讀書敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書敘事作文，希望能夠幫助到大家。
讀書敘事作文1
我是一個(gè)非常不愛看書的女孩，從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書時(shí)，我就會(huì)覺得那個(gè)人可真煩，因?yàn)槲矣X得書實(shí)在是太無聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的`一天，我正在寫作業(yè)時(shí)，同學(xué)說要借我一本書讀。那時(shí)，我還有很多作業(yè)沒寫，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時(shí)，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應(yīng)該把書還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒拼音的書，可他那時(shí)早就走了，我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學(xué)借我的那本書呢！
于是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時(shí)，同學(xué)說要把書拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時(shí)，我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書上了。
從那之后，我就經(jīng)常看書，也喜歡上書了。
讀書敘事作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書還可以把一切煩惱拋在腦后。我覺得讀書是快樂的！
我讀書時(shí)如果認(rèn)真，很快就會(huì)進(jìn)入故事中去。記得有一次，我在臥室里看書，不知不覺進(jìn)入了故事。剛剛開始時(shí)，公主舉行了隆重的婚禮，仿佛我也進(jìn)入了婚禮中。但不幸的是故事里的王子離開了公主，公主絕望了，她正想跳樓時(shí)，我大聲喊：“不要這樣，你的丈夫一定會(huì)回來的，他依然愛著你啊！”這時(shí)，在廚房里炒菜的媽媽被我的`尖叫引了過來，門正好鎖著，媽媽用盡了力把門給踢開了。媽媽問：“怎么回事，誰想跳樓呀？”媽媽推了推我。這時(shí)，我才回到了現(xiàn)實(shí)，媽媽后悔了當(dāng)時(shí)不應(yīng)該把門踢開，因?yàn)槲艺诠适轮小?/p>
故事中的人物就像現(xiàn)實(shí)中一樣，如果想不開，就會(huì)尋短見，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。書中有許許多多的古怪事情，我們應(yīng)該好好吸收書中的精華，我覺得讀書比什么都快樂！
讀書敘事作文3
暑假里我讀了《笑貓日記》之幸福的鴨子這本書。這本書主要寫了笑貓和馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)一起去張達(dá)的外婆家去玩而發(fā)生的種種事情。其中，笑貓認(rèn)識(shí)了一只女鴨子，叫麻花兒，她是一只充滿幸福感的鴨子。那還有一只因缺鈣而后腿癱瘓的臘腸狗拖拖，它很自卑。但是，麻花兒的'幸福感改變了拖拖，讓拖拖走出了自卑。笑貓與麻花兒之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
讀了這本書，我的感受是如果我們像女鴨子麻花兒那樣充滿了幸福感該多好哇。如果人人都有幸福感，那這個(gè)世界就不會(huì)有壞人;如果人人都有幸福感，那這個(gè)世界上的人就會(huì)樂于助人;如果人人都有幸福感，那這個(gè)世界上就再也沒有悲傷和痛苦，這個(gè)世界上就會(huì)充滿快樂，充滿了人們的歡聲笑語。這也就是我們?yōu)槭裁匆錆M了幸福感的原因。
我喜歡這本書，喜歡幸福快樂的麻花兒。我希望我們每個(gè)人心中的幸福都在慢慢長(zhǎng)大!
讀書敘事作文4
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在我開始識(shí)字讀書的時(shí)候，我根本不了解這句話。不相信書中會(huì)有那么多的好東西。
在很小的時(shí)候我就非常愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的.內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
……
書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……
讀書敘事作文5
周末我閱讀了《綠野仙蹤》這本書，我非常喜歡這本書。這本書主要講了一個(gè)生活在環(huán)境惡劣的堪薩斯州的女孩多蘿茜和她的小狗淘淘被一陣龍卷風(fēng)吹到另一個(gè)國(guó)度奧茲國(guó)，雖然奧茲國(guó)是一個(gè)美麗的國(guó)家，但她還是想回到原來的家鄉(xiāng)。在這一路上她遇到三個(gè)伙伴：一個(gè)是想要頭腦的稻草人，一個(gè)是想要一顆心的鐵皮人和一只想要膽量的獅子。他們?cè)诼吠局杏龅搅嗽S多艱難的事情，他們趕到翡翠城請(qǐng)求魔法師奧茲幫多蘿茜回到堪薩斯州，可魔法師叫他們殺死西方壞女巫后才能答應(yīng)他們的.請(qǐng)求，最終他們用水融化了壞女巫，可魔法師用熱氣球送多蘿茜回家并沒有成功。最后她來到了加德林國(guó)找格琳達(dá)公主幫忙，用東方壞女巫的銀鞋碰三下才回到自己的國(guó)家。
這本書讓我知道了多蘿茜在克服重重困難后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，讓我懂得了只要付出努力，無論多困難的事情都能做得到!
