奶奶的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的奶奶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奶奶的作文 篇1
我們家的對門，住著兩位老人，是爺爺、奶奶，爺爺姓陳，奶奶姓蔣，他們兩位老人在我爸爸單位看大門。陳爺爺70多歲，臉上布滿了皺紋，像刀刻下似的；眼角也爬滿了魚尾紋。蔣奶奶的白頭發很多，他們的工作是收發報紙，給單位的人燒開水。
單位里的人雖然不是很多，但每天要喝很多開水。每天早上天剛蒙蒙亮，陳爺爺和蔣奶奶就起床干活，起床后他們先把單位的院子前前后后掃一遍，然后把每個辦公室里的水壺里灌滿熱水，每到上午報紙到了之后，陳爺爺和蔣奶奶就把每份報紙發給各科室。
有一次，爸爸對我說明天早上帶你去烏魯木齊，第二天我五點半就起了床，我想我一定是第一個起床的人，可是這時我卻聽見窗外有掃地的聲音，這卻引起了我的好奇心，我出門一看，原來是陳爺爺和蔣奶奶在掃地，他們不僅掃得快，也掃得很干凈。單位的領導經常夸陳爺爺和蔣奶奶掃的.地干凈。
陳爺爺和蔣奶奶那種刻苦耐勞，對工作認真負責從不馬虎的精神是值得我們學習的。
奶奶的作文 篇2
我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細細的，長長的，但這些都沒有特點，在我們家，最有特點的要數奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現在，奶奶的手經歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時，奶奶的手上的皮膚柔軟細膩。可是，媽媽因為工作忙，沒辦法照顧我，把還不會走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護我的.姿勢從沒變過。那時我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護我的屏障。
大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒有對我放棄不管。記得有一次，我考試沒考好，回到家，媽媽嚴厲的批評我，正在廚房做飯的奶奶聽到了，放下手中的活，急忙走過來，說：“博博，你知道錯在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說：“知道了，下次一定不會再錯同一類型的題的。”這時，奶奶就會伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對我說：“知道錯了就行，下一次要改喲！”這時，我就會撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣，我們的家務活兒也全是奶奶一個人干的，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨開始打掃。每次我放學回家，都看見一個干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因為這樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當看到這些，我都會在心里默默的說，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒有以前那么漂亮，但在我心中，永遠是最美麗的一雙手。
奶奶的作文 篇3
社會上各行各業的人，有當醫生的，有做教師的，有做小生意的，有當老板的，有打工的……等等。其中打工的，還有農民是最辛苦的，賺錢也是最難的.。我認識一位賣菜的老奶奶，她每天起早貪黑，種菜買菜，經常在我們小區門口擺攤兒，掙錢很辛苦。
有一次，老奶奶像往常一樣早早地來我們小區門口賣菜，可是今天不知怎么回事眼看就要中午了，菜還沒賣完。看著老奶奶在太陽底下靜靜地坐著，我忽然覺得老奶奶很可憐，這么大年紀了還這么辛苦！想到這里，我跟媽媽說：“咱們幫幫她吧，老奶奶太難了！”媽媽聽了，毫不猶豫地走了過去，把剩下的幾捆菜全要了，老奶奶收了攤兒高興地回家了。
還有一次，媽媽在老奶奶的攤上買菜，走的時候卻忘拿了菜，老奶奶發現了，可是又不知道我們在哪號樓，只好在那兒等著，菜都買完了，卻還不見媽媽去取。快到中午了，媽媽要做飯的時候才想起來菜沒有拿，就趕緊去外面找老奶奶。到那兒一看老奶奶還坐在那里，老奶奶說怕媽媽做飯來拿，就在那兒等著，媽媽覺得很慚愧。
老奶奶為人真誠、善良，用自己的雙手養活自己，祝愿老奶奶身體健康，一生平安！
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