幸福的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的幸福的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的作文 篇1
星期四早上，我早早的起床，洗好臉、刷好牙、吃好飯，迅速的背上了“減了肥”的書包，高高興興的往學(xué)校走去，我們今天要去秋游了！
在去上學(xué)的路上，我又蹦又跳，一直跑在媽媽前面，很快就到了學(xué)校。
出發(fā)前，老師講完集隊(duì)禮，我們排好隊(duì)往大門口走去。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，上了車。我們兩個(gè)兩個(gè)的坐在一起，我突然發(fā)現(xiàn)，我竟然和我們班的升旗手吳斯琦坐在一起，心里甜滋滋地。
在車上，同學(xué)們有說(shuō)有笑還高興的唱起了歌，大概過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)了目的.地。我們下車排好隊(duì)，和旁邊的同學(xué)牽好手，在導(dǎo)游和班主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第一個(gè)景點(diǎn)：船游百鳥湖。我們上船坐好后，船開(kāi)動(dòng)了，有的同學(xué)坐在船艙里；有的同學(xué)坐在船艙外；有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)湖里有鱷魚；有的同學(xué)在一旁不聲不響地吃東西。我們乘船，在百鳥湖里轉(zhuǎn)了一大圈，回到了起點(diǎn)，我還以為在上岸之前能看到許多鳥呢，沒(méi)想到一根鳥的羽毛也沒(méi)看到，心里很遺憾！
下了游船，往游樂(lè)園走去。在這里，規(guī)定每人只能玩兩個(gè)項(xiàng)目，我選擇了“海盜船”和“充氣城堡”。
在坐“海盜船”的時(shí)候，有幾個(gè)膽小的同學(xué)不敢坐，我大搖大擺的走上了“海盜船”。“海盜船”啟動(dòng)后，越蕩越高，有很多同學(xué)嚇的尖叫起來(lái)，我也開(kāi)始有點(diǎn)坐立不安，后來(lái)忍不住也跟著尖叫起來(lái)。在一片尖叫聲中，“海盜船”漸漸地停了下來(lái)。下“海盜船”時(shí)，有的同學(xué)嚇得有些發(fā)抖，有的同學(xué)嚇得說(shuō)再也不坐了。我雖然也有點(diǎn)害怕，但是我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我的膽子有些大了，下次再坐時(shí)應(yīng)該不會(huì)那么怕了。
我們跟著導(dǎo)游往第二個(gè)項(xiàng)目“單舟沖浪”走去。我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)興趣，就沒(méi)有去玩。導(dǎo)游帶領(lǐng)不想玩這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)，去了第三個(gè)項(xiàng)目：充氣城堡。玩這個(gè)項(xiàng)目的有十八個(gè)同學(xué)，大家在充氣城堡里面又蹦又跳，玩得開(kāi)心極了！
到了中午，吃午飯的時(shí)候，各個(gè)小組把食物往我們小組扔，在還不知道發(fā)生什么事情時(shí)，顧哲元的頭被一包薯片砸中，我的鼻子也不幸“中彈”，關(guān)鍵時(shí)刻，許老師制止了他們，其他小組不再扔?xùn)|西了，老師真是我們的保護(hù)神啊！終于可以好好的吃午飯了。
很快我們就吃好了午飯，收拾好東西，清理好我們吃飯時(shí)“制造”的垃圾后，往后面的景點(diǎn)走去。我們參觀了美術(shù)館、根雕館、古代家具館等景點(diǎn)，又走又逛感覺(jué)走了很多路。
游覽結(jié)束后，我們準(zhǔn)備返回學(xué)校了。上車之前，我給媽媽買了一個(gè)小掛件，這是我精心挑選的。心里想：她看到后一定很開(kāi)心！想到這，我心里美滋滋的，一種幸福的感覺(jué)在心里穿來(lái)穿去。小心翼翼的收好送給媽媽的禮物，我哼著歌，高高興興地回家了……
幸福的作文 篇2
家是什么？家是一間房，，無(wú)關(guān)豪華還是簡(jiǎn)陋；家是一盞燈，無(wú)關(guān)白熾燈還是水晶燈；家是一張床，無(wú)關(guān)席夢(mèng)思還是硬板床。有了房，不用擔(dān)心風(fēng)吹和雨打，有了燈，不再害怕夜晚黑暗的到來(lái)，有了床，在累了，困了，可以睡上一個(gè)甜甜的覺(jué)，做上一個(gè)美美的夢(mèng)。家是什么，家是一輪紅紅的太陽(yáng)，爸爸媽媽那開(kāi)心的笑容，就是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
