端午節的作文4篇【合集】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的端午節的作文5篇，歡迎大家分享。
端午節的作文 篇1
天有了大發現，我發現戰國時代的屈原，竟然穿越時空，來到二十一世紀，就這么巧，被我逮個正著。當然要好好把握機會，跟他請教一些問題！
我首先對他被小人陷害，獻上無限的同情，也告訴他，后人對他的楚辭，非常喜愛，也影響很大，他是詩人的老師祖呢！
他很高興的回答我的每一個問題，對于自己被小人陷害的命運，早就在跳江的'時候，得到了救贖，認命的在江底一待就是一千年。
這次是河神法外施恩，特地允許他穿越時空，來到現代透透氣，就剛好被我撞上了，這真是難得的奇緣。
屈原只能待到端午節，接著又要回汨羅江了，我得好好利用這幾天帶他好好逛逛，不多說了，我要出門了，等著我后續的報導吧！各位！
端午節的作文 篇2
“節分難午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”這首詩是為紀念屈原而寫下的。端午節也是因為屈原而流傳于世的。粽子、賽龍舟等端午節特有的習俗為了紀念愛國詩人屈原。相傳，賽龍舟是因為當時撈救投汨羅江而死的屈原所傳承下來的。
而到了二十一世紀的今天，賽龍舟不再只是單純為紀念屈原而舉行的了。它演變成了一項最富激情、充分體現了中華民族努力奮爭，拼搏向上的精神的運動。賽龍舟這項具有紀念意義的運動，不僅突破了時間、地域的界限，還成為了國際性的賽事，得到了新的發展。
粽子也是為了紀念屈原，同樣具有不可替代的紀念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當然，粽子也有各種各樣的，不同的地區，就會包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個共同的特點，那就是都非常的香甜可口，雖然風味大不相同，但都寄托著老百姓對屈原這位偉人的思念。
一年一度的`端午佳節又到了。可是，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會的發展，端午節的節日氣氛也在逐漸減弱。端午節和眾多的中國傳統佳節一樣，都有著深厚的文化內涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產。
關于端午節的由來之說不只是為了紀念屈原這一個，但卻是最有說服力的一個。關于端午由來的傳說，雖是眾說紛紜，卻也為它增添了不少神秘與魅力。從中我們不難看出中國人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神。端午節在我國已延續了二千多年的歷史，二千多年的歷史長河的積淀，從而賦予了它深厚的人文內涵。
其次，端午節還浸透了民族美好的情感，端午節的每一種延續下來的紀念活動，無不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。假如說端午節是因為傳說而顯得更加動人，那浸透在端午節中美好的民族情感則讓它散發出永恒的魅力。傳說可以動人，而情更加感人！
節日豐富的人文內涵，在于挖掘和弘揚，有時我們的傳統節日之所以被某些人所冷漠，是因社會對傳統文化的重視不夠。我們的社會，應該增強對民族文化的自覺保護意識，傳統文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應該成為新時代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。
端午節的作文 篇3
我最愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。這不，又到了端午節，我打算“大顯身手”。
我坐在奶奶身邊，認為簡單的包粽子根本難不住聰明的我。誰知，當我真正去包時，才明白包真正也是門技術活兒，要包得漂亮而結實非常不容易。
開始動手，我拿出一大一小兩片粽葉，學著奶奶的.樣子折成一個錐狀，再在折好的錐筒里放入已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意極了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米就像頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我解了圍——倒掉了一些糯米，我才舒了一口氣。
經過小挫折，總算到了最后的，也是最簡單的步驟——扎粽繩。小意思，看我的！大家都知道，粽子要扎結實才不會散。我接過粽繩，先把粽子捆了一圈，還以為奶奶她們包的樣子特別土氣，就自作主張地把粽繩打了一個蝴蝶結，只要不碰繩子，粽子就不會散。大功告成，我拿起粽子準備放入盆子里，可是一不小心拉到了粽繩，“嘩啦”一下，粽葉散開了。
我不甘心，各式各樣的粽子在奶奶的手中誕生，可我一個都包不好，骨子里的牛勁頓時上來了。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了幾個。
吃著自己包的粽子，我開心極了。
端午節的作文 篇4
時間飛逝，春暖花開，一年一度的端午節又快到了。端午節是怎樣由來的呢？端午節又稱五月節，時間為農歷五月初五，端午節的端字代表初的意思，午同五字，端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，民間有吃粽子和賽龍舟的習俗。
去年的端午節，我們向日葵班開了一場不一樣的聯歡會。我和全班同學還有我們的爸爸媽媽來到教室過節，當然是與眾不同啦！因為我們可以一起制作粽子！家長們拿出了煮好的粽葉、糯米、大棗、葡萄干等材料，教我們如何包粽子。同學們還表演節目，有的唱歌、有的.跳舞、有的彈電子琴……十分熱鬧。李老師還為我們講解了端午節的由來，又表達了對我們的期望，還問了我們幾個端午節的問題，答題正確的，老師還贈送了香包。活動結束后，有的同學接著學習包粽子，有的同學開始嬉戲玩耍，有的同學聚在一起聊天。粽子煮好后，我們開心地吃起了粽子。這一天，我們全班過了一個溫馨快樂的端午節。
每當我看見掛在我床頭的香包，我都會想起去年端午節開心的場景，我好期待今年的端午節。
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