(薦)實(shí)用的收獲的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的收獲的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1
生活是有趣的,生活是快樂(lè)的,生活是美好的。在美好的生活中,只要善于觀察,我們會(huì)在生活中不知不覺(jué)收獲許多知識(shí)。
我在一次惡作劇中發(fā)現(xiàn)了雞蛋清可以去頭屑。我是這樣發(fā)現(xiàn)的:首先是因?yàn)槔暇说念^皮屑很多、又癢,真是繁星點(diǎn)點(diǎn)。老舅很苦惱,用了許多去屑產(chǎn)品都去不掉。電視上廣告去屑用康王,老舅很欣賞,就去買(mǎi)了一瓶,一回到家就興沖沖地去忙洗頭。接著發(fā)生了一個(gè)意外,外婆做菜時(shí)把沒(méi)用的雞蛋清放在了灶上,老舅要洗頭,我說(shuō):“我?guī)湍銛D洗頭露。”老舅同意了,還直夸我能干呢!
我?guī)屠暇藬D洗頭露,其實(shí)我并沒(méi)擠洗頭露去,而是把灶臺(tái)上的雞蛋清拿來(lái)倒在他頭上。洗了兩分鐘后,老舅問(wèn)我:“這洗頭露是不是假的?怎么沒(méi)有泡沫?”
老舅洗完頭,看我坐在沙發(fā)上笑得上氣不接下氣,他一眼就覺(jué)察到其中有詐。在他的.威逼利誘下,我把真相告訴了他,他對(duì)我又氣又好笑。
第二天,老舅發(fā)現(xiàn)頭屑明顯少了,我們這才發(fā)現(xiàn)雞蛋清可以去頭屑。老舅大呼小叫,稱我為“功臣”。從此以后,老舅每隔兩天就要用雞蛋清洗一次頭。現(xiàn)在老舅的頭屑沒(méi)有了,秀發(fā)更為出眾。
這件事情啟發(fā)了我:生活中會(huì)隱藏著許多秘密,我們要學(xué)會(huì)用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn),會(huì)在生活中不知不覺(jué)收獲許多知識(shí)。
收獲的作文 篇2
有一天,我走在放學(xué)回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會(huì)兒沒(méi)帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個(gè)車(chē)站,車(chē)站上站著很多撐著傘的人們,那傘一個(gè)挨著一個(gè),沒(méi)有一絲絲縫隙。我心生一計(jì):為何不裝作等車(chē)“蹭傘”呢。我一身鉆到傘底下,可惜好景不長(zhǎng),公車(chē)一輛一輛的.駛來(lái),人們一個(gè)個(gè)都上車(chē)了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無(wú)補(bǔ)地拿衣服遮一下,突然我感覺(jué)身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對(duì),晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺(jué)地回頭看了一下,我身邊不知什么時(shí)候站了一個(gè)阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認(rèn)識(shí)我嗎,我又仔細(xì)地看了一看,她有所察覺(jué),回頭朝我這看了看,對(duì)我微微一笑,我也尷尬的朝她一笑。她笑起來(lái)真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開(kāi)的花朵。“一輛,兩輛,三輛……”來(lái)了十幾輛公車(chē),這個(gè)阿姨還沒(méi)有走,是站錯(cuò)站臺(tái)了嗎?這是太陽(yáng)笑嘻嘻地出來(lái)了,雨天晴,這個(gè)阿姨上了剛來(lái)的一輛車(chē),朝我揮了揮手說(shuō)再見(jiàn),直到這輛車(chē)遠(yuǎn)去我還在心里重復(fù)默念著謝謝。
這個(gè)阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對(duì)別人的孩子都能如此關(guān)愛(ài),這不正體現(xiàn)了人間處處有關(guān)愛(ài)嗎?我要跟她一樣把這個(gè)精神永傳下去。
收獲的作文 篇3
20xx年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn),打開(kāi)了新學(xué)校的大門(mén)。
七年級(jí),我的班主任是教政治的,政治課上很枯燥,老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排,聽(tīng)課不認(rèn)真,視力又不好。老師說(shuō):“就背著一個(gè)題,最然很長(zhǎng),但我給你們30分鐘,檢查時(shí)被過(guò)不過(guò)的,回家抄三遍,”該死!那一個(gè)題?我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué),不好意思問(wèn),就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題,嘰里呱啦的背。人的潛能真是無(wú)限的,沒(méi)幾分鐘我就背得特別熟,趴在一堆書(shū)后面做起了晚作業(yè)。
“時(shí)間到了,現(xiàn)在抽查!”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我心想:這下好了,肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上,但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn),老師又是近視,沒(méi)瞧見(jiàn)。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題,就是沒(méi)點(diǎn)我。下課鈴響了,我無(wú)奈的隨便翻了一頁(yè),原來(lái)我只背了題的`三分之一,怪不得別人背的這么慢。“好家伙,幸虧沒(méi)叫我,要不非得被罰抄不可!”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門(mén)口,我剛才說(shuō)的不會(huì)讓老師聽(tīng)到了吧?這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背。”
當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。
到了八年級(jí),我結(jié)交了很多要好的朋友,其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過(guò)道。我們的物理老師有50多歲了,頭型酷似毛澤東,長(zhǎng)得也像,而且脾氣很溫和。
物理課上,老師布置好題讓我們自己做。50多個(gè)人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書(shū)墻的掩護(hù)下玩手機(jī)。我向后看了看表,卻看到了老師在李浩鵬身后,我趕緊咳嗽幾聲,李浩鵬卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我說(shuō):“咳嗽啊?有病回家吃藥。”卻發(fā)現(xiàn)老師在看著他的手機(jī)。老師說(shuō): “你在玩游戲?”李浩鵬默不作聲,“你在看電影?”“你在看小說(shuō)?”老師一連問(wèn)了他好幾個(gè)問(wèn)題,他都沒(méi)應(yīng)。后來(lái)這件事一直都是笑柄
我的初中已經(jīng)過(guò)了一大半,當(dāng)我第一次進(jìn)入校門(mén)時(shí),就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來(lái)一群朋友,豐富的知識(shí),美好的未來(lái)。
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