(必備)同桌的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個女生。她有著一對水靈靈的大眼睛，兩個紅紅的臉蛋，非常可愛。
有時，我會悄悄躲在一個東西旁邊，她跟一群女生出來后，我就往前一撲，她就害怕地往后退兩步。嘻嘻，我心想：她的膽子可真小。我剛想做個鬼臉的時，她的好朋友歐陽就會來把我弄走。“哼！我不跟你們斤斤計較。”說完我就走了。心想：這個歐陽，每次都壞我好事。
她在我心目中一直都是個很可愛的人，但是有一次讓我改變了對她的`看法。有一次，我照常去嚇她。她仿佛已經(jīng)不吃我這一套了，一點都不害怕，反而還來追我！于是我便飛快地跑了起來。心想這么溫柔的女孩竟然有“女漢子”的一面？加上歐陽也來追我，二敵一，柴多火焰高，她們一會兒就把我抓住了。我瞅準時機，兩條腿蓄力，猛地一蹬逃了出去。她們又來抓我，突然，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這時“抓人大戰(zhàn)”才剛剛停下。
這就是我的同桌，一個可愛卻也讓人猜不透的女生。她既有可愛的心靈還有強大的外表。
同桌的作文 篇2
每當看到花水杯，我便想起了送花水杯的好同桌萌萌。
一個風和日麗的下午，我和萌萌一起到公園玩，玩得滿頭大汗，不亦樂乎。這時，萌萌從小背包里拿出花水杯喝水，我蹲下玩泥巴。突然，我打了個噴嚏，一揮手，泥巴沾上了花水杯，花水杯變成了“小花臉“。
我驚呆了，不知所措，萌萌默默無語，生氣了嗎？我連忙拿出濕紙巾擦花水杯上的泥巴，可是，越擦泥巴越多，干脆帶回家好好沖洗，萌萌點點頭。
回到家，我用沾了水的紙巾擦花水杯。這下好啦！擦干凈的`花水杯閃閃發(fā)光，像盛開的鮮花。我趕快把花水杯放到窗沿上，不料，花水杯仿佛腳下一滑，哐當！掉在地上破碎了！
怎么辦？我從家里拿出另一個差不多的水杯，準備送給萌萌，作為賠賞。不料，門鈴響了，萌萌站在家門口，一臉奇怪地看著我的水杯，說：“我的花水杯送給你了！“
花水杯送來了萌萌的友情，珍貴的友情！
同桌的作文 篇3
我有一個同桌，她長得十分漂亮，烏黑亮麗的長發(fā)披在背后，兩只小巧玲瓏的耳朵和一張能說會道的櫻桃小嘴是她的“招牌”，兩只水汪汪的大眼睛。給人的印象就兩字————清秀，用時下流行的'語言來概括也兩字————“給力”。
別看她長得冰清玉潔，但在一整天里，她就像一個魔術師，可以把自己變成不同的兩張臉。就像前一秒她還是一個溫柔可愛的小姑娘，轉眼，她就變成了一個不折不扣的“大魔頭”，真是翻臉比翻書還快。
那先讓我們來說說她的“溫柔”吧！就在一年級的時候，有一節(jié)美術課是畫一幅關于秋天的畫，可是她沒有帶水彩筆，于是她對我說：“溫奇睿，借我用一下你的水彩筆嘛�！碑敃r，我正在用心構圖，沒有搭理她，于是她便把聲音放得更溫柔了：“借我一下嘛�！甭犃诉@話，讓我全身都冒雞皮疙瘩，變稀里糊涂地答應了她。
她的溫柔很可怕，兇惡的時候就更讓人敬而遠之。這里說的兇惡也可以說是暴力。如果有同學沒有聽她的命令的話，一般都會“吃不了，兜著走”。說說上次吧，一個同學把她撞倒了，同桌二話不說，沖上去就把他的耳朵捏得通紅，那個可憐的同學好不容易才逃離了“魔爪”。看到這里你難道不覺得她是一個暴力狂嗎？
隨著年齡的增長，我這個暴力同桌已經(jīng)不再對同學使用暴力了。如今的她善于幫助同學，教同學讀英語……看來，我該給我的暴力同桌改名了。
哈哈，知道我的同桌是誰了吧！對了，這個人就是我的雙面同桌。
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