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    奉獻的作文300字

    時間:2024-01-08 14:42:12 奉獻

    奉獻的作文300字【集合】

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的奉獻的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    奉獻的作文300字【集合】

    奉獻的作文300字 篇1

      愛的奉獻在“汶川大地震”后,中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節目——地震無情,人有情。許許多多大企業,大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻出愛來,我們可以捐救濟金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結著災區人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛的力量。在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹挪開,把壓在樹下的.弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險,用自己的身體擋住坍塌下來的房頂,保護了四位學生,而她卻離我們遠去。當看到這一幕幕動人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉,我不禁說道:“我們太幸福了!”朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現在多么幸福的生活!

    奉獻的作文300字 篇2

      提到“粉筆”這倆個字,大家誰都不感到陌生。

      在我們上課的時候,老師往黑板上寫的字,都是用粉筆一筆一畫寫出來的。那么長的一根粉筆,老師只用了幾十分鐘,它的個子一下子矮了許多。我們和同學打鬧時,我們便用它來打同學,有的時候我們故意把它丟到地下,往碎踩。有的時候用完的粉筆,只留下那么一小節了,下課后,值日生便把它丟進了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事,可它還是默默無聞地為我們奉獻它的生命。它的美麗,只能在我們面前炫耀幾十分鐘,這幾十分鐘過去了,它美麗與生命都不存在了。但它把美的.一面,深深的刻到我們的心里。

      在我們身邊,這樣為我們默默無聞,無私奉獻的還有:木署,花生,土豆,雨傘。等等的一些食物與用品。

      最后,我還要告訴大家:人要做有用的人,不要光看表面。

    奉獻的作文300字 篇3

      今天是周一,我像往常一樣背著書包高高興興地來到學校,突然間我聽到了一個不幸的消息,我們學校六年級(8)班孫慧茹同學被確診為急性髓系白血病,現在他正在北京301醫院接受化療,脫發、惡心、嘔吐、不能進食……這對于一個年僅12歲的孩子來說,他的身體和心靈要承受病魔帶來的多么巨大、多么難以想象的`痛苦呀!

      值得慶幸的是在我國骨髓褲里已經找到了合適骨髓移植對象,但這需要60萬元的醫療費。可是,孫慧茹前期的治療已花盡了家里的所有積蓄。為了給他治病,家里已賣掉了所有能賣的東西,并借遍了親朋好友。可如今,這龐大的數目讓這個家庭再也承擔不起了。

      作為孫慧茹的同學,我們不能無動于衷,我們有義務為孫慧茹奉獻一片愛心,來挽救他脆弱的生命。于是一場轟轟烈烈的獻愛心捐款活動在實驗小學的校園里展開了。每位老師、同學都為他送一份力量,獻一份愛心,道一聲祝福,我們會為挽救生命而感到快樂。

      真心希望孫慧茹同學快些好起來,回到學校,回到我們的身邊,和其他同學一樣快快樂樂的學習

    奉獻的作文300字 篇4

      不知不覺中,秋天到了,幾縷秋風吹過,讓我感到無比的舒適,咦?這不就是秋天的使者——落葉嗎?它們靜靜地躺在祖國大地的懷抱里。我彎下腰把它們撿起來,細細觀察著,觀察著……

      楓葉是多么地紅呀!紅得那么鮮艷,如同落日的紅霞,如同害羞極了的少女,又如同正在燃燒的火焰。拿在手上,我看得忘記了一切,深深沉醉在這熱烈、熱情的火焰中。

      楓葉的形狀是多么奇特呀!葉子邊緣長滿了刺,看起來像手掌一樣。楓葉的葉脈非常清晰,猶如一條條黃色的小路伸向富饒的城市。我摸著葉脈,那粗糙的'“小路”讓我忍不住縮了回來。撫摸著楓葉的正面,那光滑的一面令人不舍離手,流連忘返。

      我正欣賞著手中楓葉的美,突然,一陣涼爽的秋風吹過,我手中的那片楓葉頓時離開了我的手心,奔向大地的懷抱。只見它搖搖晃晃地飄落下來,像蕩秋千似的,像飄落的紙飛機迫不及待地奔向大地的懷抱。真是“落葉不是無情物,化作春泥更護花”呀!它這種奉獻精神值得我們學習,因為它把自己獻給了養育自己的大地母親。

      火紅的楓葉啊!你為了大地母親奉獻了自己,給失去希望的人點亮希望的明燈,給我們生活帶來了美麗的色彩!我喜愛您!敬佩您!