讀書敘事作文6
帶一卷書，行十里路，選一個(gè)清靜的地方，看書，聽鳥，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢(mèng)去。
伴一路西風(fēng)，踏無聲江東，掬一首唐詩，留戀留戀。留念“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的背影，那天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何處，貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散，你把自己藏在酒壺中，無處可尋你的'蹤影，可那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，那“浮云游子意，落日故人情”仍伴世人，仍聞你身上千年的墨香悠悠……
……
讀書，我見仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；讀書，我見王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；讀書，我見匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；讀書，我見達(dá)爾文進(jìn)化論十年如一日，持之以恒；讀書，我見……
讀一本書，目光在一筆一劃的小路上漫步，腦海浮千年風(fēng)雪中徜徉，心靈品一路漫漫人生。
讀書敘事作文7
今天我讀了三國(guó)演義里的第一章：桃園三結(jié)義。它講的是：在東漢未年的`時(shí)候，張角領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時(shí)相遇，這三個(gè)人意氣相投，便結(jié)拜為兄弟，共同謀化恢復(fù)漢室，保衛(wèi)國(guó)家的計(jì)劃。劉、關(guān)、張三個(gè)人能結(jié)拜為兄弟是因?yàn)樗麄兌贾v義氣，義就是義氣，甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己的氣概。不僅有義，他們還志同道合，他們一心想從軍，各自施展才華，想要報(bào)孝國(guó)家。這告訴我們：如果想有一番事業(yè)的話，就要找志同道合的朋友，互相幫助，為了義氣不能相互包庇朋友的過錯(cuò)，而是要敢于指出朋友的錯(cuò)誤，幫他改正。義是在法律道德準(zhǔn)繩范圍的義，不能因?yàn)榱x而觸范法律，那就不叫義了，只有為朋友做好事才是義。義不是說出來的，是做出來的，比如：在班里有同學(xué)不會(huì)這道題，你不去嘲笑他，而是去幫助他，這就叫義，這就是生活中的義。
讀書敘事作文8
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻那么的悲慘。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的.一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
讀書敘事作文9
讀書是我們的精神糧食，是我們前進(jìn)的方向。而且，我們?cè)谌松讱庵锌吹降年柟猓煌瑫r(shí)間讀書的心情也不同。
早上，花瓣上還缺少昨晚的雨水。鳥兒已經(jīng)開始唱一天了。打開窗戶，清爽中夾雜著花香的氣息撲鼻而來。坐在窗邊的椅子上，手里拿著書，聽著小鳥在窗外唱喉嚨，感受到了那個(gè)早上特有的氣息。不僅僅是人類的仙境。
中午，烈日當(dāng)天，小鳥已經(jīng)熱得躲在陰涼處。這個(gè)時(shí)候拿起書，雖然沒有早上那么舒服，但是讀書的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼在背部，但好像把書粘在手上，不想放下。
深夜，太陽靜靜地下降，只剩下那個(gè)頭上的明亮支撐著無數(shù)的.空間，深夜沒有早晨的噪音，沒有中午的炎熱，溫柔的寧靜增加，自己可以一個(gè)人享受空間，沒有人打擾。
無論是早上、中午還是深夜，都是一種享受，是我們的閱讀娛樂。
讀書敘事作文10
我特別喜愛讀書，常常被書中的情節(jié)吸引住，什么事情都忘了去做。
有一次我正在看《木偶奇遇記》，正當(dāng)我十分入迷的時(shí)候，媽媽說時(shí)間不早了，叫我去睡覺，在媽媽的幾次催促下，我只有放下書上床睡覺了。可是剛躺下，我覺得肚子疼想上廁所，于是我又爬起來去上廁所，這時(shí)我突然想：我可以利用上廁所的`時(shí)間再看一會(huì)兒書呀！于是我就偷偷地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間。不知不覺地我在衛(wèi)生間里都待了十幾分鐘，故事的內(nèi)容太精彩，我已經(jīng)完全忘了自己在哪里了，連媽媽在外面叫我都沒聽見。
我看著小木偶剛逃開了追蹤，又要被漁夫扔進(jìn)油鍋里去了，緊張地要命，真希望自己能去救他，突然，媽媽打開了衛(wèi)生間門，從我手里拿走了書，生氣地對(duì)我說：“我還以為你被馬桶的水沖走了呢！快點(diǎn)出來！你看看都幾點(diǎn)了！”
我很不情愿地從衛(wèi)生間里出來，還在擔(dān)心著小木偶的命運(yùn)，就在心里說：就讓我做夢(mèng)的時(shí)候能夢(mèng)到吧！于是我躺到床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書敘事作文11
