會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從枝里冒出來(lái)，像在與人們捉迷藏，時(shí)刻保持著警戒狀態(tài)，以防被人們發(fā)現(xiàn)。她像害羞的女子，怕開出來(lái)之后的`香氣被人們聞去了;像正在躲避的士兵，怕人們把自己吃了，不想出來(lái)開花。
桂花是綠肥紅瘦！葉子大又寬，花朵小而細(xì)。桂花有的是四瓣，有的是五瓣，有的甚至是六瓣。桂花黃嫩嫩的，有些輕輕一碰就散架了，如同柔弱的小女子一般。秋風(fēng)一吹，把桂花灑落下來(lái)，如一場(chǎng)又香又夢(mèng)幻的“桂花雨”。有些地區(qū)還有吃桂花糕，遙桂花樹的習(xí)俗呢！
前幾天是中秋國(guó)慶雙節(jié)，我們小區(qū)的桂花也隨之開花了，她的香氣是那么迷人，十里都能聞得見(jiàn)。在早晨起床時(shí)就能聞到這桂花香，我仿佛喝了酒一樣陶醉在這其中，聞了這桂花香，仿佛吃了清神丸一樣，神清氣爽、精神滿滿了，我自己稱它為“清神丸NO2”。
學(xué)校里也有桂花，每當(dāng)我要走進(jìn)2號(hào)樓一樓門口的時(shí)候，聞到了一股香氣，一看原來(lái)是桂花開了，那里是我聞過(guò)的最香一次桂花香了，每每想起這，我都記憶猶新呢！
這就是我喜歡的桂花，你們喜歡什么花呢？快來(lái)告訴我吧！
桂花的作文 篇8
在我的記憶深處，有一棵桂花樹。它的馨香時(shí)常在我的心頭環(huán)繞，讓我一次又一次憶起兒時(shí)的時(shí)光…
“沙沙沙”一聽這聲音，就知道貪玩的我又在院子里摘桂花了。這時(shí)，奶奶總會(huì)站在我的身旁，一邊護(hù)著我，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)唉！慢點(diǎn)唉！”而我就站在椅子上，倒拿著一把小傘，用木棍嘻嘻哈哈地敲打著桂花樹那粗壯的枝條。桂花如金色的蝴蝶，纏綿的飄落下來(lái)，掉落在我的頭發(fā)上、肩膀上、衣服上，地上更是像鋪上了一層薄薄的地毯，金黃金黃的'。不一會(huì)兒，小傘里面就裝滿了金燦燦、香氣縈繞的桂花。
奶奶將我從椅子上抱下來(lái)，接過(guò)我手中的傘說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，又想吃桂花糕啦！”我就窩進(jìn)了奶奶的懷里拼命的點(diǎn)頭。奶奶笑起來(lái)，帶著我進(jìn)了廚房。我一邊看著奶奶在廚房里忙前忙后，一邊想著不久后出鍋的香香糯糯的桂香糕。“奶奶做的桂花糕最好吃了！”我突然冒出這么一句話。奶奶愣了一下，然后笑著摸了摸我的頭：“好了，馬上就做給你吃。”我滿心期待地看著鍋中飄出的熱氣。
我端著盤子，坐在奶奶身上，看著院子里繁密的桂花樹。此情此景，不知有過(guò)多少的回憶。
我長(zhǎng)大了，奶奶卻老了。我被越來(lái)越重的學(xué)業(yè)壓在書桌前，但每逢秋天，路邊那陣陣清香總能把我的思緒拉回到幼時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。奶奶院子里的桂花樹和奶奶，還有奶奶那香香糯糯的桂花糕，就隨著風(fēng)、風(fēng)中的馨香飄向了遠(yuǎn)方。
桂花樹啊！你牽動(dòng)我的情思！
桂花的作文 篇9
一陣風(fēng)吹來(lái)，花圃里的桂花散發(fā)出陣陣清香，被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)的地方。這香味兒讓人著迷，似乎永遠(yuǎn)也散不盡，馥郁芬芳。
那一叢叢黃色的桂花真好看！在陽(yáng)光的照射下，花瓣看起來(lái)就像一塊黃水晶。
同學(xué)們課間總愛(ài)在那桂花樹下玩游戲，特別是我們班的高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。
有一次，我們玩“鬼抓人”的游戲時(shí)，高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣就藏在那桂花樹下面。當(dāng)同學(xué)們?nèi)プニ龝r(shí)，她就在那花圃里上躥下跳，弄得許多花瓣都掉下來(lái)了。花圃里的草坪也被她殘忍地踐踏著，真心疼！
正當(dāng)同學(xué)們起哄鬧騰時(shí)，小個(gè)頭淘氣包劉星沖了上來(lái)，連忙制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。可是陳欣欣已經(jīng)玩得不亦樂(lè)乎了，完全聽不進(jìn)他的`一句話。
班長(zhǎng)一見(jiàn)此情此景就馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班主任的辦公室：“報(bào)告！”班長(zhǎng)把事情的前后給班主任講了一遍。
班主任親自出面來(lái)制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。陳欣欣馬上從花圃里跑了出來(lái)，像只逃命的兔子。
陳欣懷著忐忑不安的心情來(lái)到班主任面前，一位老師會(huì)狠狠地批評(píng)她一頓。可是，老師只是言簡(jiǎn)意賅地問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，然后罰她去把那些落葉、落花和垃圾清掃干凈。這件事就這樣結(jié)束了。
辦公室的老師們都不知道李老師為什么沒(méi)有批評(píng)陳欣欣，只是小小的處罰了一下。
李老師說(shuō)：“愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，我們應(yīng)該給他們一定的空間。”
聽完這句話，其他老師都贊同李老師這么做。
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