抒情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的抒情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
聞窗外，雨聲陣陣，撥開(kāi)窗簾，才恍然。時(shí)光荏再，早已經(jīng)別了冬天，迎來(lái)了春天。
失去了冬天的我，還能再一次失去春天嗎?不，我的心在抗拒，不允許我這么做。天將亮而未亮，萬(wàn)物籠罩在黑暗中，等待黎明的曙光將它喚醒。春雨化為雨簾，眼前的景物，隨之增添了幾分神秘與羞澀。如夢(mèng)似幻，一切都顯得那般不真切。萬(wàn)物迎來(lái)了春禮，脫去了舊衣，換上了新紗。佇立一旁，望著這如毛似氈的雨，不由贊嘆，它的柔和和貼心。
如果說(shuō)夏日的雨，是轟轟烈烈;那么，它的存在，是如此的恬靜平淡。夏日的雨，來(lái)去無(wú)影，明明傾盆大雨，卻無(wú)法深入大地，反而肆虐萬(wàn)物。而這柔弱的春雨，卻在悄然無(wú)息間，滋撫了萬(wàn)物，讓其為之吟贊。我曾在想，本是同根，卻不同性。也算各有千秋，貌似心異。不由感嘆，萬(wàn)物之奇妙。漫步在雨中，與自然一起迎接，這一神圣的時(shí)刻。植物應(yīng)雨而得以生存，而我希望這場(chǎng)春雨，能將我心靈的'污穢一起帶走，讓我重拾快樂(lè)。
這場(chǎng)春雨，如孟婆湯，讓我暫時(shí)忘去了塵事的憂慮，聽(tīng)不見(jiàn)城市的嘈雜，容身于綠色的世界。望著身旁，一棵棵，一行行樹(shù)。還依稀記得，剛剛種下時(shí)的稚嫩柔弱。而如今，棵棵挺拔秀立，寧我只能為其仰視，枝頭上一串串的花開(kāi);一樹(shù)樹(shù)的嫩芽，含苞待放。雨水嬉戲于綠葉間，葉兒耷拉著腦袋。他們是歲月的見(jiàn)證者，我又何嘗不是呢?歲月教會(huì)了我，同時(shí)也教會(huì)了它們。彼此間都成熟了許多，一種不可名狀的想法涌上心頭，竟讓我與它們心心相惜。不，是我們，是全人類，都與它，以及像它的動(dòng)植物，在這個(gè)賴以生存的大家庭中，相互依存。
淅淅瀝瀝的春雨，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。千里之堤，都可以毀于蟻穴，春雨看似柔弱，疏不知它最能滲入人心。雨，將它的一生，奉獻(xiàn)于這片大地，奉獻(xiàn)于需要它的生物。愛(ài)，不局限于人類，它，屬于萬(wàn)物!正如這雨，及其像雨這般無(wú)私的生物。
雨，滴落在我的心弦上，陣陣心律，令我為其陶醉之中。
抒情的作文 篇2
關(guān)于感恩，有太多的話要說(shuō)，猶如長(zhǎng)江之水延綿不絕，奔流到海不復(fù)返……
從何說(shuō)起？
從十月懷胎說(shuō)起，從呱呱墜地說(shuō)起，從呀呀學(xué)語(yǔ)說(shuō)起，從與朋友的相敬相依說(shuō)起，從與同學(xué)的相遇相知說(shuō)起，從與老師的言傳身教說(shuō)起……
生命是一張白紙，當(dāng)愛(ài)的筆在這張白紙上刻畫(huà)出圖案和色彩的時(shí)候，這便不再是一張簡(jiǎn)單的白紙，而是幅絢麗多彩的錦帛，如此充實(shí)，如此多嬌。
生命是融入了大量的愛(ài)的結(jié)晶體，愛(ài)的陽(yáng)光暖暖地沐浴著，愛(ài)的春風(fēng)輕輕地洗滌著，在愛(ài)的港灣中，生命便開(kāi)始發(fā)芽，如饑似渴地吸收這愛(ài)的饋贈(zèng)，于是感恩的心便在悄悄地滋生。
謝謝你的愛(ài)，我的媽媽，是你讓我擁有生命，擁有幸福和快樂(lè)；是你讓襁褓里充滿微笑，讓搖籃里的調(diào)皮鬼帶著溫馨入眠；是你的體貼讓幼小的生命學(xué)會(huì)寬容；是你的寬容讓無(wú)知的生命開(kāi)始感動(dòng)。媽媽，感謝有你，感謝能在有你的世界上活著。
謝謝你的愛(ài)，我的爸爸。是你讓我可以依靠，給我勇氣和毅力，是你讓哭泣的淚眼學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性學(xué)會(huì)忍耐，更是你讓跌倒的身體學(xué)會(huì)爬起，讓弱小的生命學(xué)會(huì)勇敢，讓受傷的心靈學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。謝謝你，爸爸，不管身在何地，我都會(huì)因?yàn)橛心愣Α?/p>
謝謝你的愛(ài)，我的朋友。是你們陪我一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦；是你們陪我走著同樣的路，一起告別逝去的日子；是你們讓空虛的心不再寂寞，讓純真的心擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，讓放縱的.心不再肆無(wú)忌憚，感謝有你，我的朋友，感謝能與你同行。
