(優(yōu)選)想象的世界的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的想象的世界的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的世界的作文 篇1
從前，有一只小螞蟻叫盛盛，他有一個(gè)夢(mèng)想“周游世界”，于是，他告別媽媽?zhuān)鎰e爸爸，告別小伙伴，去世界各地了。
出發(fā)那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，盛盛告別家鄉(xiāng)，去周游世界，而且他不知道自己要去哪，他只知道要去非常，非常遠(yuǎn)的地方，去看世界。
走了一陣子，他看到了一棵百年老樹(shù)，仔細(xì)的觀察了一翻并且記錄下來(lái)，突然從草叢里鉆出一條蛇，盛盛沒(méi)見(jiàn)過(guò)這龐然大物，好奇，又害怕，她心想：“這東西會(huì)不會(huì)吃我呀？”于是他趕快逃跑。一天過(guò)去了，小螞蟻盛盛筋疲力盡，躺在一片葉子上睡著了……
不知過(guò)了多少時(shí)間，小螞蟻盛盛醒來(lái)了，他只見(jiàn)自己飛在空中，不對(duì)，是葉子飄到空中，葉子對(duì)他說(shuō)：“刺激吧？小螞蟻。”“太刺激了”小螞蟻盛盛激動(dòng)的`回答。
他在空中吹著風(fēng)，摸著軟軟的白云簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！“沒(méi)有比這更幸福了”，小螞蟻盛盛說(shuō)……
過(guò)了一會(huì)，落葉哥哥把它送回家，“謝謝，落葉哥哥！”“不用謝”落葉回答。
小螞蟻盛盛終于周游過(guò)世界了！
想象的世界的作文 篇2
童話沒(méi)有黑暗。
世界沒(méi)有陰謀。
——題記
童話是一個(gè)女孩，一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。
一
先天性失明，對(duì)于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來(lái)說(shuō)，是多么的痛苦！童話自從來(lái)到這個(gè)世界起，沒(méi)有光明，沒(méi)有顏色，一切的一切都是黑暗，無(wú)邊的黑暗……
我的闖入宛若一縷陽(yáng)光照射到了童話那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子，最需要的是關(guān)愛(ài)，一種出自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，要像一個(gè)寶貝一樣對(duì)待她，呵護(hù)她，珍惜她，愛(ài)護(hù)她，不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍，一天天抬起頭來(lái)，看到了蔚藍(lán)的天空。
二
眼睛瞎了，可是還有手，還有耳朵，還有觸覺(jué)，還有聽(tīng)覺(jué)！在花園里，童話憑著雙手去觸摸花草樹(shù)木，觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽(tīng)大自然的多種聲音：聽(tīng)蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì)，聽(tīng)知了的.個(gè)人朗誦會(huì)……只要有一雙手、一雙耳朵，就為盲人開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)。
或許是名字的原因吧。童話1歲會(huì)說(shuō)話，3歲會(huì)背詩(shī)，四歲就會(huì)“讀”書(shū)。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽(tīng)，而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書(shū)，其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書(shū)里，任何人別想叫起她。
童話書(shū)將她帶入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有黑暗，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有詭計(jì)，只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了真善美。童話深深著迷于這個(gè)世界。
一有空，童話就來(lái)叫我，聽(tīng)她的口頭作文，而我則用筆將她的口頭作文寫(xiě)在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法，認(rèn)為寫(xiě)作文和看書(shū)純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間！童話好像給他們說(shuō)，童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方，一個(gè)充滿(mǎn)著真善美與純真童心的地方，一個(gè)充滿(mǎn)著高尚情感的地方！
三
在凜冽的朔風(fēng)中，12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后，童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊，時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最?lèi)?ài)的書(shū)。
一天，童話忍不住問(wèn)我：“凌軒，我的眼睛真的能看見(jiàn)了嗎？”
“是真的，你會(huì)看見(jiàn)的。”
四
瘦弱的童話面對(duì)陽(yáng)光坐下，天上蒼白的太陽(yáng)將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮！使她蒼白的臉感到略微紅潤(rùn)；在劉海的襯托下，那明亮的眸子越發(fā)的烏黑！
“凌軒，”童話緊緊抱住我，“我真的能看見(jiàn)了！真的！”余音繚繞在醫(yī)院上空。
她的目光告訴我：童話沒(méi)有黑暗。
我的眼神告訴她：世界沒(méi)有陰謀！
想象的世界的作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定，所以沒(méi)人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車(chē)變成了長(zhǎng)方形的餅干；這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的'櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜?wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么啊？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢(qián)，這里是食物果啊。”我疑惑地摸著腦袋，問(wèn)：“不是中國(guó)嗎？”老爺爺摸著他長(zhǎng)到地上的胡子，說(shuō)：“中國(guó)是我們的祖先啊！我?guī)闳ヒ?jiàn)公主吧！”
來(lái)到皇宮，公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“我們認(rèn)識(shí)嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露。“柔露，你怎么在這里？”我奇怪地問(wèn)。“咦？”柔露問(wèn)，“你沒(méi)有看到嗎？紅色按鈕下寫(xiě)著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫(xiě)著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為高貴的人物啊。”我剛想說(shuō)什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
想象的世界的作文 篇4
有一天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，第一件事，就是找爸爸媽媽。
可我喊了幾聲，就是沒(méi)有人回應(yīng)，我的腦海里忽然閃過(guò)一句話：這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有大人了。于是，我東翻翻，西找找，可是就沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。為了解決溫飽問(wèn)題，只見(jiàn)我猛地從床上跳起來(lái)。
我打開(kāi)冰箱，拿出香腸和面包，準(zhǔn)備拿到微波爐里熱一下，可是，微波爐怎么用呢？嗯……算了，我還是到下面買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧！
可是，我到了下面一看，天哪！這是怎么回事？小吃店的`門(mén)敞開(kāi)著；店里到處都是小孩子在玩耍、吵鬧；大街上都是一片片垃圾，灰塵像蝴蝶一樣滿(mǎn)天飛舞。
“世界上真的沒(méi)有大人了嗎？”我心里一驚，趕忙又跑回家去，把屋底翻了個(gè)底朝天，可是就是沒(méi)有半個(gè)人影。
唉！我只好吃了點(diǎn)小面包，才覺(jué)得不是那么餓了，好不容易熬到了中午，可是一個(gè)麻煩的問(wèn)題又來(lái)了：“中午吃什么呢？算了，睡一覺(jué)也許就不餓了。”
于是，我躺到床上，不一會(huì)兒，我就迷迷糊糊得睡著了。
睡過(guò)一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在做早飯呢！
幸好，這只是個(gè)夢(mèng)呀！
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