春游作文實(shí)用（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的春游作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春游作文 篇1
今天陽光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜病Ｒ驗(yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 今天陽光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜病Ｒ驗(yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。
不是春游的”春游“450字
今天，又是我們南區(qū)小學(xué)一年二度的春游了。我們興高采烈地走向教室。
教室里，同學(xué)們像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐著、嬉戲著。再看看座位上，大大小小的背包與包裝袋，都裝的滿滿的，看來，大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備呀！
老師來了，讓我們坐下等待通知。可就在這時(shí)，主任宣布了一件“驚天動(dòng)魄”的.壞事—今天的春游計(jì)劃取消！通知播送完畢后，同學(xué)們立刻耷拉著腦袋，像一叢無力的小草，抱怨著。因?yàn)榇河稳∠�，老師只好在班里舉行了一次“春游”。
我們把桌子擺成了一個(gè)口字形的場(chǎng)地。準(zhǔn)備好后，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！
第一個(gè)活動(dòng)室接鼓傳花。老師是先說明了規(guī)則：老師拍手，我們傳，當(dāng)老師停下后，花在誰那兒，就誰表演。在倒計(jì)時(shí)10秒之內(nèi)做不出，就要做30個(gè)蹲起姿勢(shì)，并學(xué)三聲狗叫。游戲開始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都是手疾眼快，把花傳到下一個(gè)人的桌上，最后落在了一個(gè)男同學(xué)的桌上。他表演的節(jié)目是背詩。接著是三位同學(xué)表演，但是他們都寧愿受懲罰，真是沒意思！
最后，是班干部們的表演時(shí)間啦！看看我們的節(jié)目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊(duì)歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學(xué)們歡呼了起來。
匯演結(jié)束后，我們把桌子擺回原位，排好路隊(duì)回家了。��！今天真是不是春游—?jiǎng)偎拼河危?/p>
春游作文 篇2
陽春三月，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。小草探出了頭，柳樹展開了鵝黃色的嫩芽。
快要春游了，我建議大家去石化公園，因?yàn)槲液透绺�、妹妹在那里拍過照，那里不僅風(fēng)景美，而且空氣清新。
石化公園東側(cè)有一片湖，湖水一年四季波光粼粼，在微風(fēng)中掀起一朵朵浪花，好似頑皮的孩子。
石化公園的正中央豎立著一座假山，好像一位高大威武的士兵守衛(wèi)著石化公園。
那我也不多說了，回來你們自己去看看吧！記著，考慮考慮我的春游建議喔！
我的春游建議--黃佳珍
春姑娘又悄悄地來到我們的身邊，它給我們帶來了一幅幅美麗的畫卷。追隨春姑娘的腳步我來到了如詩如畫的"森林公園".那里景色美不勝收，讓我流連忘返。
最讓我贊嘆的是那蔚藍(lán)的湖。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的湖水有時(shí)波光粼粼，不時(shí)回頭的浪花好像不舍得什么似的；有時(shí)頑皮的浪花沖過來，仿佛要和我打招呼似的；有時(shí)，浪花會(huì)飄到我的腳底下，淘氣地抓我的.腳心……我走在沙灘上，欣賞著美麗的景色，仿佛來到了夏威夷，別有一番情趣。
湖上的吊橋在陽光的照耀下，顯得格外雄偉壯觀。我走在橋上，望著眼前的美麗景色，仿佛我也成了這風(fēng)景中的一部分。
站在假山上，放眼森林公園，簡(jiǎn)直就是一幅重彩濃墨的水彩畫，藍(lán)的湖，綠的草，紅的花……讓人宛如來到了人間天堂一般。
來到小亭子里休息，會(huì)讓自己的心情變得更加舒適。亭子里，有的人在欣賞園林風(fēng)光，有的人在忙于拍照留念，有的人在點(diǎn)贊景區(qū)景點(diǎn)……
聽了我的介紹，大家心動(dòng)了吧！其實(shí)，森林公園美景又何止這些，我就不一一介紹了。要春游，請(qǐng)大家不妨到森林公園來，但要注意的是，不要讓這里的美景迷住了，忘了回家的路喔！
我的春游建議--田密
春姑娘邁著輕盈的腳步走來，燕子從南方飛來，為春光增添了許多生趣。
馬上要春游了，我建議去石化公園，那里鳥語花香、百花爭(zhēng)艷，柳樹在微風(fēng)中把自已動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā) 梳理得井井有條。
