（推薦）有關(guān)樂(lè)趣的作文14篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)樂(lè)趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這五年來(lái)發(fā)生的一幕幕趣事，我就不禁流露出甜蜜的笑容，它們給我金色的`童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得有一次，臨近期中考試，媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課。一天放學(xué)回家，我翻開書包，剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，心里突然有了一個(gè)壞念頭：今天媽媽有事不在家，而且作業(yè)我?guī)缀踉趯W(xué)校里做完了，只剩下三道數(shù)學(xué)題，要不我就趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，玩一會(huì)兒電腦游戲吧！想到這里，我情不自盡地從臉上流露出喜滋滋的笑容。
我東張西望，看了看屋子周圍有沒(méi)有人，又把房門關(guān)上，還上了鎖。我這才松了一口氣，坐回椅子上。我把手放在電腦主機(jī)的按鈕上，眼看就要開了，我的手又停了下來(lái)，在這一刻，母親對(duì)我那期盼的眼神再次出現(xiàn)在了我的眼前。我下定決心，拿起筆，埋頭寫了起來(lái)，寫完又檢查，檢查完又復(fù)習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我終于等到了期中考試，那次考試我格外認(rèn)真，考試成績(jī)出來(lái)了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我享受著老師贊許的目光，心里樂(lè)滋滋的。
瞧！這就是我學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣，既取得了好成績(jī)，又得到了老師的表?yè)P(yáng)，真讓我欣喜若狂……
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇2
我在鄉(xiāng)下姥姥家的時(shí)候，那時(shí)正是夏季，天氣異常炎熱，我正在吃西瓜時(shí)就看見“小白”在豬圈里看著我 。肥肥的身子，短短的`腿，小小的眼睛，像蒲扇樣的耳朵，看起來(lái)憨厚而可愛。
“小白”的眼珠不停地東張西望，好像在等待著誰(shuí)一樣。我悄悄地走到它跟前，它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我手上的西瓜，我就想它可能也渴了，也想吃西瓜解渴，我就把西瓜切成幾塊，丟了一塊進(jìn)去。只見它“啪”地一聲，立刻就爬了起來(lái)，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，貪婪地啃起來(lái)了，簡(jiǎn)直是狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)疲尤怀晕鞴喜煌挛鞴献选２灰粫?huì)兒，“小白”吃完了，它抬起頭來(lái)，用懇求的目光看著我，好像在說(shuō)：“行行好吧，再把你手上的那塊西瓜給我吧。”我看著它那副饞相，我笑了，便把那塊西瓜也丟了進(jìn)去。可是，那塊西瓜倒扣著，“小白”吃不到。我正想幫它一下，用鏟子把西瓜翻過(guò)來(lái)，只見“小白”用它那長(zhǎng)鼻把西瓜一拱，一拱，一直拱到墻角。然后又使勁一掀，把西瓜翻了過(guò)來(lái)，便甜甜地吃起來(lái)。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)豬笨，“小白”還挺聰明呢！
在這次喂豬中我體會(huì)到小豬聰明，可愛，不像別人說(shuō)的豬很笨。所有小動(dòng)物只要你細(xì)心地去觀察它們，就可以感受到它們給你的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇3
生活中處處充滿樂(lè)趣，只有熱愛生活的人才能感到生活中的樂(lè)趣。我最喜歡回憶的樂(lè)趣，它就像你的自拍電影一樣。
在我的記憶中，我小時(shí)候是一個(gè)愛臭美的寶寶。甚至，每天都要畫一次妝，穿媽媽的高跟鞋，走著傻傻的模特步，是不是要電你一下！
小時(shí)候，每天都看著媽媽和二嬸化妝，看得我那叫個(gè)眼饞，我一見鐘情的是二嬸那粉紅色唇彩，我便一直盯著它不放。一會(huì)兒又看看二嬸，一會(huì)又看看他。二嬸好像明白了我的意思，給我涂上了唇彩，我高興極了。想親她一口，又怕口紅掉了，便回頭感謝了一下。
“吃飯了”！奶奶那親切又準(zhǔn)時(shí)的廣播開始了，原本吃飯是件很開心的事，我開始左右為難起來(lái)，我是吃還是不吃呢？不吃的'話，我還挺餓的，吃呢，口紅沒(méi)了。想了又想還是委屈肚子吧，誰(shuí)讓我如此愛美臭美呢？自從抹完口紅之后，我便一直撅著嘴，不停地撅著嘴，說(shuō)話也撅著嘴說(shuō)。這時(shí)奶奶說(shuō)：“大寶貝，快吃飯呀！”我撅著紅紅的嘴說(shuō)：“我不餓，你們吃吧”全家人笑的前仰后合。我就想，人家只不過(guò)是愛美嘛。有什么可笑的。這時(shí)我的嘴撅的更高了。我心想：愛美之心，人皆有之。
回憶，是一杯有喜、有憂的無(wú)價(jià)之寶，又是一場(chǎng)自編自導(dǎo)自演的電影。你們認(rèn)同我的看法嗎？
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇4
俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老。”就是提醒我們要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)以從書本學(xué)到別人幾十年的人生經(jīng)驗(yàn)最快，所以讀書很重要。
讀書可以讓我們能與人交談，進(jìn)而得到內(nèi)心的快樂(lè)。例如：我還小的時(shí)候，稍學(xué)會(huì)拼音，我就拿起家中有注音的故事書讀，竟能讀出味道來(lái)，所以別人一提到白 雪公主、青蛙王子，我就說(shuō)：“我知道，我知道，我在某某書中有讀過(guò)。它是……”一副得意洋洋的樣子，很開心。 讀書可以讓自己學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。例如：孔子讀了非常多的書，并把他的`知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)，教給他的學(xué)生，而成為世人尊敬的“至圣先師。”讀書能充實(shí) 自己的心靈生活，使自己活得更自在。例如：安徒生從小生活困苦，但他努力讀書，奮發(fā)向上，成為世界大小孩都喜愛的童話大師。
古人云：“開卷有益。”所以，只要你肯耐著心，從打開一本好書開始，一定能讀出味道，甚至與古人神游，對(duì)我們?nèi)松兴鶐椭Ｒ虼耍屛覀円黄饋?lái)讀書吧！
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇5
一本書，供人閱讀，可創(chuàng)造樂(lè)趣；一段樂(lè)曲，供人欣賞，是一個(gè)樂(lè)趣；一株花，散發(fā)清香，是樂(lè)趣……
在我認(rèn)為，毛筆書法在藝術(shù)中占重要地位。一則美，二則深含其意，三則是，它可以給人帶來(lái)樂(lè)趣。
四年級(jí)我開始學(xué)習(xí)書法。剛一走進(jìn)這門藝術(shù)，我就被深深吸引住了：純白的毛筆筆頭輕輕蘸上濃黑的墨汁，分開的筆頭，在添墨的一瞬間似乎變得極其鋒利，但一融到平滑的書法紙上，卻變成了彎彎的月牙。
一絲柔美的`墨痕剛一拉到紙上，立馬滲透了黃色的書法紙，一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，如同一個(gè)頑皮的小孩隨地拋下的花兒。一橫一豎，一筆一劃，富有著強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息。
一段時(shí)間后，毛筆書法已經(jīng)成了我的愛好。有時(shí)筆力強(qiáng)健，有時(shí)輕松柔美，寫字時(shí)，我的情緒隨字形而變化。
書法，一項(xiàng)藝術(shù)的大門，向人們敞開，不斷去探索研究，成了我的愛好，一個(gè)樂(lè)趣。
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇6
書可以使人變聰明，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書而忘記了時(shí)間。
有一次，我去圖書館看到一本叫《三國(guó)志》的書，我便把那本書拿出書架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)有看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架，咽了一口唾沫，像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的.奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找讀書的樂(lè)趣時(shí)，你肯定會(huì)感嘆：“真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉啊！”
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇7
秋季的一天，我和媽媽一起回到了爺爺家。一進(jìn)家門，我連忙騎上車子和爺爺一起到魚池邊的地里去，這里有很多樂(lè)趣，請(qǐng)你跟我一起去走走吧。
路上，我看到雞冠花爭(zhēng)先恐后地開放著。那菊花更惹人喜愛，它的花瓣像由粉色的'絲帶編織而成，還像仙女姐姐穿的衣服，五彩斑斕的，真可愛。
接著，我們來(lái)到果園里，一進(jìn)果園，我就被那誘人的香味迷倒了。我和爺爺提著籃子，去摘蘋果。爺爺麻利地爬上樹，在一根細(xì)小的樹枝上摘下顆蘋果，扔下來(lái)，我把蘋果接住放到籃子里。不一會(huì)兒，樹就變成了動(dòng)畫片里的光頭強(qiáng)了，我和爺爺大笑起來(lái)。
最后，要回家了，我看到田野里的莊稼都成熟了。一抬頭，看到大雁排成一字形正向南方飛去。“有了！”我高興地嚷道。爺爺莫名其妙地問(wèn)我怎么了？“沒(méi)什么！”我故作深沉，我拿著枯草編了幾個(gè)鳥巢帶回家，明年春天，我要把它們放在樹上讓鳥兒做巣。
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇8
翻開昔日那栩栩如生的國(guó)畫作品，看著那帶有濃重中國(guó)藝術(shù)的水墨畫，使我想起了學(xué)國(guó)畫時(shí)的樂(lè)趣。
還記得，剛學(xué)國(guó)畫的時(shí)，心中有些忐忑，但和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)這門藝術(shù)時(shí)，心中就只剩下了樂(lè)趣。轉(zhuǎn)眼間，伴隨的水墨，我已經(jīng)學(xué)了四年。
