童話的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
校園里的花叢中，有一只可愛的小蜜蜂，她既勤勞又好學(xué)，在蜜蜂界是個(gè)家喻戶曉的大學(xué)霸。她在采蜜時(shí)，經(jīng)常自己學(xué)習(xí)花的語言和人類的語言。
她是一只小小的蜜蜂，她所認(rèn)識的世界只不過是一個(gè)小小的花叢而已�？伤⒉恢溃膺叺氖澜邕�很大很大，她只能夠通過媽媽講故事，在腦海里想象外面世界的模樣。
終于有一天，她想去突破自己的視野，去看看外面的世界。她飛過一枝枝花、一片片葉，不久以后，她便看見了花叢的邊緣。她一直向上飛，她離地面越來越遠(yuǎn)。她看見了自己的家，想：我的家真小呀。在不經(jīng)意之間，她扭頭一看，只見出現(xiàn)在眼前的，是一幢漂亮的房子。棕紅色的磚墻高高的，明亮的窗戶、紅色的屋頂，一共有四層。在房子的兩邊，一棵棵大樹挺著腰板，一朵朵花貪婪地吸著露水。難道這就是媽媽口中的`學(xué)校?太美了!小蜜蜂喃喃地說道。
飛著飛著，小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進(jìn)了一個(gè)教室，這個(gè)班在上語文課，小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈，坐了下來，如醉如癡地聽起課來。當(dāng)同學(xué)們開始讀課文時(shí)，她竟然情不自禁地跟著讀了起來：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲，可讓老師和同學(xué)們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著聲音的來源。這下子，可把小蜜蜂給嚇壞了，她急忙飛到窗外避難。過了一會兒，她確定沒事了，才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次，她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書柜里，一心一意地聽課。每到上課時(shí)，她就在石板上記筆記;每當(dāng)下課了，她總是在石板上畫畫。她每天晚上都會把回家作業(yè)抄下來，回家去做。
誰也沒有想到，在這個(gè)美麗的校園中，除了有許多學(xué)霸同學(xué)，還有一只學(xué)霸蜜蜂呢!
童話的作文 篇2
在海底王國里有一位美麗的人魚公主，她叫瑪蓮娜。她在王宮里閑的無聊，非常想知道其他事情。
一天晚上，她正在王宮里游玩時(shí)，忽然聽見兩個(gè)仆人正在竊竊私語。她仔細(xì)聽著。一個(gè)仆人說：“嘿！你知道嗎？世界上不只我們這個(gè)世界，還有一個(gè)世界。那個(gè)世界的人沒有尾巴卻有兩條奇怪的腿�！绷硪粋�(gè)仆人說：“是真的嗎？哦，我想起來了。以前我的奶奶跟我說過，但聽說那些人不愛接近我們�！保ⅰ�
瑪蓮娜帶著疑問，游向知道許多事情的祖母的房間。她問祖母：＂是不是有這樣一個(gè)世界�！ⅰ笆堑摹Ｄ阆敫陕铮浚ⅲ⒉桓陕�。＂問完，她游向巫師伊格的洞穴。
伊格已經(jīng)知道了瑪蓮娜為什么要來。他給了她一瓶藥膏，并囑咐她：＂你要在太陽落山的時(shí)候，涂在尾巴上就行了。如果你要變回尾巴，就在海水里好泡一下就好了。＂太陽落山的時(shí)候，瑪蓮娜把藥膏涂在了尾巴上。剎時(shí)，瑪蓮娜的尾巴變成了雙腿。她開心得在沙灘上散步。她走向都市，那里的一切讓:她目瞪口呆，這個(gè)世界實(shí)在是太美麗了!