石化公園的東側(cè)有一片湖，湖水清澈見底，湖邊有些花花草草。
那里有些人帶著畫板、畫筆和顏料，花、草、樹、鳥、水、藍(lán)天、白云、燕子、橋……構(gòu)畫出一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。
路旁一年四季常青的松樹挺拔高大，好像一排排士兵正在守衛(wèi)著石化公園的清潔。
那里用石頭刻得馬、羊等等都是讓人觀賞的。
石化公園的空氣清新，景物壯觀，是個(gè)春游的好地方。
春游作文 篇3
在這個(gè)鳥語花香，太陽溫暖的光芒照射著大地的晴朗日子，我們要去春游嘍！
不過，這次的春游有點(diǎn)特別，因?yàn)槲覀円獛е昙?jí)的弟弟妹妹們一起步行到孤山公園。我是小隊(duì)長(zhǎng)，找到自己的小隊(duì)員后，我將精致的`隊(duì)旗分發(fā)給大家，拍了個(gè)照，我們便興致勃勃地出發(fā)了。一路上，大家說說笑笑，慢悠悠地走著，眼看著被好幾個(gè)隊(duì)伍趕超了。于是，我催著隊(duì)員們趕緊加快腳步，好早點(diǎn)到達(dá)目的地。當(dāng)我們到達(dá)孤山公園時(shí)，看見草地上到處都是早到的同學(xué)們，我們便各自去自己班級(jí)啦！
我一找到自己小組，便一屁股坐了下去，趕緊補(bǔ)充能量。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)蔣老師也在我們這里，原來呀！蔣老師也是一個(gè)“吃貨”。蔣老師的手上也拿著許多零食，有跳跳糖，三明治等等。忽然，我發(fā)現(xiàn)盧果拿著個(gè)袋子，在往里面放零食，不知他在搗什么鬼名堂？一打聽，才知道他在為表演小品準(zhǔn)備道具呢！不一會(huì)，陸老師走過來問，“你們組人齊了沒？”這會(huì)兒，俞東睿才姍姍來遲。不久，最精彩的表演就開始啦！節(jié)目真是五花八門，各顯神通。有魔術(shù)，有小品，有唱歌，有舞蹈。其中，最搞笑的就數(shù)小品“胡椒面”了！尤其結(jié)尾部分，戴豪澤表演得惟妙惟肖，獲得了大家的喝彩。
這次的春游既有趣，又有意義。
春游作文 篇4
我盼星星盼月亮總算盼來了春游。
開始起程啦。同學(xué)們歡呼起來，恨不得馬上到達(dá)目的地，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們一頭大汗，總算到了山上的一部分。真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。一個(gè)面容憔悴的老奶奶主動(dòng)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易骺停瑣湫碌拈T前一個(gè)寬敞整潔的院子，院子的邊源、角落還種著各種各樣的花草樹木。在老人的熱情招待下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變得活蹦亂跳起來。真所謂山里人家我今天總算是領(lǐng)略到了，果真名不虛傳。過了一陣子，我和同學(xué)們?cè)谏缴系臉淞种姓业搅藢儆谖覀兊臓I(yíng)地。走到那里，我仿佛到了一個(gè)人間仙境，樹葉間粼粼的波光，原本太陽的灼熱，一下子變得陰涼起來。滿眼是樹，那高大得樹身、茂密的枝葉、遮蔽了陽光，使我置身于大廈里似的。
當(dāng)我們都玩得筋疲力盡時(shí)，同學(xué)們擺出各式各樣的零食，可都是同學(xué)們平時(shí)舍不得吃的。原本吝嗇的同學(xué)們都會(huì)拿出自己豐富的食品給同學(xué)品嘗。這時(shí)，一個(gè)野人出現(xiàn)，用樹枝編的帽子，用馬尾巴草做長(zhǎng)裙，還用一根棍子做槍，逗得我們笑得前仰后合。同學(xué)們幾乎都被野人的穿著所沉迷，還拜他為師。后來，我們班連續(xù)出現(xiàn)了許多野人。就在此時(shí)，何書航更是忙得不亦樂乎，比熱鍋上的螞蟻還要急。一會(huì)兒忙著為同學(xué)編帽子，一會(huì)兒又學(xué)小松鼠那樣搶鏡頭，郭俊鴻學(xué)著孫猴子那樣爬樹，張老師便趁此機(jī)會(huì)抓拍，那鏡頭酷得別提了。尤其是張老師把我們吃零食時(shí)那副吃相給抓拍下來了。
嘗著豐富多彩的零食，望著優(yōu)美的風(fēng)景，可真是大飽眼福啊。樹木的.清香，花兒的迷人香氣，小草的密集仿佛給大自然鋪上了一張地毯。原本寂靜的山林因?yàn)槲覀兊牡絹碓鎏砹藥追衷娗楫嬕�。�?jīng)過前一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，似乎也因?yàn)檫@次春游而忘卻了，這是我畢業(yè)前最有意義的一次活動(dòng)�；氐缴嚼锶思遥夏棠倘誀恐恢恍」罚�?yàn)樾」返拿珵鹾跒鹾诘�，所以叫它烏棒。它十分乖巧，仿佛聽得懂人話。我把剩下的零食給了它，看到它吃食的模樣，我就仿佛見到了黑妹可是它到現(xiàn)在還生死未卜。
下山好幾里路，我還回頭看了一眼小樹林，那里邊珍藏著我和同學(xué)們之間深厚的友誼，珍藏著我和老師之間難忘的師聲之情。
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