三年級描寫景的作文優(yōu)秀8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級描寫景的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級描寫景的作文 篇1
夏公公走了，秋姑娘來了。她是一位美麗的魔法師，每年都會把大地萬物裝扮的五彩斑斕。看今年她又準(zhǔn)時來到了我們身邊。
秋姑娘來到碩果累累的果園，揮動它那隱形的魔法棒，慢慢地果園煥然一新，一個個都掛著紅彤彤的笑臉，像是在說“謝謝你，美麗的秋姑娘。”接著她又來到了一望無垠的稻田，那是農(nóng)民伯伯付出了辛勤勞作和汗水換來的成果，飽滿的`稻穗壓彎了腰，微風(fēng)吹過，稻田里出現(xiàn)了一道道金色的波浪，那就是秋姑娘的杰作。秋姑娘顧不上休息，它又來到高梁地，高梁們正微笑著點頭歡迎秋姑娘的到來，瞬間高粱紅了就像一個個紅美人矗立在那里，美麗極了!
秋姑娘輕拂了每一個地方都讓它們換上新裝，讓生機勃勃的萬物與眾不同。看，這就是秋姑娘神奇魔法的力量!
三年級描寫景的作文 篇2
樹林里一片綠油油，五顏六色的野花競相開放，好象在比誰穿的衣服最漂亮呢！這時一只小白兔跑了過來，它一只腳站在一根木頭上，好象在練獨腳功似的。
天空湛藍的，好象清水洗過的`藍寶石一樣。白云更有趣了，現(xiàn)在還是一只老虎，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只小山羊，可愛極了！
小河的水清澈見底，一條條小魚好象一個個游泳運動員一樣游著，不時票下一片片樹葉，好象一條條小船！
三年級描寫景的作文 篇3
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的.微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應(yīng)對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
三年級描寫景的作文 篇4
晴朗的天空，我們正在上語文課時，仿佛一切都靜止了。突然間，嘩啦啦，隨著雨水濺到地上的聲音，一場大雨從天而降。
滿天的雨撒到樹上，樹忍不住就開始跳起了舞，它左扭右扭，仿佛早已為這場舞會做好了準(zhǔn)備，樹葉也跟著“沙沙”地搖動，大風(fēng)一吹，大樹的小蠻腰斜斜地扭動，把葉子上的`水滴送到了窗戶上，一顆顆水滴撞上窗戶，就粘在上面了。過了一會，窗戶上積滿了成千上萬的小水滴，小水珠凝固在一起，就像窗上的霧氣，令人看不清窗外的事物。
走廊上也到處是積水，他們?nèi)谠诟鱾�地方：角落里、墻壁上，四處都是雨的印跡，有的人走到了走廊上，摔了個馬趴。
雨停之后，四處如被清洗一般，都發(fā)出清香。為了感謝這場雨水的沐浴，小草、大樹和鮮花都高高抬起了頭，仰望頭頂?shù)奶枴?/p>
三年級描寫景的作文 篇5
上午吃過飯，爸爸騎著摩托車帶我去唐河找三叔玩。
車開走路上，風(fēng)吹過胳膊，感到十分的涼快。太陽照耀著大地，在秋天的'莊稼葉子和樹葉上灑下一層白光。路邊，一棵棵柳樹如同一個個美麗的姑娘在陽光下翩翩起舞。四周是一片綠色的海洋，有淡綠，深綠，碧綠。唐河縣城邊有一個公園，里面有假山，噴泉，人工湖，花圃和高大的樹木。
三年級描寫景的作文 篇6
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個大字，格外顯眼。
進了生物園，向上望，你就可以看見一個用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎，把強烈的陽光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看，便能看見許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風(fēng)輕輕地吹過，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的`盡頭，可以看見一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
三年級描寫景的作文 篇7
今天，雨蒙蒙的下了起來，一個個小雨點兒縱身一躍，便從云兒姐姐上跳了下來，它們降落在人間，歡快地在湖面上跳舞，在樹上嬉戲，在小草身上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
整個世界，都蒙上了一層薄紗，美麗，而又神奇。清新的雨繞著大地，雨落著，嫩綠了小草，鮮紅了花兒，茂盛了大樹，讓整個世界煥然一新。
大地上的'灰塵，細菌，被雨點兒一掃而光，留在世間的只有美好和健康，蒙蒙細雨滋潤我的心，安靜溫柔的小雨滴，在我的肩膀上，頭發(fā)上踮著腳尖跳天鵝舞，漫步在小雨的林蔭道，感到獲得了重生……
而整個世界，雨落過后，沐浴著雨氣的芳香，迷人陶醉。
三年級描寫景的作文 篇8
炎熱過后，一大片一大片的烏云鋪天蓋地的，仿佛老天爺?shù)沽四L(fēng)也使勁地沖了過來，頓時， 隨著 “嘩啦啦”的雨聲，加上轟隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨。
雨水把路面清洗得干干凈凈，哇！真的是一片光亮！
農(nóng)民們喜歡雨，是因為雨能灌溉農(nóng)田，植物長得好，將來就會有好收成。學(xué)生們喜歡下暴雨，是因為下大雨可以堂而皇之不用上學(xué)，清潔工人也喜歡雨，因為雨可以幫助他們清潔地面......
可有些人則討厭雨，因為雨天在外面行走會很不方便，游客們不喜歡雨，因為雨會弄濕衣服，毀了參觀風(fēng)景的好心情，郵遞員不喜歡雨，因為弄濕郵包，弄濕裝在里面的東西，工人們更不喜歡雨，雨天干活效率比晴天差。壞
觀看著雨景，任涼爽的風(fēng)拂面，心不免感到快樂，雨驅(qū)走了夏的`炎熱，吹走了我的煩惱，雨中空氣清新，讓我感受到雨天的快樂，想到古人云“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”就更讓人對雨產(chǎn)生喜愛之情。
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