一開始學(xué)國(guó)畫，有些困難，但憑著我的決心與毅力，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，無(wú)數(shù)榮譽(yù)展現(xiàn)在我面前：獎(jiǎng)項(xiàng)、多次展出、作為范品······
在學(xué)習(xí)國(guó)畫時(shí)，從艱苦中，我更多體會(huì)到的'，是樂(lè)趣。在與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)這門藝術(shù)時(shí)，我們仿佛變成了一家人：周圍很安靜，老師的和藹，同學(xué)的樂(lè)于助人，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，如同清澈的溪水在我的心靈深處?kù)o靜的流淌······
國(guó)畫， 早已成為我生命中不可缺少的一部分，它已經(jīng)徹底融入了我的生活，我的心靈，它不僅陶冶了我的情操，讓我的生活變得豐富而充實(shí)，帶給我更多的，是無(wú)盡的快樂(lè)。
在紙上描繪，“干”是我的努力，“濕”是我與同學(xué)們一起融洽的相處，“濃”和“淡”則是我堅(jiān)持與努力最好的證明！
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇9
游戲在我們的生活中已經(jīng)很普及了，雖然在我們有時(shí)玩的很短，但是我從中得到了很多的樂(lè)趣。
因?yàn)槲覀兣笥言谝黄鹂梢栽黾恿嗽S多友誼和快樂(lè)，這是在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)不到的樂(lè)趣，有的游戲需要團(tuán)結(jié)才能完成，但有的游戲卻要我們的智慧去完成。
有一次，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆兀耶?dāng)鬼，去捉他們，我閉上眼睛數(shù)100聲，他們趁我數(shù)數(shù)的時(shí)候躲了起來(lái)，我數(shù)完了數(shù)，便開始找他們，他們躲在了我不知道的地方，我開始使用我的智慧來(lái)找他們。我看看這，瞅瞅那，都找不到他們，我蹲下身子探望車身底下是否有人，我突然在車的右部看見一只腳再往回收，我快速的跑到了那輛車的后面看見了一個(gè)模糊的身影，仔細(xì)看原來(lái)是葉露露躲在了后面，我大聲的喊了一聲：”葉露露電報(bào)一。“我隨后爬上了最高處，發(fā)現(xiàn)躲在了柱子后面的姚程露，我又叫：”姚程露電報(bào)二，“我轉(zhuǎn)過(guò)身看見了孟偉心在往電報(bào)臺(tái)跑，我再一次喊：”孟偉心電報(bào)三，“就這樣，我捉住了所有的'人。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
從中，我領(lǐng)略到了和朋友在一起玩是最快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是用金錢換不過(guò)來(lái)的東西！
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇10
開學(xué)的時(shí)候，老師要求我們每天堅(jiān)持寫日記。剛開始我覺(jué)得很不習(xí)慣，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可記，只是像列提綱一樣把一天中所做的事記下來(lái)，沒(méi)意思透了。后來(lái)老師指出：“我們寫日記不要記流水賬一樣，應(yīng)該留星觀察周圍的人和事。注意自己親身經(jīng)歷的事，把印象最深的事，具體地寫下來(lái)。”我按照老師說(shuō)的話去做，日記一天天進(jìn)步了，也逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。
我記得有一天，吃完飯，由于碗里剩下了幾粒飯，爸爸批評(píng)了我。開始我不以為然，后來(lái)在爸爸的教育下，我通過(guò)幾粒飯想到一年紀(jì)學(xué)的一首唐詩(shī)《憫農(nóng)》，又由詩(shī)想到農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的`情景，我從思想上認(rèn)識(shí)到剩飯是一種壞習(xí)慣，一粒糧食來(lái)得可不容易。當(dāng)天晚上我就把這件事記在日記本里。
第二天早晨，老師看了我的這一則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)的面念了這則日記，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫作能力，真是一舉三得啊！”我聽了心里樂(lè)滋滋的，的確有了進(jìn)步。從此以后，我感到寫作不再是一種負(fù)擔(dān)，反而覺(jué)得是一種樂(lè)趣。
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇11
