（精品）成功的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成功的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
“哈哈!”聽(tīng)著那一陣歡樂(lè)的笑聲,那一刻的情景在我腦海中浮現(xiàn)：我好像魚(yú)兒一般,在水池中穿梭著；我仿佛鳥(niǎo)兒一般,在這“天空”中飛翔著……久違的笑容又出現(xiàn)在臉上。
記得剛開(kāi)始,我來(lái)到游泳池邊,小聲嘀咕著：“不就是游泳嗎,用手?jǐn)[一擺不就會(huì)了？”但是,到了泳池邊,那一副悠然自得的樣子瞬間消退了,一陣陣恐懼在我臉上擴(kuò)散開(kāi)去,豆大的冷汗布滿了全身,還沒(méi)有接觸游泳池中的水,身上便起了雞皮疙瘩。再一碰，冰涼刺骨，不由得后退了幾步。在媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了水池。“啊!真舒服。”原本的.恐懼感煙消云散,取而代之的是一副不愿意離開(kāi)的樣子,“要是天天都如此,真是太舒服了。”
從此，辛苦的練習(xí)開(kāi)始了。先是游泳的動(dòng)作，我十分努力，一次次練習(xí)，一次次改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我經(jīng)歷了一個(gè)星期，動(dòng)作要領(lǐng)爐火純青，疲憊的臉上閃過(guò)一絲笑容。接著，是吸氣,憋氣,呼氣，又經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，一次再一次的重試，終于成功了。然后，正式游泳開(kāi)始了，我狀態(tài)百出，不由得灰心了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他好像看透了我的心思，說(shuō)：“鐵杵磨成針——功到自然成。加油！”這句話猶如一座指路燈，指引我走向了成功。先是狗刨式，漸漸的，似魚(yú)兒，在水中游著。
“鐵杵磨成針——功到自然成。”這句話深深地印在我的腦海中。成功是來(lái)之不易的，它是汗水的結(jié)晶，它是辛勤的果實(shí)，它是刻苦的花蜜，它是堅(jiān)持的成果。此刻，我的心中如同吃了蜜一樣甜，成功的感覺(jué)真好！
成功的作文 篇2
在我三歲時(shí)，我爸爸望子成龍，給我買(mǎi)了一套高檔電子積木，讓我擺弄擺弄。可我那時(shí)候還不會(huì)玩，只好把它束之高閣。同學(xué)們可別笑話我，因?yàn)橥骐娮臃e木是有一定難度的。
前兩天，我偶然發(fā)現(xiàn)可電子積木，就把它搬了出來(lái)，我翻著說(shuō)明書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做"測(cè)謊器"的電子線路，里面講到人撒謊時(shí)，由于緊張會(huì)出汗，出汗時(shí)，皮膚的電阻值會(huì)變小，使測(cè)謊器的聲音發(fā)生變化。我看了之后覺(jué)得很有趣，就想動(dòng)手做一做。
我看了一下配件，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上開(kāi)始動(dòng)手，書(shū)上說(shuō)要把墊片放在第一層，導(dǎo)線安到墊片的上面，導(dǎo)線放到導(dǎo)線上面，并與三極管連接......我看了一會(huì)兒，不禁皺起眉頭來(lái)，心想：這么麻煩，什么時(shí)候才能弄完呢?可是好奇心引導(dǎo)著我，讓我繼續(xù)往下做。我想，不做出來(lái)，我決不罷休。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，還要安上兩個(gè)電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)喇叭、一個(gè)綠色發(fā)光二極管、一個(gè)觸摸板、兩個(gè)電阻，再加上一個(gè)蜂鳴片，然后用導(dǎo)線把它們?cè)谀０嫔厦孢B接起來(lái)就行了。可是，光說(shuō)沒(méi)有用，我還要做到，我按照說(shuō)明書(shū)上的圖解一一拼了起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始拼裝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不是我想象的那么復(fù)雜。終于，我完成了。
效果如何呢?我打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，測(cè)謊器發(fā)出均勻的嘀嘀聲，我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些，但是我用濕手巾擦了擦手后，又重新觸摸時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了：測(cè)謊器發(fā)出了銳利的尖叫聲。耶!我成功了!