在讀書中能體味人生，感悟生命;在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書，尤其是《中華上下五千年》，它告訴我，我們中華民族是一個(gè)歷史悠久、燦爛文化的國(guó)家。這本書主要記載了，在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息，歷經(jīng)磨難，從元古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。
我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的.國(guó)際。我們了解了祖國(guó)的過去，使我更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在與將來，追隨歷史的發(fā)展軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，看我國(guó)五千年的巨大大變化。從唐朝氣象到晚清危機(jī)。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強(qiáng)不息的精神。我為我身為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫而感到驕傲與自豪。
讀書敘事作文12
至于春天，秋天幾乎沒有假期，很少有機(jī)會(huì)讀書。寒假，室外下著大雪，房間里很暖和，很困，很累。讀了一段時(shí)間書不知不覺就睡著了。暑假讀書，我覺得更合適，涼風(fēng)解暑，一邊看廣闊的綠色，一邊讀自己喜歡的書。
作為一名學(xué)生，讀的書大多也是教科書。我主要在春秋學(xué)習(xí)，只有暑假和寒假才能讀自己喜歡的書，不喜歡寒假，很累。所以暑假，盡情讀書。
坐在窗邊，一邊讀著我已經(jīng)買了但沒有時(shí)間讀的書，一邊吹著涼風(fēng)，一邊看著綠色的蔬菜和果樹，心情很好，給你帶來了讀書的`興趣。忘了吃飯，忘了睡覺，沉迷于書。
讀書是件好事，暑假讀書對(duì)我來說更棒。暑期閱讀，不僅可以收獲知識(shí)，還可以享受這獨(dú)特的風(fēng)味！
讀書敘事作文13
“叮······”下課了。老師剛走出教室，坐在我斜對(duì)面的她就立刻從抽屜里拿出一本書，津津有味地讀了起來，直到上課了，她才戀戀不舍地把書放回抽屜里。她，就是樓奕男。
樓奕男平時(shí)很愛看書。有一次，我和她聊關(guān)于一部電影的.事兒。輪到我發(fā)表看法了。等我把一堆長(zhǎng)篇大論地看法發(fā)表完，卻發(fā)現(xiàn)樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。于是我推了推她，問：“你剛才有沒有聽到我在發(fā)表看法？”誰知，她說：“啊，你剛才有說話嗎？”把我嗆得半天說不出話來。
還有一次，下課時(shí)間，樓奕男一如既往地在看書。“樓奕男，上節(jié)課讓你收的作業(yè)本收了沒有？”周老師問。“啊？” 樓奕男抬起頭來，一臉茫然地問。“ 作業(yè)本？啊哦，對(duì)！”她一拍后腦勺，恍然大悟。她急忙沖到講臺(tái)上喊：“語文作業(yè)本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地?fù)u了搖頭。
你看到了吧？這就是一個(gè)看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時(shí)間里，她是怎么看書的也就可想而知了。
讀書敘事作文14
董九銘。
書是人類進(jìn)步的階梯，我也這么想。一到暑假，人們的腳步似乎都很慢。
早上起床泡一杯熱茶，找?guī)妆咀约合矚g的書，靠在窗邊伴隨著微風(fēng)，鳥語花香，這不用在意作業(yè)的時(shí)間段，躺在沙發(fā)上，翻幾頁，沉浸在這種境界里，很不舒服。
到了中午，烈日炎炎，望著窗外的行人和孩子，看著他們安心。我想起詩人說的`話，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候，自己也成了美麗的風(fēng)景線。
到了晚上，天上的星星和我的伴，月亮模糊，營(yíng)造出更多的氛圍。把我拉進(jìn)書中的詩情畫意，讓我為那個(gè)精彩的故事折服，為那個(gè)悲慘的故事感到悲傷。
我寧愿永遠(yuǎn)呆在這個(gè)沒有煩惱和書的世界里。讀書是一種樂趣，也是情操的陶冶。
讀書是讀書
讀書敘事作文15
高爾基先生書是人類進(jìn)步的階梯。夏天讀書，伴隨著綠蔭，了解自然的香味秋天讀書，伴隨著紅葉，享受著火紅的臉冬天讀書，伴隨著雪，看著那個(gè)銀裝素裹的樣子。我最喜歡讀書的季節(jié)是春天。
春天是萬物復(fù)蘇的'季節(jié)，無論在哪里，都有活力的景象。
春天讀書是一種享受，更有陶醉的味道。到了春天，拿著書去公園，靠在大樹旁，悠閑地在那里翻閱。此時(shí)，春風(fēng)拂面，能使人身心愉悅，把一切煩惱扔在腦后。
春天讀書，能讓人感到親切。看書，聞春天清新的空氣，有獨(dú)特的味道。
春天，讀書，吃零食，在陽光下，非常享受。一邊讀書一邊聞自然的味道，一邊讀書一邊聽自然的聲音，一邊讀書一邊默默地讀，一邊低吟，一邊聽故事情節(jié)興奮，一邊感受人物的精神。
讀書是享受，春天讀書，是情操的陶冶，也是靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、心靈舒適。
讀書是讀書
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