因?yàn)楝斏從葲]有錢，她只好隨便逛逛。她實(shí)在是太喜歡這個(gè)世界了。她回到王宮，叫上好朋友，在找到伊格問他怎么才能有錢。伊格說：＂你只需要去干活就行了。＂說完，伊格送給她們許多漂亮的`衣服和鞋子，送她們?nèi)ネ媪恕?/p>
一年過后，她們回來了。伊格和她們的家人一起歡迎她們的回來。她們都變了，變得勤勞了。
大家都非常開心。
童話的作文 篇3
從前，有一只刺猬叫院院。它總是一個(gè)人在家里發(fā)愁，因?yàn)樗鼪]有朋友，別人看了它的刺就跑了，怕扎傷人。院院很難過，它多么想擁有一個(gè)知心朋友啊。
有一天，院院獨(dú)自坐在森林里的一塊大石頭上發(fā)呆，被狐貍鬧鬧看見了，狡猾的鬧鬧看見院院，早就流口水啦！便走上前，假裝好心地問道：“院院，你為什么獨(dú)自坐在這兒發(fā)呆��？”院院嘆了一口氣說：“我正在想事情呢�！濒[鬧說：“在想什么事情啊，說出來讓我聽聽�！痹涸赫f：“我沒有朋友，所以感到很孤獨(dú)�！濒[鬧聽了，大驚小怪地說：“為什么啊？”刺猬院院聽了沒說話。
過了好久，鬧鬧打破了寂靜，它對院院說：“你從自身想想，你有什么缺點(diǎn)，才導(dǎo)致別人不和你做朋友呢？”院院說：“我早就知道了，就是因?yàn)槲疑砩嫌心切┘饧獾拇��！濒[鬧聽了，想了一會兒，說：“那你應(yīng)該把刺拔掉呀，這樣別人就不怕了。”院院聽了，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，向鬧鬧道了謝，便跑回家了。
到了家，院院試著拔掉身上的'一根刺，不痛。不到10分鐘，院院就把身上的所有刺都拔掉了，院院照了照鏡子，想；這樣別人就不用怕我啦�！�
院院耐不住興奮，便走出家門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了小鴨紅紅。院院對紅紅喊：“紅紅，我們交個(gè)朋友吧，”紅紅聽見了，轉(zhuǎn)身就跑。院院一邊追，一邊說：“紅紅，你看我身上的刺都沒了，不會扎到你的�！奔t紅這才停下了腳步，和院院結(jié)成了 好朋友。院院可高興了，它終于有了一個(gè)朋友了。
院院用同樣的方法又交了許多朋友，以前它一個(gè)朋友都沒有，現(xiàn)在幾乎人人都是院院的朋友了。
院院突然想到要感謝一下狐貍鬧鬧，便往森林里走。它一邊走，一邊叫著鬧鬧的名字。這時(shí)，鬧鬧出現(xiàn)了，院院連忙說：“謝謝你，我現(xiàn)在有很多朋友了，你現(xiàn)在有什么要求，都對我提好了。”鬧鬧冷笑著說：“我就要你。”說完，便撲向了院院，院院馬上縮起一個(gè)球，沒想到刺沒了，不能向狐貍進(jìn)攻了。院院在快要死的時(shí)候，悟出了一個(gè)道理：別人對你說的話，要好好想一想，不能直接相信。
童話的作文 篇4
聽說踢足球可以鍛煉運(yùn)動者身體的靈敏和力量，杰尼龜?shù)闹魅硕嚅_心呀！在他看來，杰尼龜就是缺乏這種鍛煉，于是，主人連忙去給杰尼龜報(bào)了名。
這天，是第一堂課，足球教練皮卡丘說：“想要學(xué)好踢足球，首先要有速度！”接著教練就用電光一閃示范了下，那速度真是驚人，把球場的人都看呆了。
“繞著操場跑，看誰跑的最快就有獎(jiǎng)勵(lì)！”只聽教練皮卡丘一聲令下，杰尼龜、四季鹿、卡蒂狗、魔力貓連忙跑了起來，過了十幾分鐘，四季鹿他們幾個(gè)早就到終點(diǎn)了，可杰尼龜還沒跑到一半呢！杰尼龜非常傷心。第一堂課的訓(xùn)練因?yàn)榻苣猃斔俣葘?shí)在太慢，被扣下來單獨(dú)練習(xí)，但是他并沒有灰心，仍非常努力的一個(gè)人跑著，練習(xí)著，這一切教練全都看在眼里，記在心里。
第二堂課學(xué)運(yùn)用力量，杰尼龜?shù)乃畼屚μ�，連一個(gè)小球都噴不走更別說其他物體了，但是他沒有被眼前的困難所嚇倒，仍是堅(jiān)持不懈的按照教練所教的要點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，杰尼龜?shù)?足球技術(shù)得到了很大的提高！
杰尼龜順利的畢業(yè)了，在教練的推薦下，以高超的球技參加了“神奇寶貝足球杯”比賽，并獲得了冠軍，杰尼龜頓時(shí)成了大足球明星。
作為明星，杰尼龜當(dāng)然要接受記者的采訪，很多人就問他：“你是怎么成功的？”杰尼龜回答：“只要向著自己的理想去努力，就一定會成功的！正所謂‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’嘛！”
童話的作文 篇5
森林里住著幾只小動物。有小猴子、大灰狼、小野豬等……
一天，兇惡的大灰狼正在找食物。它看到了一個(gè)羊圈里面有很多白白胖胖的綿羊。狼心想：那么多羊我一定要吃了它們。說著就向羊圈跑去，快到羊圈可是小猴在它頭上一不小心掉了一個(gè)香蕉，小猴哭了，但是狼很開心。因?yàn)樗缘搅讼憬�。它又向羊圈跑去正好撞到了小野豬，小野豬很生氣，狼也很生氣。
第二天早上，小野豬找到了狼的家。狼對它說：“小子，不是我不提醒你，馬上從我眼前走開�！毙∫柏i的媽媽也來了，小野豬的.爸爸也到了。小猴子一家也來了。狼很害怕。它們一起打敗了狼。狼被打敗以后看見了一個(gè)方方正正的東西。狼把它開了機(jī)，看見了一個(gè)e它雙擊兩下e里面有很多東西。列如怎么抓羊，怎么打敗森林之王——老虎。還有一些小游戲。大灰狼迷上了這些游戲天天開始玩，也不抓羊吃了。終于，大灰狼餓死了。
聽到大灰狼死了這個(gè)信息，小動物們都很開心。大家一起唱歌跳舞做游戲。還有一只母狼生了幼狼。不小心也看見了電腦就是和死了的大灰狼看到了一樣的東西。母狼也迷上死了，小狼也餓死了。
童話的作文 篇6