剛上小學(xué)時(shí)，我們家很寬敞，住在一個(gè)160多平米的大單元里，家里電腦，電視冰箱，洗衣機(jī)等各種電器應(yīng)有盡有，盡管生活過(guò)的很是舒坦，但我在這個(gè)家里生活并沒(méi)有感到幸福。因爸爸媽媽每天忙著做生意賺錢，閑暇時(shí)間總是捧著手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎，他們除了輔導(dǎo)我的作業(yè)外，我們基本上沒(méi)什么交流。每當(dāng)我想和他們說(shuō)說(shuō)話時(shí)，他們總是不耐煩的推開(kāi)我，自己做自己的事情去了。我多么希望能有一個(gè)充滿著關(guān)心和愛(ài)的家啊！在我升入五年級(jí)時(shí)，爸媽開(kāi)的養(yǎng)生館因?yàn)樯鉂u漸蕭條而關(guān)門了，家里的經(jīng)濟(jì)一下子變的拮據(jù)了，我們搬到了令花村的一個(gè)小套間里。盡管房子很小，但在這里我找到了屬于我的那個(gè)久違的幸福的家。
在這里我和爸爸媽媽睡一張大床上，聊今天自己身邊發(fā)生的那些好玩的事。每當(dāng)這時(shí)，我們就都忘了那個(gè)冷冷清清的家。這里的每一天，都是幸福的，我多么希望能長(zhǎng)久的在這個(gè)小房子里幸福的住下去，永遠(yuǎn)的.住下去。我愛(ài)我的家，這個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床，便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身；每當(dāng)一放學(xué)，桌上就會(huì)擺上可口的飯；每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的給我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是陪伴在我身邊這一切都讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
幸福的作文 篇3
愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光，灑滿世界的每一個(gè)角落，我生活在被愛(ài)包圍的家庭中，無(wú)時(shí)不刻的被愛(ài)、幸福感動(dòng)著。我是幸福的，因?yàn)槲矣杏H情的呵護(hù)，我是幸福的；因?yàn)槲矣信笥训膸椭沂切腋５摹?/p>
父母的.愛(ài)
夏天總是炎熱而令人煩躁的，每個(gè)人都想生活在一個(gè)清涼的環(huán)境中。在學(xué)校都一直忍著、堅(jiān)持回到家后才想無(wú)憂無(wú)慮的放松一下。晚上都是我先去洗澡，洗完后還是覺(jué)得很熱，再加上一些心理原因，就更熱了，有時(shí)感到電風(fēng)扇的風(fēng)都是熱的。我不由得發(fā)起脾氣，爸媽看我不如意就說(shuō)：“把空調(diào)打開(kāi)吧！”一剎那，我感到幸福的味道洋溢在整間屋子里，更加明白父母是最愛(ài)我們的，我們永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍著。
弟弟的愛(ài)
我有一個(gè)不到六歲的弟弟，他雖然是調(diào)皮可愛(ài)，但有時(shí)候某些做法會(huì)讓人覺(jué)得像個(gè)大人。
有一次，我的鬧鐘被我暴躁的脾氣害的摔壞了。事后我又對(duì)我的行為感到后悔莫及。弟弟看我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“姐姐你怎么了？我能幫你嗎？”我說(shuō)：“我的鬧鐘壞了，怎么辦？”他拿起我那破碎的鬧鐘，好像在想什么似的，忽然說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，能把鬧鐘修好。”我簡(jiǎn)直不可相信，他一個(gè)小孩子能有什么辦法，他又說(shuō)：“你看我給你修好，看著啊！”他先是用膠布把碎片拼好，接著用一些彩紙把不好看的地方蓋住。不一會(huì)兒，給我修好了，我看看他的“杰作”我笑了，因?yàn)闉閷?shí)在太丑了。沒(méi)想到弟弟會(huì)給我一個(gè)這么大的“驚喜”。弟弟用他特殊的方式表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。
同學(xué)的愛(ài)
我有一個(gè)特別好的朋友，她坐我的前面，我們喜歡一起討論問(wèn)題，從中知道自己的不足，改正缺點(diǎn)，讓對(duì)方幫我們解決。她的生物成績(jī)好，前幾次生物考試，幾乎沒(méi)有錯(cuò)的題，而我有些題卻不理解，她主動(dòng)教我理解題意，幫我解答。讓我感激萬(wàn)分……
我生活的周圍到處都是愛(ài)，到處是幸福的味道。我是幸福的！
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