映日荷花別樣紅作文

映日荷花別樣紅作文[優(yōu)秀2篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的映日荷花別樣紅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

映日荷花別樣紅作文1

　　這里水光瀲滟，山色空蒙，天色將曉，晨云未赤。荷葉田田青照水，水花晚色靜年芳。東風(fēng)掠過湖面，波紋圈圈，漣漪滿滿。亭亭搖曳，淺淺低吟，關(guān)于你的故事便從這里——荷塘開啟，于宋于今。

　　東坡與你——小荷初妝

　　微雨飄過，小荷翻飛，石榴花此刻正是開得絕美。東坡先生只身獨往你的周邊，重重疊疊的綠葉下，是你嬌嫩柔媚的臉龐，紅紅又白白，映著浮水更是動人。酒塞掀開，清香相融，他坐在堤旁，對著你說唱，慷慨激昂，憤憤洋洋，艾艾低語，切切悲腸。他說，清香深處住，看伊絕色，你覺得如何，是不是含羞地笑了？

　　誠齋與你——映日紅荷

　　南宋年間，楊萬里攜酒送友，趁微醺趁日曉，與友言歡，漫天的湖山遠景，離離別緒悠悠哀傷潛于西子湖下更沉于詩人的心中。西湖六月，風(fēng)光不同，引為知己的林子方卻不懂好心隱勸，即將遠行。蓮葉碧碧，紅日映照，荷花分外鮮灼，這一年，中興大詩人楊誠齋與友別離，此時你妖嬈綻放卻充盈著冰涼的味道。

　　柳七與你——十里荷花

　　經(jīng)年已去，可否記得家鄉(xiāng)那蕖白荷？自是白衣卿相，煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模，在楊柳青青曉風(fēng)殘月下才會見得他真實的身影。十里荷花該會有多么壯美，即使國色天香的牡丹，傾城傾國的月季，獨傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步，人世繁華，也曾渴望為國效力，為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢想，十里荷花，十里荷花，今宵酒醒可曾回到年輕的模樣，年輕的戰(zhàn)場？井水處即能歌柳詞，你蔓立生長，這一季有了別樣的風(fēng)采，可是，三變可是見過紅日下你的風(fēng)采？

　　易安與你——花謝藕成

　　月色清明，光影浮動，飄逝而過的.是伶仃的歲月還是溺于心底的往事？這時我便想起來了女子清照，易安易安，是經(jīng)歷了多么愁黯的光景才會如此向往安和。興盡后，是否還會再誤入藕花深處，再給一杯清酒，是否又會看見爭渡而起的鷗鷺，破碎的時光啊，隨著你的凋謝也一并不堪回首了，真真是這般飄落了殘紅。凄凄慘慘戚戚，日晚倦梳頭，把酒黃昏后，梧桐滿地滄桑，沒了芭蕉紅綠，余這孤風(fēng)苦雨，守著窗兒怎生得黑。雨擺風(fēng)搖金蕊碎，年年苦在中心里。易安的惆悵哀婉為你添了色彩，不明媚卻這么動人。映日的你可否再復(fù)當年的紅艷？

　　時光流轉(zhuǎn)，蓮花依舊長于這煙雨迷蒙，春霧氤氳的江南，依舊謝于這濃情纏繞，飛花盈秀的荷塘。出淤泥而不染，濯清漣而不妖周敦頤為你著墨，一片秋云一點霞，十分荷葉五分花曹寅為你工筆。又是多少年后朱自清在清華園遇見盛裝的你。月光下，不知是誰曾經(jīng)見過的形狀，可同柳郎易安一般，次日來賞，又會與誠齋東坡所見的幾分相似？

　　自山有扶蘇，隰有荷華的詩經(jīng)默自綻放到風(fēng)靡文壇的朱子荷塘月色，你一直存在，存在于時間光崖的各處，存在于有情人的心間—望眼欲穿，側(cè)耳傾聽，尋你蹤影。映日下紅艷，月色下清麗，你存在的美未隨著年歲增長而褪色少顏，反而歷久彌新，愈發(fā)珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態(tài)滲發(fā)芬芳，綠塘搖艷，映日參差別是一般紅。

映日荷花別樣紅作文2

　　在一片池塘里，那最耀眼的莫過于一朵朵嬌嫩的荷花了。她們在碧綠的荷葉的映襯下，顯得格外美麗；在溫暖的陽光的照耀下，顯得愈發(fā)紅艷。黎明時分，當所有的生物都在酣睡之時，她們早已蘇醒起身，準備迎接新一輪的太陽。為什么美麗的荷花會對太陽情有獨鐘？只因為荷花心中常存著一種信念——感恩。

　　荷花感謝太陽的恩賜。在她還是一顆種子時，溫暖的陽光便穿過水面，射入池塘，給予她溫暖，促使她萌發(fā)。在如此孤寂的池塘中，正因為有了陽光的無微不至的關(guān)懷，她才能健康成長。當她開出了嬌艷欲滴的花朵，享受著各式各樣的贊美之時，她卻絲毫沒有忘記陽光曾給予她的溫暖與關(guān)懷。她努力地發(fā)出了沁人心脾的芬芳，心中始終懷著那一份對陽光的感恩：“我沒有辜負你對我的關(guān)愛，我長大了，我成才了。”太陽欣慰地微笑著，一如既往地給予她溫暖的陽光。在陽光的照耀下，荷花更加嬌艷，更加美麗，更顯出一種別樣之美。

　　植物對陽光給予自己的關(guān)愛，都如此懂得回報，懂得感恩，何況人乎？教導(dǎo)人類成才的那道陽光不正是我們可親可敬的老師嗎？

　　當我們邁進學(xué)校的大門之時，我們還是一群幼稚的孩童，雖然一切都是那么陌生，但心中仍全是在家中“小皇帝”的蠻橫無理。是您，敬愛的老師，以溫柔的話語、無微不至的關(guān)懷，矯正了我們蠻橫的性格，引領(lǐng)我們來到了知識的世界。在您的帶領(lǐng)下，我們知道了“己所不欲勿施于人”的美好品質(zhì)，知道了正確的待人接物的處事方法，知道了為人處事的最基本的`禮貌及原則;在您的引領(lǐng)下，我們領(lǐng)略到了妙趣橫生的語文、趣味無窮的數(shù)學(xué)、奧秘多多的物理;是您的悉心教導(dǎo)，讓我們領(lǐng)略了知識的神奇，領(lǐng)悟了人生的真諦，完成了從一個幼稚孩童到自立少年的蛻變。可是您卻因教導(dǎo)我們費盡了心血：“挑燈夜戰(zhàn)”地備課，只為了能夠教給我們最完美的知識；犧牲休息時間仔細批改卷子，只為了能夠讓我們知道自己的不足，及時加以改正……為了教育好我們，您犧牲了很多很多，可是您卻毫無怨言，依舊悉心教導(dǎo)，這是多么寶貴、多么無私的奉獻啊！“滴水之恩，涌泉相報”的荷花，因為陽光的映襯而分外美麗。“映日荷花別樣紅”并不只因為她鮮嫩嬌艷的外表，更多的是對陽光的回饋與感恩！老師，您就像天上的紅日，向大地撒下一片陽光，卻不計較自己的得失；您就像烈日下的大樹，給我們帶來一片清涼，哪怕自己被烈日炙烤！老師，您給予我們的太多太多，我們要用什么來回報您？我想我們只能以高尚的品德與完美的成績來報答您。相信我們會如同荷花一般，在您無私的“照耀”下，顯得更加紅艷，更加美麗。

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