“對話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過對話傳遞著許多信息，了解人的性格.習(xí)慣.為人······。很多時(shí)候，我們在聽他人對話時(shí)不僅僅只是聽出表面上的意思，更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。
三國中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計(jì)的。因此，對話不僅是一種藝術(shù)，更是一種智慧。
有時(shí)候，我們聽兩個(gè)人之間的對話，從他們的語言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是，賈老太問黛玉是否讀過書，林黛玉是大家出身，讀的書實(shí)際上是不少的，但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩書。黛玉說自己只讀過些皮毛，這足以見得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對話則體現(xiàn)她的圓潤.八面玲瓏。因此，從人與人之間的對話中，我們可以讀出他們的.許多小心思，讀出他們的個(gè)性，讀出他們的差別�！皩υ挕币彩且环N了解他人的極好的方式。
除此之外，從人們的對話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會有不同的感覺，關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說話客套，雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來說吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開明吧，也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。
從“對話”這一簡單的活動中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個(gè)他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會，一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門藝術(shù)吧。
童話的作文 篇7
曾經(jīng)有一個(gè)古老的預(yù)言，說有一個(gè)擁有超能力的少年會當(dāng)上國王。國王非常討厭這個(gè)預(yù)言，因?yàn)樗刀誓切┍茸约耗芰?qiáng)的人，他更不想失去無上王權(quán)。
因?yàn)楹ε率ネ跷�，國王便下令全軍�?xùn)找那個(gè)傳說中的孩子。有一天，有士兵來報(bào)，他所尋找的村莊里聽說了一件奇怪的事，說有個(gè)孩子出生時(shí)村莊被祥云籠罩，三天三夜村莊如白晝，每位村民都聞到了一股沁人的幽香。國王聽說后，喬裝后立即來到了那個(gè)嬰兒的家，發(fā)現(xiàn)家徒四壁，便偽善的對孩子的父母說：“你們家如此貧困，孩子恐怕難有一個(gè)好生活、好前途，不如我出二十兩銀子給你們，讓孩子跟我一起，我會讓他過上好的`生活”。孩子的父母聽了面露難色，但想為了孩子有個(gè)好生活，還是依依不舍的把孩子交給了國王。國王抱到孩子后，立即裝到江邊的木箱中，扔入滔滔江水。
箱子漂漂蕩蕩到了裁縫作坊的江邊，裁縫看到后，抓住箱子弄開，發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)可愛的嬰兒，睜大眼睛朝他笑，于是就把這個(gè)嬰兒收養(yǎng)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，嬰兒在裁縫的精心養(yǎng)育下，在友善村民的關(guān)心下，漸漸成長為健壯善良的青少年。有一天，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)，他居然能呼風(fēng)喚雨！于是他讓小村莊風(fēng)調(diào)雨順，大獲豐收。國王見此地如此富庶，便多加賦稅，少年又更努力的調(diào)控天氣，村莊還是如此富庶。國王很疑惑，便派人多次調(diào)查，得到的結(jié)果幾乎一致：村莊有個(gè)少年，能呼風(fēng)喚雨，說陰就陰，說晴說晴，說風(fēng)就風(fēng)，說雨就雨。國王聽到后，心里大驚，他聯(lián)想到那個(gè)可怕的預(yù)言，便親自去看，國王一看，大驚失色，心想寧可錯(cuò)殺一萬，不可錯(cuò)放一人，便以少年使用妖法為由，下令將少年斬首，少年心中大怒，頓時(shí)天空電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，一道閃電從天而降，劈死了國王。
國王死后，少年在眾人的推舉下當(dāng)上了新國王，賢明地統(tǒng)治著王國，人們過著幸福的生活！
【童話的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）童話的作文07-21
(精選)童話的作文07-21
[精選]童話的作文08-03
童話作文【經(jīng)典】08-03
[經(jīng)典]童話的作文08-09
童話的作文【經(jīng)典】08-09
【精選】童話的作文08-15
[經(jīng)典]童話作文08-05
童話的作文（精選）08-06
（精選）童話的作文08-12