我很喜歡讀書。因?yàn)樽x書不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，還可以得到一種內(nèi)心的充實(shí)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”可見古人讀書已經(jīng)到了一定程度了，達(dá)到了三天不讀書就無(wú)精打采的程度了。而我覺(jué)得讀書是一種精神上的休息和享受，拿到一本書，我就手心直癢，不看就難受。所以我借書就要在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，否則上課就會(huì)心不在焉了。雖說(shuō)我讀書比較馬虎，但我卻會(huì)一遍一遍地讀，讀到眼熟口爛的程度。可我買的書總滿足不了我的大腦，我便借書。老師說(shuō)我讀的書不夠多，這大概是因?yàn)槲也粫?huì)積累的原因吧。每次讀書都只讀情節(jié)，不積累里面的好詞好句，好玩的地方笑一笑就沒(méi)了印象。這種讀書方法是不可取的，我要改正。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我在書中，與居里夫人相遇在她的陋居，看著她在艱苦的環(huán)境中提煉出寶貴的一克鐳，為人類史上做出了卓越的貢獻(xiàn)；我在書中，與萊特兄弟相遇在他們的.第一臺(tái)飛機(jī)下，看著他們進(jìn)行激動(dòng)人心的第一次飛行；我在書中，與曹雪芹相遇在病床前，看著他在病入膏肓的情況下仍然堅(jiān)持寫作；我在書中，與……
總之，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)。書的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮！
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇12
讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我愛書，也愛讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的`境界。好書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什么時(shí)候開始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，妹妹獨(dú)自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書都被妹妹撕破了，為此我?guī)滋於紱](méi)有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見識(shí)，這就是讀書的樂(lè)趣。
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇13
我最大的樂(lè)趣就是看書。我的性格比較內(nèi)向、好靜，因此在家的時(shí)候?qū)ν婢咭谎垡膊活偸前炎⒁饬Ψ旁诟鞣N不一樣的書上。于是，看書便成了我最大的樂(lè)趣。
我讀過(guò)的書很多，有《笑面人》、《尼而斯騎鵝記》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》……為了看書，有時(shí)連上廁所我也不放過(guò)，為此老媽經(jīng)常說(shuō)我，但我總是把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
有一天晚上，我正在津津有味地看《八十天環(huán)游地球》。不料，被老媽發(fā)現(xiàn)了，她心疼地說(shuō)：“玉輝，快睡吧，晚上看書會(huì)壞眼的，再說(shuō)明天還得早起，這樣下去，身體也吃不消呀！”母命難違，我只好不情愿地鉆進(jìn)被窩。但我怎么也睡不著，哈！一條看書的.妙計(jì)又在我腦海里出現(xiàn)了。我趁老媽一走，連忙跑到被路燈照得明亮的北陽(yáng)臺(tái)，再次拿起《八十天環(huán)游地球》看起來(lái)……
我可以一天不吃飯，但我不能一日不看書，因?yàn)闀o予我智慧，給予我力量，書使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑。書籍是我人生的階梯，沒(méi)有書我就沒(méi)有了精神食糧。
為了和大家交流讀書心得，我建了一個(gè)玉輝小屋，歡迎大家的光臨，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
有關(guān)樂(lè)趣的作文 篇14
蜜蜂的快樂(lè)來(lái)源于花朵;羊兒的快樂(lè)來(lái)源于青草;魚的快樂(lè)來(lái)源于大海;鳥兒的快樂(lè)來(lái)源于藍(lán)天。我的快樂(lè)來(lái)源于書。
書，把我?guī)нM(jìn)了童話世界，那善良的白雪公主，勇敢而充滿正義的美少女戰(zhàn)士，機(jī)靈的人參娃娃和純潔的田螺姑娘……這些可愛的小精靈跟我歡聚一堂，翩翩起舞。
書，和我一起周游世界，讓我欣賞到雄偉的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔，莊嚴(yán)肅穆的'巴黎圣母院，瑰麗多彩的羅浮宮……使我身臨其境，大飽眼福。
書，不僅給了我知識(shí)，而且讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺。
大家趕快看書吧!“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)!書，是知識(shí)的源泉，沒(méi)有它，打不開智慧之門。
讓書豐富的營(yíng)養(yǎng)哺育每一個(gè)追求知識(shí)的人。知識(shí)是無(wú)止境的，讀書是沒(méi)有盡頭的。讓書陪伴你我走向更高的境界，陪伴你我勇往直前，找到通向成功之路……
【樂(lè)趣的作文】相關(guān)文章：
樂(lè)趣的作文03-15
讀書的樂(lè)趣作文(精選)08-09
【精選】讀書的樂(lè)趣作文08-13
讀書的樂(lè)趣作文（精選）08-06