我希望同學(xué)們也玩一玩，進(jìn)而發(fā)揮自己的'聰明才智，創(chuàng)造和設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)電路，領(lǐng)略電子世界的神奇魅力。
成功的作文 篇3
在休息時(shí)間玩悠悠球是非常快樂(lè)的一件事情。但是， 如果想把悠悠球玩好， 也需要反復(fù)練習(xí)。
上個(gè)星期， 我成功地練會(huì)了一個(gè)悠悠球的高難度動(dòng)作 —— 智能旋風(fēng)。 我高興得一蹦三尺高。
上周四晚上， 我在看火力少年王， 發(fā)現(xiàn)李非用一個(gè)非常酷的絕招將對(duì)手打敗了。 我很想練那個(gè)絕招， 便拿起桌上的火力銀電S操練起來(lái)。 我回憶著李非的動(dòng)作， 他是做個(gè)魔術(shù)球的初步動(dòng)作， 然后套著繩子的'那個(gè)手指翻后面的兩個(gè)繩子， 想到這里， 我便按照想起的去做， 可是，悠悠球剛被我翻起來(lái)就被收回來(lái)了，原來(lái)，我在做魔術(shù)球的初步動(dòng)作的時(shí)候套環(huán)的手把繩子往上拉了。我開(kāi)始認(rèn)真琢磨李非的動(dòng)作并反復(fù)練習(xí)。最后，我總算成功了。
從這件事里，我懂得了一個(gè)道理： 做任何事都要堅(jiān)持不懈，做到底。 我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上， 將來(lái)也一定會(huì)取得成功。
成功的作文 篇4
理想是成功的基礎(chǔ)，當(dāng)年秦王定九州時(shí)，不也是抱著九州安定、和平的心愿，將中國(guó)收復(fù)？其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)也都有著自己的理想：在你早上起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)想著趕快上學(xué)，結(jié)果你沒(méi)有遲到；在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你會(huì)想著怎樣把作業(yè)寫(xiě)完、寫(xiě)對(duì)。結(jié)果你寫(xiě)完了；而在你上課前你會(huì)想著怎樣學(xué)好老師所講的知識(shí)，結(jié)果你學(xué)會(huì)了。那，這些結(jié)果都是伸手可得嗎？不是的`，這些都是你先有一個(gè)這樣的想法，在這個(gè)想法的基礎(chǔ)上付出行動(dòng)、做出努力，才能達(dá)到力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。正如王守仁說(shuō)的：“志不立，天下無(wú)可成之事。”可以證明理想是通向成功的黃金之路。
文中的話一直回想在我的腦海里，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，理想為目標(biāo)，不應(yīng)該忘記自己的本質(zhì)，不但要有自己的理想，還要對(duì)自己的理想付出行動(dòng)。才能達(dá)到自己的目標(biāo)，成功的大門(mén)才會(huì)為你敞開(kāi)。
我也有自己的理想，我的理想是做一名醫(yī)生，為面臨死亡的人解除苦難。但是我也知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在就要做出努力，比如我的文化課不好，這樣是不可能掌握深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)的。同時(shí)，我還有一個(gè)粗心的毛病，這樣即使當(dāng)上了醫(yī)生，也是一個(gè)失敗的醫(yī)生。只有小時(shí)候?qū)W好文化、改掉自己的毛病，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
成功的作文 篇5
草，枯了還能生長(zhǎng)。如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng)，就一定能走向成功的殿堂。接下來(lái)，請(qǐng)讓我向大家講述一件事……
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們?cè)诎哆呑鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，讓我們下水練習(xí)憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習(xí)了幾次后，很快就掌握了這些基本動(dòng)作，得到了教練的表?yè)P(yáng)。
第二天，我們開(kāi)始在岸邊練習(xí)蛙泳的游泳動(dòng)作了。腿部動(dòng)作有四個(gè)要點(diǎn)：收、翻、蹬、夾。手部動(dòng)作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強(qiáng)調(diào)手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)、到位，反復(fù)讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)了兩天蛙泳的游泳動(dòng)作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了。看著提高班的同學(xué)像一條條魚(yú)兒似的在水中游來(lái)游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來(lái)我在岸邊把動(dòng)作做得挺標(biāo)準(zhǔn)的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí)，我的'頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當(dāng)眾批評(píng)了我。我像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采的，心里難受極了。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經(jīng)不起考驗(yàn)，真是天壤之別呀！我一定不能放棄！只要我不懈努力，不斷練習(xí)，一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會(huì)游泳！頓時(shí)，我信心百倍，在水中認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續(xù)指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負(fù)有心人。過(guò)了幾天，教練帶我們?nèi)ド钏乩镉斡荆乙豢跉饩陀瘟?0米，而且動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。教練直夸我進(jìn)步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng)，就一定能取得成功的。小草那頑強(qiáng)的精神將激勵(lì)著我前行。