    奉獻的作文300字 篇5

      在小時候,我常常生病,特別是發燒,咳嗽最多發生的。護士姐姐和媽媽都很關心,關愛我。

      有一次,我得了一個大病——是發燒,發燒到了三十幾度。媽媽非常擔心,立刻抱著我上車去醫院。她抱著我的時候,我還有幾分醒。看見媽媽大汗滴小汗非常擔心。不管她很勞累都要抱著我去醫院。我從沒有看見過媽媽皺起眉頭。我們來到醫院,有一個姓“黃”的醫生,幫我看病,看到我感冒

      了。媽媽聽了醫生的`話,沒有那么擔心。醫生說,我要住病房。所以爸爸回去了。媽媽和護士姐姐一起和我去病房。我睡在床上,媽媽就用一條冷毛巾放在我的頭上,幫我快點退燒。媽媽很緊張地抓住我的手,媽媽想誰的時候,她又醒來,連續幾次,媽媽終于睡著了。護士姐姐看見媽媽睡在旁邊,幫她蓋上被子。護士姐姐來巡房時,摸摸我的頭還有沒有發燒,幫我蓋蓋被子。我偶爾醒來,看見護士姐姐在摸我的頭。知道燒已經退了,就走了。第二天早上,我已經康復了。回家前,我向護士姐姐們說謝謝。而且還要感謝媽媽。

      所以我覺得,護士姐姐,媽媽都是無私奉獻的。當然還有很多都是。

    奉獻的作文300字 篇6

      只要人人都獻出一點愛,世界就會更美好!

      在家里,媽媽做家務很累,要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務活。我自己收拾好了自己的房間,為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也常夸我,說我是她的好幫手。

      在班級里,我常常幫老師和科代表抱作業,課間,幫忙抹黑板……

      我們都覺得學習太枯燥了,所以,我們“板報四人組”,就是我、程夢齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議:在班上,每兩周就辦一次活動,比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環保愛地球的活動……老師二話不說就同意了。

      有了兩周一次的.活動,同學們對學習一下子充滿了樂趣。第一次活動,我們折紙比賽,折紙鶴,看誰折得又快又好;第二次,我們又弄了個“繪畫大賽”,看誰畫得畫最好;第三次……我們使同學們對學習充滿了興趣,難道,這不是愛的奉獻嗎?現在,我們班由學習最差的一個班,瞬間轉變為學習最好的一個班。這都是我們的功勞呢!

      愛的奉獻真是快樂啊!

    奉獻的作文300字 篇7

      今天,我和小區里的幾個小伙伴去慰問敬老院的孤寡老人。

      在路上,我的心情既開心又緊張。開心是因為這是我第一次表演舞蹈,緊張是因為這畢竟是我第一次表演,怕跳錯,所以很緊張。

      不一會兒,我們到了敬老院,啊!原來敬老院是這樣的呀:成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著這些坐著的爺爺奶奶,他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正,像個小學生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄,多虧小伙伴開導,不然我還不敢上臺呢!

      我換上衣服,走上舞臺,報幕員說:“爺爺奶奶,你們好,我們馬上要開始表演了,節目有許多種,有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的,我們第一個節目是來自九堡的一些孩子們表演的.《狐貍愛上熊》!”一陣美妙的音樂響起來了,我面帶微笑,向小伙伴們使了個眼神,便開始跳了。憑著腦海里的記憶,我跳完了全部的舞蹈。

      舞蹈過后,臺下響起一陣熱烈的掌聲,我開心地笑了,我還看見臺下的爺爺奶奶也笑了,他們笑得那么開心,那么幸福啊!

      離別時,我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶,還送了幾箱水果,我對其中一位奶奶說:”奶奶,我們還會再來的!”

    奉獻的作文300字 篇8

      “長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情……”聽著這首感人至深的《奉獻》,腦袋里不由地聯想到了她們。她們,把自己的青春奉獻給我們;她們,把自己的汗水奉獻給我們;她們,把一切奉獻給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們如花朵,老師的付出如露水。在這些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

      在小學五年級的時候,我們換了一個班主任——王老師。王老師教語文,并且教學經驗很豐富。當時馬上要期末考試了,但我們班語文成績又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。

      王老師上課時非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點,就算下課,她還幫成績較差的同學復習。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開始喉嚨嘶啞,到最后竟然無法出聲。甚至在聽寫的'時候,只能把詞語的拼音一個個寫在黑板上。王老師怕影響到我們復習,便先對班長把事情全部交代好,再讓班長轉告給我們。就是這樣辛勤的付出,終于得到了回報:期末測試我班語文平均分占年級第一!

      其實不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的崗位上默默為學生付出。當我們取得成就的時候,那我們該拿什么奉獻給你,我的老師?

    奉獻的作文300字 篇9

      打開我記憶的大門,在我記憶的長河里我想起了一件令我感動的一件事。

      記得有一天我像往常一樣去上學,交完作業以后已經是很晚了,這使我想起一件事:課堂作業還有兩項沒有寫完呢,于是我飛快的`打開書包把要寫的課堂作業拿了出來。

      寫著寫著我突然發現這道題后面的題我全不會,怎么辦呀?我心里無比著急:誰能幫助我呀?當時我真象熱鍋上的螞蟻團團轉呀,豆大的汗珠從我的頭上掉下來。

      這時只聽:“張博洋,你哪道題不會呀?我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說:“我這道題不會。”后來郝厚幫就一道一道得給我講……

      后來我不記得了只記得,我把課堂作業完成的那一瞬間老師來了。

      這件事雖然已經過去了很久,但我仍記得他說的每一句話每一個動作。

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