謝謝你的愛(ài)，我的同學(xué)，是你們告訴我互相可以共同進(jìn)步，信任別人便能夠得到別人的信任，一份收獲必有一份耕耘，努力之后的結(jié)果和過(guò)程同樣美麗……感謝你們，是你們組成了生命的另一個(gè)家，足夠充實(shí)，也足夠溫暖。
謝謝你的愛(ài)，我的老師。你的孜孜不倦使我明辨是非；你的默默無(wú)聞，讓我感動(dòng)至深；你的諄諄告誡讓我受益終身，還有最重要的，是你教會(huì)了我如何做人。感謝你，塑造了健康的靈魂。
……
謝謝你的愛(ài)，我愛(ài)的人，愛(ài)我的人。
相信只要懷著一顆感恩的心，只要心中有愛(ài)，那么世界的陽(yáng)光將會(huì)照暖每一顆心，照遍每一個(gè)陰暗的角落。
抒情的作文 篇3
早晨，是一天中最美好的時(shí)光。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱，嫩綠的樹(shù)葉中，綻放著一朵又一朵的花兒，這些花兒或開(kāi)的正旺，或含苞待放，又或是才舒展開(kāi)幾片花瓣。大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛雖不是很多，但是也不少，大都是送孩子們上學(xué)的家長(zhǎng)和上班一族。那些維護(hù)交通秩序的交警叔叔們，也都早早地站立在自己的崗位上了。
我邊走邊微笑著向馬路中央的交警叔叔打招呼：“叔叔，早上好！”交警叔叔也微笑著說(shuō)：“小朋友，早上好！”望著交警叔叔那溫暖的笑容，我的心暖暖的`。走進(jìn)校園，我微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師早上好！”“早上好！”望著老師那和藹的笑容，我的心里甜甜的。來(lái)到班級(jí)，我微笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)：“早上好啊！”“早上好！”看著同學(xué)那甜美的笑容，本來(lái)就很高興的我更是樂(lè)翻了天。
早晨的街道，流淌著一句句的問(wèn)候，傳遞著一聲又一聲的“早上好！”。“早上好！”這一聲普通的問(wèn)候，拉近了人與人之間的距離，架起了人與人之間友好的橋梁。置身于這樣一個(gè)和諧、美好的大團(tuán)體中，我們?cè)跄懿桓械綔嘏兀?/p>
同學(xué)們，讓我們一起用這一聲又一聲的“早上好！”譜寫(xiě)出一支和諧的“早晨之歌”吧！
抒情的作文 篇4
在春雨降臨到這片果園的前一天，農(nóng)民伯伯就把樹(shù)苗栽在果園里，汗水濕潤(rùn)了腳下的土地。如今望著那連綿的春雨，農(nóng)民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹(shù)苗一定會(huì)在這場(chǎng)好雨中汲取充足的養(yǎng)分，等上數(shù)年就可以看到豐收的大好景象了”原來(lái)，雨的味道如汗水般苦澀，但隨著時(shí)間的挪移慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這苦澀中竟含有收獲的甘味兒。
爸爸望著微風(fēng)細(xì)雨中的小楊樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“小楊樹(shù)長(zhǎng)大了你也長(zhǎng)大了。”原來(lái)，雨的味道，帶著成長(zhǎng)的喜悅，甜甜的、蜜蜜的。
還記得那次放學(xué)了，正好下著大雨，可我卻沒(méi)有帶傘。焦急的我透過(guò)那密密的雨簾隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽！只見(jiàn)她四處張望，一看見(jiàn)我便馬上走過(guò)來(lái)。雨水在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜于我這邊的。一場(chǎng)大雨下來(lái)，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服卻完好如初。看著那濕透的衣服，我的心都酸了。原來(lái)，雨的.味道是就酸的，但卻包含著一股深濃的母愛(ài)。
這時(shí)，郵遞員叔叔送來(lái)報(bào)紙，我突然想起了叔叔對(duì)工作的那份執(zhí)著——那就是個(gè)下雨天，叔叔為了不讓報(bào)紙被淋濕，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風(fēng)吹雨打也要把報(bào)紙完好無(wú)損地送到每家每戶手中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——那滴雨，也同樣帶著些甜味，這就是對(duì)工作的一份執(zhí)著而打心底感受到的甜，這種甜就是能“傳染”的。
這雨的味道，給了我生活的自信，和面對(duì)漫漫人生路的勇氣。
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