成功的作文 篇6
每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候。例如：我剛開(kāi)始滑冰的時(shí)候失敗了。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑冰，再滑的時(shí)候明顯地看出我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
一天，我看見(jiàn)一個(gè)比我還小的小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個(gè)比我還小的小朋友都江堰市會(huì)騎馬自行車，我卻不會(huì)，我真是沒(méi)用。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“回家我教育你騎自行車。”我非常高興。學(xué)車的過(guò)和是這樣的------先是學(xué)會(huì)滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳一定要從右腳前面叉過(guò)去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我終于會(huì)滑了。后來(lái)爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過(guò)了幾天，我覺(jué)得天天摔跤疼死人了，不想學(xué)這輛大車了。又過(guò)了幾天，我姑姑給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的.“寶馬”小車。正因?yàn)槲乙郧胺e累了許多關(guān)于騎馬車方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎。我非常的高興。忍不注大聲的喊：“我成功了，我成功了！”
失敗后不要放棄，繼續(xù)堅(jiān)持總有一天會(huì)成功的。失敗乃成功之母！
成功的作文 篇7
成功，是一種甜蜜的牽引，它往往引人傾其所有，付出一切；渴望，是這牽引的動(dòng)力，它幫助人們將理想付諸于行動(dòng)。只有渴望成功并為之付出努力，才有可能成功。
一月，春回大地，校園里洋溢著暖人的氣息，而在這新年的頭一天，同學(xué)們最為期待的當(dāng)屬元旦匯演了，我和我的隊(duì)友們，即將為全校師生獻(xiàn)上一場(chǎng)青春迸發(fā)的街舞表演。我們離渴望已久的成功，也越來(lái)越近。
兩個(gè)月前，我們都是剛升入中學(xué)的學(xué)生，互相并不了解，更不必說(shuō)相互合作表演了。從小就習(xí)慣了為別人的成功喝彩的我，早就想聽(tīng)到別人的喝彩聲了。成功的念頭，無(wú)時(shí)不刻不在激勵(lì)著我。終于，上個(gè)月，老師讓班級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)本班的光采，這個(gè)消息讓學(xué)過(guò)幾年街舞的我無(wú)比興奮。成功的種子，此刻播下。
一不做二不休，我很快便邀請(qǐng)了幾個(gè)男生，組建了一支小隊(duì)伍，準(zhǔn)備節(jié)目。因?yàn)樗麄儙讉�(gè)都是初學(xué)者，于是我就像個(gè)小老師一樣耐心地教他們。終于，功夫不負(fù)有心人，一兩周的時(shí)間，我們便完成了所有的'基本動(dòng)作。為了讓大家更好地將動(dòng)作融入音樂(lè)，我便不斷引導(dǎo)他們聽(tīng)節(jié)拍，一句音樂(lè)對(duì)應(yīng)一串動(dòng)作，利用課間、放學(xué)后的時(shí)間在學(xué)校練習(xí)；周末，我邀請(qǐng)大家到我家練習(xí)。終于我們的節(jié)目在選拔賽中脫穎而出。我心中對(duì)成功的渴望，不斷升溫。成功的種子，此刻發(fā)芽。
接下來(lái)，我們要做的是熟悉動(dòng)作，將更好的自己展現(xiàn)給大家了。成功的嫩芽，不斷茁壯。可就在這時(shí)，它遭到了成長(zhǎng)道路上最可怕的風(fēng)暴——我們幾個(gè)在一些需要修改的細(xì)節(jié)動(dòng)作上發(fā)生了分歧，大家各執(zhí)己見(jiàn)，遲遲無(wú)法統(tǒng)一。漸漸地，我似乎有點(diǎn)兒泄氣，甚至萌生出聽(tīng)天由命的想法，直到表演的前三天，我被班主任叫到了辦公室，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)敲打著我的耳鼓：“也許這是你第一次帶隊(duì)表演，但絕不是最后一次！難道你甘心之前的努力毀于一旦？老師相信你一定能夠戰(zhàn)勝困難，全班同學(xué)都相信你！”班主任一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我汲取小伙伴們的建議，將所有的動(dòng)作完整地編排了一遍，又與大家一起彩排了數(shù)遍，一切都達(dá)到了預(yù)期的效果，對(duì)成功的渴望也隨之攀升到了最高點(diǎn)。成功的芽?jī)海拧?/p>
此刻，之前的挫折煙消云散，渴望已久的成功近在眼前。元旦匯演，我們的表演讓全校師生贊不絕口。成功的花苞，綻放盛開(kāi)。
也許通往成功的道路長(zhǎng)滿荊棘，但我堅(jiān)信，只要有付出就一定會(huì)有收獲！
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